重慶競(jìng)思教育

競(jìng)思是中國(guó)最科學(xué)、最專業(yè)的注意力和學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。中心引進(jìn)美國(guó)**的腦電生物反饋儀器和技術(shù)，并結(jié)合中國(guó)學(xué)員大腦發(fā)育的特點(diǎn)，精心打造的注意力訓(xùn)練和學(xué)能課程。從測(cè)評(píng)方法、測(cè)評(píng)設(shè)備、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練方案的設(shè)計(jì)，都經(jīng)得起科學(xué)驗(yàn)證。讓孩子從樂趣中提高注意力，讓學(xué)習(xí)變得不再那么困難！家長(zhǎng)需要重視培養(yǎng)孩子的專注力、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，就能事半功倍的解決孩子的問題，可以讓孩子更好的適應(yīng)未來成長(zhǎng)，成就快樂人生！

競(jìng)思教育很多專家都是從國(guó)外留學(xué)回來的博士和教授，他們一直都是在大腦神經(jīng)科學(xué)，大腦潛能開發(fā)，注意力缺陷，學(xué)習(xí)障礙，閱讀困難這些領(lǐng)域做研究，有著很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也幫助過很多有這方面困擾的孩子。

訓(xùn)練針對(duì)孩子大腦負(fù)責(zé)注意力特定區(qū)域進(jìn)行精確訓(xùn)練，通俗的講，科學(xué)家長(zhǎng)期的研究發(fā)現(xiàn)，注意力集中的時(shí)候，大腦是有一種特定的腦電的狀態(tài)，我們的儀器和軟件，就是通過設(shè)置任務(wù)，來幫助孩子找到這樣一種腦電的狀態(tài)。從生物學(xué)的角度來講，就是通過改變大腦的神經(jīng)突觸和多巴胺的分泌，來改變孩子的注意力狀況。

心理輔導(dǎo)，習(xí)題鞏固，情緒管理，行為糾正，生物訓(xùn)練。這些都是競(jìng)思所擁有的訓(xùn)練方式。這些訓(xùn)練的原理和技巧，也都源自于美國(guó)。生物訓(xùn)練是競(jìng)思的核心，能夠精確的幫助孩子提高注意力，減少多動(dòng)和分心。在經(jīng)過競(jìng)思的精確測(cè)試和，配合競(jìng)思的5種訓(xùn)練方法，能為每個(gè)孩子量身定制方案，讓每個(gè)孩子得到需要的提高。

合作人之一Margaret MacDonald醫(yī)學(xué)博士教授有25年以上的兒童注意力訓(xùn)練提高的臨床經(jīng)驗(yàn)， 是國(guó)際知名的教育醫(yī)療專家。競(jìng)思的強(qiáng)大專家團(tuán)隊(duì)包括十余名博士和博士后，以及知名的教育學(xué)家，心理學(xué)家。他們都為競(jìng)思的培訓(xùn)精心設(shè)計(jì)課程，輔導(dǎo)學(xué)員。

提高注意力能力，讓孩子不再為分心多動(dòng)而落后。很多孩子還有閱讀和書寫的問題，也能在競(jìng)思得到糾正。有些孩子本身已經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)，還是可以進(jìn)一步提高；有的孩子從小就被多動(dòng)癥所困擾，競(jìng)思能逐步幫助他們克服苦難。