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重慶競思培訓怎么樣-競思-高效讀寫,專注學習
重慶競思培訓怎么樣-競思沙盤訓練
什么是競思沙盤訓練
沙盤訓練傳自瑞士的容格分析心理學的卡爾夫,是基礎(chǔ)于容格心理學、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。箱庭療法(Sandspiel,sand play technique)又稱沙盤療法或沙箱療法。在歐洲發(fā)展起來的一種心理療法。1939 年,受威爾斯“地板游戲”的啟示,英國倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中,讓孩子們在箱子中游玩。孩子們將這個箱子稱之為“神奇的箱子”,并將這一兒童心理治療方法命名為“世界技法”。 瑞士的精神分析學家考爾夫( D . Kalff )接受了勞恩菲爾德的指導,并和榮格( C . G . Jung )的分析心理學相結(jié)合,注重治療者與被治療者的信賴關(guān)系的確立,使用榮格的心像、象征理論的觀點去分析患者的作品,發(fā)展了這一技法。
而競思將沙盤訓練繼續(xù)改進,在兒童注意力,學習障礙的領(lǐng)域更好的解決孩子所面對的心理和能力問題。
競思沙盤訓練的原理
一盤細沙,一瓶清水,一架子各式各樣的物件造型,加上訓練師的關(guān)注與投入,來訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造,這就構(gòu)成了沙盤游戲的最基本的要素!而就在這簡易的設(shè)置中,內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn),心靈的充實與發(fā)展,提高與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導有著密切的關(guān)系,其基本思想;自由與保護、提高與發(fā)展,以及發(fā)展與創(chuàng)造,都符合兒童心理教育的基本主張,都能夠在兒童的健康成長中發(fā)揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動投射的體驗。通過擺放沙盤內(nèi)的沙具,塑造一個與他(她)內(nèi)在狀態(tài)相對應的心理世界,展現(xiàn)出一個人美妙的心靈花園。同時它也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法,能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。
競思沙盤訓練教具準備
√沙盤/沙子/水/沙具/記錄紙
競思沙盤訓練課程種類
家長問卷測評:
采用世界上最權(quán) 威的注意力測評表,對孩子注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學習及人際關(guān)系這七個方面進行專業(yè)評估。
注意力軟件測評:
通過國際通用的軟件測評,進一步評估學員的各種能力,通過學員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
國際腦電測評:
腦電測評根據(jù)學員的腦電波,直接判斷大腦的能力。并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理,進行綜合評價達到評估目的。
結(jié)合家長評估,學員測評,學員腦電信息,和學員的實際需求和時間安排,競思專家定制個性化培訓方案。包括:
儀器訓練:競思訓練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動分心的問題。
習題鞏固:在專業(yè)的培訓老師指導下進行,強化儀器訓練的效果,讓孩子反應更迅速。
心理輔導:專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導,解決孩子家庭和校園心理困擾。
行為糾正:競思專家使用15項獨創(chuàng)行為糾正方法,改正孩子多動和小動作的習慣。
情緒管理:疏導孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。
培訓中心式訓練:
到競思全國各地的訓練中心進行訓練。由專業(yè)的注意力咨詢師為學員量身定制培訓方案,專業(yè)的培訓師進行培訓。
效果體現(xiàn)在以下六個方面
1.CNS專業(yè)軟件評估:結(jié)業(yè)測試與入學測試分數(shù)對比。
2.儀器測試:用腦電儀器進行結(jié)果對比,顯示孩子大腦注意力能力的進步。
3.填寫家長問卷:通過對比家長問卷,對比孩子的進步。
4.學校成績:孩子迎來期中和期末考試,考試之后,比較學習成績的進步。
5.習題速度比較:家長比較孩子每次競思習題速度和準確度。
6.日常觀察:家長通過日常觀察孩子行為的進步,和老師的評語,發(fā)現(xiàn)孩子的進步
重慶競思培訓怎么樣-競思機構(gòu)介紹
競思教育作為中國青少年注意力訓練中心,總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室,提供強大的技術(shù)設(shè)備支撐。截止目前已成功改善美國100000學員、中國600000學員注意力問題,效果好。并憑借特有的科學技術(shù)、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。
腦電生物反饋訓練起源于歐美,是21世紀腦科學領(lǐng)域重大突破技術(shù)、世界上可以提高大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。目前已成功廣泛應用于航天員、奧林匹克賽運動員等,并取得了良好的效果。
在配合腦電生物反饋訓練的同時,競思還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助提高學員的注意力,進而全面激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。
競思擁有國際經(jīng)驗豐富的注意力訓練**團隊,其中在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師高達63位,中心資深訓練**超數(shù)百位。均具有美國腦電生物反饋協(xié)會終身成就會員、應用生理和生物反饋榮譽會員等各項證書。根據(jù)每位學員的測評結(jié)果做出專業(yè)分析,為每位學員都量身定制訓練方案,個性化效果好。
重慶競思培訓怎么樣-競思多動癥兒童的世界
競思-多動癥的危害
不被家長和老師理解
多動癥患病之初,孩子表現(xiàn)為頑皮好動、注意力不集中、學習成績差、擠眉弄眼、搖頭聳肩等狀,常常被家長和老師誤認為是孩子染上了壞習慣,而錯誤地對孩子說教甚至打罵。
被同學歧視、孤立
多動癥不干預癥狀會持續(xù)加重,不管是多動癥孩子惹是生非、學習成績差的行為,還是多動癥孩子怪異的行為舉止,都會被同學嘲笑和歧視,漸漸被同學們疏遠,甚至隔離,使孩子變得自卑、怯懦。
被學校退學
不治療或久治不愈的重度多動癥患兒,他們的行為會嚴重影響學校正常教學秩序,常常被學校勒令退學。一但被學校退學,多動癥孩子的人生就意味著剛剛開始,就也許結(jié)束......
