為什么要對孩子進行早期教育，廣州哪里有早教的？

青年的父母們，您是否了解你的寶寶大腦發(fā)育的過程及其發(fā)育的特點嗎？

其實人從一出生，大腦中就有1千億多個腦細胞（也叫神經(jīng)元）。這些神經(jīng)元開始時是彼此孤立的，當有了視覺.聽覺.嗅覺.味覺和觸覺的刺激后，神經(jīng)元就會發(fā)出像樹枝狀的樹突來，樹突與樹突間是**突觸來完成連接的。樹突越多，與突觸結合的越緊密，人的腦神經(jīng)網(wǎng)絡發(fā)育得就越發(fā)達，人的大腦功能就越強大，智商和情商的指數(shù)就會越高，孩子表現(xiàn)出來的越是聰明。

大腦生理學家的研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒的智商和情商，在0—3歲間就已發(fā)育完成成年人的60%，這三年是大腦發(fā)育的“黃金期”。

表現(xiàn)出具有天才般的吸收力；在3—6歲間又完成了成年人的80%;在6—8歲間已達到成人的90%。

孩子8歲以后，大腦發(fā)育則逐漸緩慢下來，到13歲左右，孩子的大腦發(fā)育的關鍵的敏感期基本結束。這就表明了孩子的聰明與否，到7、8歲時，已經(jīng)基本定形了。

如果年青的父母們不能把握住孩子大腦發(fā)育**關鍵期，正確進行早期教育，那么當孩子的年齡越大，啟發(fā)、培養(yǎng)孩子就會越費力氣，并且培養(yǎng)的效果也會越差！

偉大的德國教育家卡爾.威特說：“對孩子來說，**重要的是教育而不是天賦，孩子**終成為天才或者庸才，不取決于天賦的大小，關鍵決定于他或她從生下來到5、6歲的教育。誠然，孩子的天賦是有差異的，但這種差異畢竟有限。教育開始得越晚，兒童的能力實現(xiàn)就越少，這就是兒童潛在的能力的遞減法則”。

俄國著名幼兒教育專家馬卡連柯說：“教育的基礎主要是5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90%”。

**以上了解可知，如果您想讓你的寶寶變得越來越聰明，就要在“**敏感期”，在視覺.聽覺.嗅覺.味覺及觸覺上，讓寶寶得到**優(yōu)質的刺激。

值得注意的是：孩子對所得到的刺激并不一定能完全理解，但這些刺激會深深地烙印在孩子的潛意識之中，這些對孩子的一生都將有極其巨大的影響。年輕的父母們一定要相信這一點。

因為孩子在大腦發(fā)育的初期，理解力比較弱，但吸收能力卻異常強大，其特點是：整體不加選擇式的吸收。這段時期孩子會以驚人的速度將其所看到的.聽到的.接觸到的各種刺激全部吸收。

今天當你的寶寶能認知這個世界時，如果父母沒有給寶寶一個好的啟蒙教育，那么就意味著寶寶正在默默無聞地接受不好的，甚至是有害的“教育”。年青的父母們：“您可能有童年的遺憾，但您決不能讓你的寶寶再有遺憾的童年！您可能不是天才，但您會成為天才的父母！”

年輕的父母們，您是否意識到：寶寶剛出生的那一刻，在您的眼前就已經(jīng)呈現(xiàn)一張徐徐展開的人生“畫紙“，他潔白如玉.一塵不染。您準備在紙上畫什么？用什么手法去畫？用什么顏色去表現(xiàn)？您是否已有完整構思了呢？孩子畫卷的前半段一定是由他們的父母來完成，這不可推卸.責無旁貸。當您的孩子走向社會參加工作，就是展示你的作品之時，好與壞.美與丑.成功與失敗，只有這個社會來品評，父母們：人生不可逆呀！就看您在寶寶的“人生畫卷”上，怎樣畫出寶寶的“**筆”了！您準備好了嗎？

為了提升中國父母“育兒商“、帶給中國家庭“快樂力”，金寶貝提出并踐行六大早教理念，而這六大理念也被奉為“早教哲學”、深受中國家庭的熟悉和喜歡：

快樂中學習 Fun! 游戲 體驗=學習 Play Experience=Learn

在變化和樂趣中重復 Repeat with Variety & Fun

跟隨孩子的發(fā)育步伐 Follow Kids’Lead

理解每個孩子的獨特性 Each Child is Unique

給孩子“肯定”的環(huán)境 “Yes” Environment

金字塔的學習方式 Play Pyramid

在金寶貝的早教課堂上，老師和爸爸媽媽們又是如何實踐這六大理念的呢？在接下來的六支短片中，我們將會**課程上的實拍，讓你走進課堂、深入了解六大理念是如何被運用到每一天的課堂上的?？靵砜纯窗桑?/span>

