工程造價(jià)實(shí)操課程培訓(xùn)
一級(jí)建造師,二級(jí)建造師,工程造價(jià)實(shí)操
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-08
工程造價(jià)實(shí)操課程培訓(xùn)一級(jí)建造師,二級(jí)建造師,工程造價(jià)實(shí)操點(diǎn)擊咨詢(xún)學(xué)習(xí)工程造價(jià)實(shí)操的前景如何?據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),到2008年,全行業(yè)將有約10萬(wàn)名具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成本人才缺口,隨著整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,缺口
據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),到2008年,全行業(yè)將有約10萬(wàn)名具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成本人才缺口,隨著整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,缺口將不可估量。其工資水平也**于其他行業(yè)實(shí)例,同時(shí),由于行業(yè)本身先天的特點(diǎn),造成了該行業(yè)的收益是隨著從業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)而呈螺旋式上升,這就與某些青春行業(yè)形成了鮮明對(duì)比。同時(shí)從建筑工程項(xiàng)目管理的發(fā)展來(lái)看,沒(méi)有豐富的造價(jià)實(shí)踐知識(shí),是難以滿(mǎn)足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的要求,也是監(jiān)理、設(shè)計(jì)人員的基礎(chǔ)知識(shí),具有廣泛的應(yīng)用范圍。
課程前景
只要做建筑行業(yè),都會(huì)用到造價(jià)每年會(huì)有超過(guò)240萬(wàn)個(gè)建筑項(xiàng)目。
掌握造價(jià)技能,你就獲得一項(xiàng)終身受用的資本,經(jīng)驗(yàn)技能越多,薪酬越高。
非造價(jià)專(zhuān)業(yè)也可以學(xué),施工員、資料員、監(jiān)理等都能成、功轉(zhuǎn)行。
高校教育偏理論、實(shí)操少,畢業(yè)生沒(méi)有造價(jià)實(shí)操經(jīng)驗(yàn),很難迅速適應(yīng)崗位。
雖然國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善,但隨著中國(guó)企業(yè)綜合實(shí)力的增強(qiáng),中國(guó)企業(yè)的海外建設(shè)項(xiàng)目將逐步增多?,F(xiàn)在許多新興國(guó)家急需基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),尤其是非洲、東南亞、拉丁美洲等區(qū)域。這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很快,需要大量的建設(shè)。中國(guó)人員可以出國(guó)到相應(yīng)地點(diǎn)工作,也可以在國(guó)內(nèi)完成設(shè)計(jì)工作,由當(dāng)?shù)厝藛T進(jìn)行建設(shè)。所以工程造價(jià)人員肯定是非常需要的。
按照項(xiàng)目實(shí)施原則,按照項(xiàng)目實(shí)施的流程,系統(tǒng)學(xué)習(xí)工程造價(jià)算量、計(jì)價(jià)、費(fèi)用調(diào)整相關(guān)內(nèi)容。使學(xué)員畢業(yè)后明白工作內(nèi)容,掌握工作方法,快速進(jìn)入工作狀態(tài)。
采用與辦公環(huán)境相近的教室設(shè)置,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,老師手把手帶領(lǐng)學(xué)員完成項(xiàng)目實(shí)施,學(xué)習(xí)最大限度接近工作狀態(tài)。
教學(xué)采用項(xiàng)目案例,為近期正在施工過(guò)程中的項(xiàng)目,圖紙無(wú)刪減修改,高度接近項(xiàng)目真實(shí)狀態(tài),圖紙中遇到問(wèn)題提供解決方案,讓學(xué)員無(wú)懼項(xiàng)目問(wèn)題,達(dá)到工作水平。
三個(gè)月完成學(xué)習(xí)2個(gè)案例項(xiàng)目,學(xué)習(xí)壓力逐步提升,加班畫(huà)圖提前體驗(yàn),適應(yīng)工作中可能會(huì)出現(xiàn)的趕工狀態(tài),讓學(xué)員具備一定的抗壓能力。
工程造價(jià)是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作。它要求我們的專(zhuān)業(yè)工作者具備優(yōu)秀的基本技能、良好的職業(yè)道德、求實(shí)的作風(fēng)、勤奮和拼搏的精神。在充分熟悉掌握定額的內(nèi)涵、工作程序、子目包括的內(nèi)容、建筑工程量計(jì)算規(guī)則及尺度的同時(shí),深入建筑工程第一線(xiàn),從頭做起(可行性研究、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、工程施工)收集資料、積累知識(shí)、著手編制。
每班確保一個(gè)班主任,通過(guò)嚴(yán)格有效的過(guò)程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量,協(xié)助任課老師解決學(xué)生的問(wèn)題。
全職老師為主的授課模式確保了教研質(zhì)量,配備課程開(kāi)發(fā)小組,加大課程研究,形成了新科自有的考試題庫(kù)。
在確保提高學(xué)生對(duì)未來(lái)的把握前提下,新科培訓(xùn)實(shí)行“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”的模式,豐富學(xué)生課余生活。
這些年,建筑工程行業(yè)的飛速發(fā)展催生了龐大的人才市場(chǎng)需求,這個(gè)行業(yè)持續(xù)位于人才短缺狀態(tài)。數(shù)據(jù)顯示,目前,中國(guó)對(duì)造價(jià)工程師的需求預(yù)計(jì)將超過(guò)100萬(wàn),但由于考試的嚴(yán)格要求,資質(zhì)審查細(xì)密等等問(wèn)題,迄今為止全國(guó)已取得住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部頒發(fā)的注冊(cè)造價(jià)工程師資格證的人數(shù)僅僅只有20萬(wàn)余人,根本滿(mǎn)足不了市場(chǎng)需求,人才缺口巨大中國(guó)現(xiàn)行的注冊(cè)造價(jià)工程師的制度是為了和國(guó)際接軌。
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