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少兒編程

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惠州機(jī)器人培訓(xùn)班怎么樣

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜ 發(fā)布時(shí)間： ｜ 編輯：佚名

隨著人工智能的興起，智能機(jī)器人編程逐漸普及。編程已逐漸成為一種“熱門商品”，許多家長不愿效仿，讓孩子學(xué)習(xí)編程。其實(shí)，讓孩子學(xué)習(xí)編程是一件比較合理的事情。兒童和青少年是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。這個(gè)階段可以有很高的學(xué)習(xí)效率。他們能迅速將知識(shí)內(nèi)化為能力，從內(nèi)而外培養(yǎng)氣質(zhì)。學(xué)習(xí)編程將對(duì)未來的教育和職業(yè)選擇產(chǎn)生一定的影響。為什么不早點(diǎn)開始，讓孩子們受到影響呢？以下是樂博樂博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂博樂博少兒編程培訓(xùn)

    線下學(xué)習(xí)中心+線上課堂互動(dòng)

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少兒編程為什么那么受歡迎？
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力：
在編程過程中，孩子們常常需要與其他人合作，共同完成一個(gè)項(xiàng)目或解決一個(gè)問題。這培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，學(xué)會(huì)與他人合作、交流和分享。
2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)：
編程需要運(yùn)用數(shù)學(xué)和科學(xué)的概念和原理，通 過編程訓(xùn)練，孩子們可以提高數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國競賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

孩子學(xué)少兒編程有哪些優(yōu)勢？
1、提高數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng) 編程與數(shù)學(xué)和科學(xué)密切相關(guān)，通 過編程課程，孩子們可以更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)。編程過程中需要進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯推理，這可以幫助孩子們提高數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們?cè)谶@些領(lǐng)域的興趣和能力。
2、增強(qiáng)抽象思維能力 編程是一門涉及抽象思維的活動(dòng)，通 過編寫代碼，孩子們需要將復(fù)雜的問題進(jìn)行抽象和簡化。這可以幫助他們培養(yǎng)抽象思維能力，提高他們解決問題和分析事物的能力。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

  • 專業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜，專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂博樂博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評(píng)，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力，線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測評(píng)

    樂博樂博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無障礙退余費(fèi)，先體驗(yàn)再報(bào)名，了解課程，了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育，專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握，以學(xué)員滿意度為本 一站式服務(wù)體系

少兒編程常見的誤區(qū)有哪些？
編程太難，孩子學(xué)不會(huì)
有些對(duì)編程不太了解的家長會(huì)覺得編程學(xué)起來很枯燥，很難，怕孩子學(xué)不會(huì)。其實(shí)，編程的課程很多是以孩子的興趣點(diǎn)作為導(dǎo)入，在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)有一定的挑戰(zhàn)性，當(dāng)孩子完成任務(wù)后，會(huì)有很大的成就感，這也是推動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那是如何做到既能激發(fā)孩子的興趣又能很好的鍛煉孩子的綜合能力呢?我們根據(jù)孩子的年齡階段身心發(fā)展特點(diǎn)，推出了年齡段覆蓋3-18歲兒童和青少年的課程體系，自主研發(fā)了猿創(chuàng)“4C1S教學(xué)法”——聯(lián)系、建構(gòu)、反思、延續(xù)、分享。

教學(xué)環(huán)境

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樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來，在國內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心，擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)?！?STC創(chuàng)新人才成長模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬+學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

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