株洲造價培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好,個人覺得環(huán)球網(wǎng)校和建設(shè)工程教育網(wǎng)這兩家好,找培訓(xùn)其實就是看老師,畢竟老師是主體,老師牛就能用少的時候,快速的通過考試,一般好老師都是可以抓住很多考題的,能猜出出題脈絡(luò)的。環(huán)球的代表老師就是王雙增和柯洪了,建設(shè)工程教育網(wǎng)就是李毅佳和王英,稍微了解一下就知道,這都是真正的造價業(yè)內(nèi)名師,可以考慮這兩家。
王雙增:《建設(shè)工程造價案例分析》《建設(shè)工程技術(shù)與計量(土建)》
環(huán)球網(wǎng)校造價工程師案例分析、土建計量資深導(dǎo)師。多年施工管理,造價咨詢,現(xiàn)場監(jiān)理等工作經(jīng)歷,有著豐富的實踐經(jīng)驗。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),并在《信報》等報刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇,曾接受中國教育電視臺(CETV)等多家媒體采訪。編寫多部輔導(dǎo)書,講課環(huán)環(huán)相扣生動易懂,重難點突出。試聽老師
李娜:《建設(shè)工程計價》
建造師、中級經(jīng)濟(jì)師、注冊監(jiān)理工程師?,F(xiàn)就職于北京某大型上市公司,從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn),有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗。講課條理清晰,善于總結(jié)記憶技巧,各類生活化的“小段子”運用到課程中,極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》,通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系;雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃“獨創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路;以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價工程師《建設(shè)工程計價》課程,以“李娜老師的一天”為例,讓考生輕松掌握工作時間的分類;“三平行線法”迅速確定價款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子,聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新!試聽老師
趙亮:《建設(shè)工程造價案例分析》
沈陽建筑大學(xué)教師,多年來,從事注冊建造師、造價工程師等建筑類國家執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)工作,參與編寫相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材,對相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面,授課經(jīng)驗豐富、重點突出,多年參與造價工程師和建造師的考試閱卷工作。試聽老師
總的說來,選擇網(wǎng)校和老師之間,老師應(yīng)該作為優(yōu)先考慮的,因為授課的主體是老師,就以上幾家介紹的大機(jī)構(gòu)來說,網(wǎng)校本身各方面都沒問題,選擇適合自己的老師,是為通過之道。