長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--百弗英語--雅思課程

**特訓(xùn)、備戰(zhàn)?？肌⒍嘣獙W(xué)習(xí)、考前預(yù)測、個(gè)性計(jì)劃、定期跟蹤、百弗英語圓您出國夢！百弗英語為每位學(xué)員提前搭建仿真模似考場，資深教師全程跟考，筆測口測各個(gè)環(huán)節(jié)逐一模擬演練，幫您更好適應(yīng)真實(shí)的考場。

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--雅思考試介紹

雅思考試（IELTS）憑借其公平、可靠和權(quán) 威性，國際認(rèn)可度日益提升。獲得全球超過6000所院校認(rèn)可，比如加拿大所有大學(xué)認(rèn)可IELTS成績，英國、愛爾蘭、新西蘭、荷蘭等國家的院校優(yōu)先認(rèn)可IELTS 成績；澳大利亞只接受IELTS成績；法國、丹麥、芬蘭等歐洲國家的英語授課項(xiàng)目也要求IELTS成績。目前在美國有超過2000所院校接受IELTS成績（此數(shù)字正不斷增長）。百弗雅思精品課程，幫您提升雅思成績，圓您留學(xué)夢！

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--課程介紹：

突破傳統(tǒng)大班授課方式，創(chuàng)造了靈活、高效、實(shí)用的VIP小班教學(xué)方法。

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--招生對象：

1.未參加過雅思培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，希望集中強(qiáng)化突破和教師的個(gè)性化服務(wù)；

2.雅思考試沒有突破方向，參加過培訓(xùn)但是達(dá)不到預(yù)期效果的學(xué)員；

3.基礎(chǔ)薄弱，沒有合適的大班課程，需要從基礎(chǔ)開始補(bǔ)起的學(xué)員；

4.考試緊迫，希望盡快獲得雅思6.0-6.5分的學(xué)員。

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--課程特點(diǎn)：

采用“**帶隊(duì)教學(xué)”，將雅思備考科學(xué)的分解成為三個(gè)方面，一線**主管教學(xué)，二線教師負(fù)責(zé)助教，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生生活和其他事情。

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--課程優(yōu)勢：

1.百弗IELTS雅思學(xué)校VIP專職一線教師，具有雅思教學(xué)豐富的經(jīng)驗(yàn)和研發(fā)能力；

2.因材施教，個(gè)性化的VIP教學(xué)和生活服務(wù)，讓學(xué)生能在艱苦的學(xué)習(xí)同時(shí)體會到助教老師的溫暖

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--培訓(xùn)內(nèi)容：

雅思聽、說、讀、寫四科基礎(chǔ)課程，語言能力拓展課程，專項(xiàng)提分課程，綜合提分課程

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--百弗雅思出國考試培訓(xùn)課程特色：

1、所有雅思老師均有雅思官方認(rèn)證資格。

2、基礎(chǔ)課部分**系統(tǒng)性的語法及詞匯學(xué)習(xí)掌握雅思口語及聽力中的話題和場景內(nèi)容，閱讀及寫作中的理解和陳述要領(lǐng)。

3、強(qiáng)化課部分由聽說讀寫四科資深老師任教，針對性提高應(yīng)試技能。

4、量身定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃和1課下任務(wù)，基礎(chǔ)及強(qiáng)化階段**節(jié)課后老師都會根據(jù)學(xué)生情況與學(xué)生的語言指導(dǎo)老師共同制定出課下日常任務(wù)及整個(gè)課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生有效達(dá)成目標(biāo)。

5、高頻率的進(jìn)度檢查，每五堂課后任課老師均會針對之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考察。考試之前兩次?？紕t會全面評估學(xué)生考試準(zhǔn)備情況。

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--百弗雅思一對一教學(xué)，定制課程，學(xué)習(xí)靈活，效果顯著！

長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好--百弗英語ETP課程級別設(shè)置

我們的課程級別劃分采用了“歐洲語言教學(xué)與評估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)”（Common European Frame-work of Reference for Languages），這是一種客觀、實(shí)用、透明和機(jī)動的方式。由于采用了科學(xué)的級別設(shè)定，學(xué)員可據(jù)此了解到目前英語水平如何對應(yīng)于其他國際認(rèn)可的語言測試，根據(jù)您的級別來劃分課程，讓您的英語有著突飛猛進(jìn)的提高。

為什么選擇百弗英語？

百弗英語的教學(xué)模式是外界不可復(fù)制的，因?yàn)檫@是一個(gè)由跨部門成員互相協(xié)作緊密配合所建立的立體模式，我們將其特色歸納為以下三點(diǎn)，在后面的介紹中你將完整看到百弗嚴(yán)密的教學(xué)及教輔體系。

我們借由各種方式不斷強(qiáng)化著百弗的特色，包括不斷優(yōu)化教材實(shí)現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的因材施教，**完善的監(jiān)督機(jī)制確保每小時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)都能高質(zhì)量完成，以及**細(xì)致策 劃提供更具特色的課堂形式。因此，我們的學(xué)員不僅能獲得成績的提升，個(gè)人能力及眼界也將獲得拓展。更重要的是**在百弗的學(xué)習(xí)，學(xué)員能培養(yǎng)起對英語學(xué)習(xí)的 興趣，以及建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為海外留學(xué)及更高級別的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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雅思Matching題解析

Matching題即把相關(guān)的信息搭配在一起，最常見的就是人名和觀點(diǎn)搭配以及地名和描述搭配。這種題由于人名和地名都會出現(xiàn)大寫，所以是很容易在原文定到位的，一般不用愁找不到在原文的哪里。**需要考生注意的是，必須要學(xué)會區(qū)分它是有序的還是亂序的。因?yàn)椴煌再|(zhì)的題解題方法是不一樣的。

一般來說，通過其題目形式就可以判斷出它是否具備順序性。一般情況下，如果人名或地名出現(xiàn)在題目中時(shí)，這種題基本是有序的；而如果人名或地名出現(xiàn)在選項(xiàng)中的話，這種題基本是亂序的。

對于有序Matching題，考生可以挨個(gè)兒做，即按題目給出的順序，先回原文定位題，定位到了以后理解對原文的句子意思，然后看選項(xiàng)中的哪個(gè)選項(xiàng)同義轉(zhuǎn)換了原文的句子即可。然后再去定位第二題，以此類推把所有題目完成。有序的Matching題一般是比較簡單的。

而對于亂序的Matching題，考生就應(yīng)該把那些題打包一起做。因?yàn)榭忌鸁o法得知第幾題的答案會先在原文中出現(xiàn)?？忌鷳?yīng)先把所有的人名或地名在原文一次性都找到，然后把所有的題目都理解一遍，劃好題目中的長沙好的雅思培訓(xùn)哪里好。最后，按照原文找到的人名或地名順序一個(gè)個(gè)看原文句子意思，發(fā)現(xiàn)它與后面哪道題目意思一致，就先做這道題目，直到把所有題目都完成。

如果出現(xiàn)人名和觀點(diǎn)搭配以及地名和描述搭配以外的Matching題的話（比如出現(xiàn)圖形和描述搭配，方案和具體的措施搭配等），考生也不用慌張，仍然挨個(gè)回原文定位解題即可，只是定位不如人名、地名簡單，會花上一點(diǎn)時(shí)間。但總體Matching題難度不算大。

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