誰講造價(jià)講的好

誰講造價(jià)講的好，計(jì)價(jià)的話我是建議聽柯洪和李娜的，這兩位可以說是計(jì)價(jià)里面的標(biāo)桿講師了，尤其是柯洪老師，計(jì)價(jià)的泰斗級(jí)。。點(diǎn)這里去聽柯洪的課程 點(diǎn)這里去聽李娜的課程

柯洪： 點(diǎn)這里去聽柯洪的課程

天津理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授，主講一級(jí)造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》。主持編寫了全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材，同時(shí)主編、參編各種教材和專著7本；授課條理清晰、重點(diǎn)突出針對(duì)性強(qiáng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)解析到位，能夠帶動(dòng)學(xué)員思維，深受學(xué)員喜愛。

李娜： 點(diǎn)這里去聽李娜的課程

建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)造價(jià)工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中，極易理解和記憶。比如一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類；“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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1、找到進(jìn)度慢的原因

學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

有的人復(fù)習(xí)看心情，心情好就多學(xué)點(diǎn)，心情不好就少學(xué)點(diǎn)，甚至不學(xué)，今天想學(xué)這一科就看看這一科，不想學(xué)另一科就一點(diǎn)都不看。但是有的人復(fù)習(xí)確實(shí)有計(jì)劃地，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。如果計(jì)劃沒有完成就會(huì)反思一下自己為什么沒有完成計(jì)劃，是因?yàn)樽约旱闹饔^原因還是安排的任務(wù)太多完不成，并根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃做出調(diào)整。

兩種不同的復(fù)習(xí)習(xí)慣也就決定了你的復(fù)習(xí)效果，有計(jì)劃有條不紊的學(xué)習(xí)到后面你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來越有學(xué)習(xí)的感覺，做題速度和質(zhì)量都會(huì)提高，學(xué)習(xí)進(jìn)度也就趕上來了。

學(xué)習(xí)方法不正確

方法選對(duì)，事半功倍;方法不對(duì)，全都白費(fèi)。復(fù)習(xí)方法不正確，造成的直接后果就是學(xué)的不僅慢，忘得還快，不但學(xué)習(xí)沒有什么效果，還總是反復(fù)學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)，在原地踏步。

大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候最好不要學(xué)完一科再去學(xué)另一科，這樣容易忘記前面的知識(shí)。我們可以交叉學(xué)習(xí)，不同的科目齊頭并進(jìn)。

自身基礎(chǔ)薄弱

自身基礎(chǔ)不好，學(xué)起來可能要比別人費(fèi)力一些，直接的體現(xiàn)就是看到題目沒有思路，只有看了答案之后才能清楚，沒有自己的的解題的思路。而這個(gè)問題也只能自己去解決，要多花時(shí)間去復(fù)習(xí)，比別人付出更多的努力來彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)的薄弱。

2、如何提高學(xué)習(xí)進(jìn)度

樹立明確的目標(biāo)

我們?cè)趥淇贾耙欢ㄒ忻鞔_的目標(biāo)，為什么要考一級(jí)造價(jià)工程師?是為了升職加薪，為了跳槽，還是為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，有更遠(yuǎn)大的想法?這個(gè)目標(biāo)將會(huì)在你想偷懶，內(nèi)心抗拒的時(shí)候制止你，在你感到困難，想放棄的時(shí)候支撐你。

制定合理計(jì)劃

每一份成功都一定有一個(gè)清晰的計(jì)劃，否則就像無頭蒼蠅一樣亂撞，因此我們要有一個(gè)全局的規(guī)劃，復(fù)習(xí)分幾個(gè)階段，每個(gè)階段做什么，要根據(jù)自己的實(shí)際情況做可行的計(jì)劃清單。同時(shí)要根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況調(diào)整第二天的計(jì)劃，及時(shí)做總結(jié)。并且還有很重要的一點(diǎn)就是每周不一定都要安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，給自己留出一定的浮動(dòng)空間。