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少兒編程

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中山機(jī)器人培訓(xùn)中心怎么收費(fèi)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜ 發(fā)布時(shí)間： ｜ 編輯：佚名

近年來(lái)，少兒編程如雨后春筍般涌現(xiàn)。許多家長(zhǎng)對(duì)報(bào)名參加兒童編程課程猶豫不決，但他們想知道學(xué)習(xí)兒童編程是否有用？要回答這個(gè)問(wèn)題，我們需要知道孩子們能得到什么。當(dāng)你長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)兒童編程可能不是一個(gè)程序員。目的是培養(yǎng)編程帶來(lái)的理性思維方式和將復(fù)雜事物分解為簡(jiǎn)易過(guò)程的能力。此外，有趣的指導(dǎo)可以增強(qiáng)孩子們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和探索。以下是樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)

    線下學(xué)習(xí)中心+線上課堂互動(dòng)

    預(yù)約試聽(tīng)

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢(shì)？
1、提升創(chuàng)新思維， 編程課程培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維。編程過(guò)程中，孩子們需要不斷探索新的解決方案，尋找創(chuàng)新的方法來(lái)解決問(wèn)題。這鍛煉了他們的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)了他們?cè)诿鎸?duì)新問(wèn)題時(shí)能夠靈活思考和尋找新的解決方案的能力。
2、加強(qiáng)邏輯推理和分析能力 ，編程要求孩子們進(jìn)行邏輯推理和分析，從而提高他們的思維能力。編程過(guò)程中，孩子們需要分析問(wèn)題的本質(zhì)、找出問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的解決方案。這培養(yǎng)了他們的邏輯推理和分析能力，使他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠理性思考和做出準(zhǔn)確的判斷。

少兒編程線下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國(guó)競(jìng)賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

孩子學(xué)編程有哪些誤區(qū)？
1、忽視基礎(chǔ)知識(shí)和理論學(xué)習(xí)：雖然實(shí)踐很重要，但孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)和理論，如算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程原理。這些知識(shí)將幫助他們更好地理解和應(yīng)用編程。
2、缺乏多樣性和包容性：編程是一個(gè)多樣化的領(lǐng)域，孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和包容不同的觀點(diǎn)和方式。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，并欣賞他們的貢獻(xiàn)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 專業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜，專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng)，閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力，線上、線下相結(jié)合

  • 年度賽事測(cè)評(píng)

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿意 支持無(wú)障礙退余費(fèi)，先體驗(yàn)再報(bào)名，了解課程，了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育，專業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握，以學(xué)員滿意度為本 一站式服務(wù)體系

機(jī)器人編程讓孩子掌握未來(lái)科技 
機(jī)器人編程是一種富有挑戰(zhàn)性和趣味性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，它不僅可以幫助孩子們提高邏輯思維能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還可以為他們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。通 過(guò)機(jī)器人編程，孩子們可以接觸到人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)，了解它們的應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，機(jī)器人編程還可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，讓他們具備更好的綜合素質(zhì)。因此，通 過(guò)機(jī)器人編程，我們可以為孩子們打造一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來(lái)，讓他們?cè)诳萍碱I(lǐng)域展現(xiàn)出自己的才華和價(jià)值。

教學(xué)環(huán)境

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育

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樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年，專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心，擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)?！?STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長(zhǎng)，積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬(wàn)+學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

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