多動癥孩子和正常孩子的人生差異
多動癥孩子-學業(yè)
注意力不集中、學習困難,遭到老師及同學的排擠和嘲笑,甚至面臨被退學的危機。
正常孩子-學業(yè)
成績優(yōu)異,懂事聽話,更多地得到老師和家長的喜愛。
多動癥孩子-前途
孩子沖動任性難以管教,極易走,上違法犯罪,斷送一生的前途。
正常孩子-前途
積極上進,前途無限
生活不能自理
重癥多動癥患者,抽動頻率非??欤闹|干的強烈抽動讓他們無法像正常人一樣生活,吃飯會打碎碗,走路會摔倒,雖然身體沒有殘疾癥狀,但他們卻過著跟殘疾人一樣的生活。
增加家庭負擔
由于重度多動癥患者生活無法自理,需要人寸步不離的長期照顧,造成家庭人力資源的浪費,減少了家庭收入,有些家庭甚至導致經(jīng)濟拮據(jù)。
出現(xiàn)嚴重精神問題
多動癥患者常常被人歧視和嘲笑是不爭的事實,加之基本生活能力上的缺乏,很多多動癥兒童出現(xiàn)了嚴重的精神問題,極度抑郁、強迫、自殘等離他們一點也不遙遠。
對社會有危害
由于多動癥兒童行為沖動,無法控制自己的行為經(jīng)常做出損害自家或他人財物的事情買一些家屬迫于無奈鎖住孩子,一起被鎖住的還有尊嚴與前程。
競思能做什么
無論是過動型的,還是注意力不足型的,都是注意力不集中的人群。所以只要符合一類注意力不集中的人群,都適合介紹競思注意力訓練。競思會依據(jù)每個人大腦的情況,利用腦電生物反饋技術(shù),針對上面的三種注意力不集中的情況,為每個人學員量身定制訓練程序,對大腦進行精確訓練,徹底解決注意力不集中的問題,讓每個人都能提高學習和生活的效率,做個注意力超強的有能之士。除此之外,競思在國內(nèi)首先引進了美國**的“蜘蛛措施”療法,讓年齡較小的多動癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓練。心理溝通和行為約束也是競思幫助多動癥的重要方法。
重慶競思培訓怎么樣-競思全方位訓練方法
儀器訓練
儀器訓練競思訓練的核心。從孩子大腦的角度精確糾正多動分心的問題。
情緒管理
疏導孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。
行為糾正
競思專家使用15項獨創(chuàng)行為糾正方法,改正孩子多動和小動作的習慣。
習題鞏固
在專業(yè)的培訓老師指導下進行,強化儀器訓練的效果,讓孩子反應更迅速。
心理輔導
專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導,解決孩子家庭和校園心理困擾。
注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁。
重慶競思培訓怎么樣-競思-治愈多動癥特點
B:學員的培訓都是量身定制,競思注意力專家會對每課時競思數(shù)據(jù)進行分析,動態(tài)調(diào)整培訓方案, 并把數(shù)據(jù)_上傳,會員可登錄直詢。
C:學員若完成訓練課程,必收到注意力顯著提升的效果。
D:競思儀是在國際領(lǐng) 先的儀器的基礎(chǔ)上,聯(lián)合海外著名科研機構(gòu)研發(fā)出的新一代最有效儀器,經(jīng)過國際標準認可。
競思針對多動癥的訓練方式
培訓中心式
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