夏令營(yíng)培訓(xùn)小知識(shí)

（1）植物葉子內(nèi)有很多的水，葉子上有很多的氣孔，葉子中的水從氣孔蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，這是汽化過(guò)程（或蒸發(fā)）；水蒸氣遇到冷的塑料袋液化為水，從而獲得飲用水．

（2）OA是最短的影子，說(shuō)明此時(shí)陽(yáng)光與地面夾角大，這是正午，又由于正午時(shí)太陽(yáng)在正南方，所以影子在正北方，即OA是南北方向的．影子是光的直線傳播原理形成的現(xiàn)象．

夏令營(yíng)培訓(xùn)內(nèi)容

孩子遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，可能在夏令營(yíng)中顧此失彼，難以達(dá)到預(yù)期效果。因此，送孩子參加夏令營(yíng)之前，家長(zhǎng)可以告訴孩子希望他在夏令營(yíng)中去做什么，不希望他做什么。家長(zhǎng)可以跟孩子談?wù)勊谙牧顮I(yíng)期間可能會(huì)遇到的情況，并給予一定的引導(dǎo)，告訴他們?cè)诿鎸?duì)這些新情況時(shí)應(yīng)該如何去回應(yīng)和處理。

雖然一些全封閉式的夏令營(yíng)通常鼓勵(lì)孩子把他自己的玩具留在家里，以免在營(yíng)里分散了注意力，但孩子也許會(huì)想帶自己的玩具或在睡覺(jué)前重讀舊書。因此，家長(zhǎng)可以幫孩子適當(dāng)準(zhǔn)備一些玩具或者書籍，讓孩子在熟悉的物品中獲得心理平靜。但夏令營(yíng)里難免遺失東西，因此特別珍貴的東西盡量不要讓孩子攜帶。

夏令營(yíng)培訓(xùn)好處

國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)過(guò)一系列的夏令營(yíng)課程帶給孩子新鮮的教育模式，充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，可以讓孩子邊學(xué)邊玩。讓孩子在特定的環(huán)境中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)，剛毅的品質(zhì)和獨(dú)立自主能力，在團(tuán)隊(duì)中磨練，增長(zhǎng)閱歷和見(jiàn)識(shí)。

國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)可以不斷的給學(xué)生帶來(lái)新鮮事物和新的挑戰(zhàn)，學(xué)生可以參加當(dāng)?shù)刂膶W(xué)校和景點(diǎn)，可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)巨大的樂(lè)趣。

夏令營(yíng)培訓(xùn)注意事項(xiàng)

注意飲食衛(wèi)生。出門時(shí)應(yīng)少帶易變質(zhì)的食物。旅途中購(gòu)買食物時(shí)，應(yīng)嚴(yán)加選擇。切不可“饑不擇食”、暴飲暴食，并要注意營(yíng)養(yǎng)合理。

（2）注意勞逸結(jié)合。合理安排游覽與休息時(shí)間，應(yīng)充分利用涼爽的上午和傍晚進(jìn)行游覽活動(dòng)。

（3）盡量不要使用空調(diào) .夏室內(nèi)外溫差大，使用空調(diào)時(shí)，有可能造成室內(nèi)通風(fēng)不夠，加之白天游覽后身體疲憊易熟睡，稍不留神，容易患感冒，引起發(fā)熱，重者還可引起肺炎等并發(fā)癥。

，已經(jīng)組織全國(guó)各地小營(yíng)員按照軍隊(duì)編制以班、排、連、營(yíng)開(kāi)展別具特色的角色體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，真正讓青少年全真模擬"我是一個(gè)兵"，影響深遠(yuǎn)，社會(huì)反響強(qiáng)烈。

上一篇：中山初中生夏令營(yíng)報(bào)名 下一篇：中山初中生適合的夏令營(yíng)