【課程簡介】

本課程針對0-5歲的孩子開設，小班教學的早教形式，專業(yè)的早教教師帶領孩子發(fā)現(xiàn)興趣所在，提供有趣的游戲，讓孩子在游戲過程中探索自己的能力，讓孩子學會觀察，嘗試與人交流，在實踐中鍛煉解決問題的思維能力，學會思考。各具特色的班級形式，親子共同探索，讓家長參與到孩子的游戲中去，觀察，陪伴孩子，見證孩子的成長進步。

【課程對象】

(0-5的嬰幼兒)

0-3歲免費試聽

【課程特色】

0--5歲的孩子正處于認識世界，養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，在這個時期，給予孩子正確的引導，讓他們認識世界，發(fā)現(xiàn)自己是非常關鍵的。

金寶貝早教中心的0-5歲幼兒育樂特色輔導課程采取親子互動的模式，設有不同的班型，在孩子成長的各個階段，有針對性的加以輔導。家長的全程參與，讓孩子在觀察，陪伴孩子的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的獨特之處。

【課程優(yōu)勢】

金寶貝早教中心的五大特色

1、全球同步，與國際接軌

不論您今天在何處，明天又將去往哪個國度，在倫敦、紐約、巴黎…都可同步享受到金寶貝的快樂課程。

2 、雙母語的學習環(huán)境

5歲以前將是孩子語言學習和發(fā)展的黃金時期，也決定了母語學習成功的關鍵。全程課程以美語教學、中文作為對家長們的輔助說明，讓小孩子從小自然而然接觸到2種母語。

3、父母育兒學堂

我們深信，0-5歲嬰幼兒**的老師是父母，金寶貝不僅是寶寶的快樂課堂，同時更指導父母如何根據(jù)寶寶的不同發(fā)育階段，運用豐富的活動來開發(fā)寶寶的潛能。倡導由父母和孩子一起參與，強調親子互動式學習「親子同樂」,進而促進和諧美滿的家庭關系，提升親子間互動的質量。

4、分齡教育

針對0-5歲幼兒，依據(jù)不同年齡與不同教育的需求，設計有系統(tǒng)的教材來啟發(fā)嬰幼兒的學習和發(fā)展.

5、小班制教學

視不同課程，每班**多10位學童，并有專業(yè)指導師輔導。

【課程詳情】

課程共分為7個班型，有不同年齡段的孩子有針對性的輔導

班型1：小小觀察者（0-6個月的寶寶）

班型2：積極的行動者（6-10個月的寶寶）

班型3：雙向交流者（10-16個月寶寶）

班型4：問題解決者（16-22個月寶寶）

班型5：創(chuàng)新思維者（22-28個月寶寶）

班型6：邏輯的思維家（28-36個月寶寶）

班型7：理性的思想家（3-5歲寶寶）

【教學教具】

在金寶貝的早教課程中，作為指導師的課堂必備工具，教具、設備的使用與孩子們的成長息息相關，陪伴寶貝快樂成長。而看似平凡的金寶貝教具，卻已經(jīng)歷了40年的歷史變遷，也蘊含了許許多多不為人知的故事和深刻的品牌內涵。

教具由世界著名兒童游樂設施設計師Jay Beckwith（杰?貝克）主導設計。材質由原來的純木質變?yōu)槟举|與鋼鐵相結合，并加上一些柔軟的特殊材質；整體高度變高，無疑對孩子的體能提出了更高要求。

我們的服務

您知道嗎？從您**次接觸金寶貝的那一刻起，來自金寶貝360度全方位的關愛與服務就始終一路伴隨。金寶貝運用來自全球的40年早期教育理論與實踐經(jīng)驗，始終用心了解孩子，教會爸爸媽媽如何提升育兒商，幫助家庭擁有快樂力，和孩子共同成長。

【教學環(huán)境】

想要了解更多兒童早教的課程，請進入廣州金寶貝國際兒童早教中心詳細了解。

可撥打咨詢熱線：020-87240014

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