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武漢乘風(fēng)夏令營(yíng)

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武漢有什么夏令營(yíng)可以報(bào)名

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-05-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

武漢暑期夏令營(yíng)選哪家?推薦乘風(fēng)軍事夏令營(yíng),乘風(fēng)軍事夏令營(yíng)專注于少兒、青少年冬夏令營(yíng)活動(dòng),針對(duì)孩子性格、習(xí)慣、信念為訓(xùn)練目標(biāo),開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)、拓展、科技、體能等多元化課程,因材施教,幫助孩子們克服叛逆、自卑、膽小、過(guò)分依賴等不良心理狀態(tài),從而培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和性格,以下乘風(fēng)夏令營(yíng)資料供參考。

  • 武漢有什么夏令營(yíng)可以報(bào)名

    武漢乘風(fēng)夏令營(yíng)

    體驗(yàn)軍事生活,塑造良好品格!

    點(diǎn)擊咨詢

您還在為孩子以下問(wèn)題而煩惱嗎?

  • 武漢有什么夏令營(yíng)可以報(bào)名

    專注力不夠集中

    專注力不夠集中,生活中拖拉懶散,沒(méi)有時(shí)間觀念,學(xué)習(xí)不好。

  • 武漢有什么夏令營(yíng)可以報(bào)名

    叛逆任性不懂感恩

    性格叛逆任性,不遵守規(guī)矩,不聽(tīng)老師和父母的教導(dǎo),不懂感恩。

  • 武漢有什么夏令營(yíng)可以報(bào)名

    性格膽小內(nèi)向

    性格膽小內(nèi)向,不自信,愛(ài)發(fā)脾氣,不懂得如何跟同齡孩子交往。

  • 武漢有什么夏令營(yíng)可以報(bào)名

    不聽(tīng)話沉迷游戲

    無(wú)心學(xué)習(xí),沉迷于手機(jī)游戲,在家里不聽(tīng)父母勸導(dǎo)。

參加軍事夏令營(yíng)有什么優(yōu)勢(shì)?

軍事夏令營(yíng)可以體驗(yàn)到相互合作、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性,培養(yǎng)隊(duì)員們用心做事的心態(tài),樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)帶來(lái)創(chuàng)造力。

軍事夏令營(yíng)讓營(yíng)員帶著孩子在拓展基地開(kāi)展軍事訓(xùn)練和拓展游戲;培訓(xùn)講座,參觀高校,體驗(yàn)武器裝備,開(kāi)闊眼界等。

一般的夏令營(yíng)要選擇作風(fēng)優(yōu)良、軍事素質(zhì)高的教官與孩子們?cè)谲姞I(yíng)同吃同住同訓(xùn)練,讓孩子們改變膽小、依賴、享受、懶散的作風(fēng),缺乏上進(jìn)心和責(zé)任感等不良習(xí)慣,開(kāi)拓孩子們的夢(mèng)想視野。


武漢乘風(fēng)暑期夏令營(yíng)

實(shí)踐、成長(zhǎng)、生存、游玩!

  • 7天軍事成長(zhǎng)營(yíng)

    招生對(duì)象6-18周歲,身體健康,無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名。

    營(yíng)期安排】第一期:7月08號(hào)-7月14號(hào);第二期:7月15號(hào)-7月21號(hào);第三期:7月22號(hào)-7月28號(hào);第四期:7月29號(hào)-8月04號(hào);第五期: 8月05號(hào)-8月1 1號(hào);第六期:8月12號(hào)-8月18號(hào);第七期:8月19號(hào)-8月25號(hào)。

    課程架構(gòu)】: 軍事訓(xùn)練+營(yíng)地課程,四項(xiàng)能力培養(yǎng)模型,營(yíng)地貨幣體系(正面引導(dǎo)),營(yíng)地生活教育+世界公民素養(yǎng)。

  • 14天陽(yáng)光少年?duì)I

    招生對(duì)象6-18周歲,身體健康,無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名。

    營(yíng)期安排】 第一期:7月08號(hào)-7月21號(hào);第二期:7月22號(hào)-8月04號(hào);第三期: 8月05號(hào)-8月18號(hào)。

    訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)】: 武漢乘風(fēng)軍事夏令營(yíng)課程升級(jí)主體化,內(nèi)容豐富更貼身成長(zhǎng),融入思維情境模擬教學(xué),以營(yíng)地生活教育塑造學(xué)員軍人氣質(zhì),全程貫穿模擬社交圈體系,強(qiáng)化“帶得走”的技能學(xué)習(xí),讓孩子具備:強(qiáng)健的體魄、獨(dú)立自主的能力、向上向善的信念、超越分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 21天礪練營(yíng)

    招生對(duì)象】6-18周歲,身體健康,無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名。

    營(yíng)期安排】第一期:7月08號(hào)-7月28號(hào);第二期:7月29號(hào)-8月18號(hào)。

    訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)】: 五大主題全面升級(jí)站在孩子的角度出發(fā),全面感受軍事氛圍,錘煉軍魂意志,每個(gè)主題都能給孩子帶來(lái)不一樣的能力培養(yǎng)。

  • 28天蛻變營(yíng)

    【招生對(duì)象】6-18周歲,身體健康,無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名。

    【營(yíng)期安排】第一期:7月08號(hào)-8月04號(hào);第二期:7月29號(hào)-8月25號(hào)。

    【訓(xùn)練目標(biāo)】28天,天甩掉身上的軟弱和稚氣;28天,激發(fā)內(nèi)心的自信和堅(jiān)毅;28天,懂得付出擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕?8天,學(xué)會(huì)如何規(guī)劃和自己管理;28天,喚醒內(nèi)心知恩感恩報(bào)恩意識(shí);我們相信,28天會(huì)為孩子帶來(lái)飛躍式成長(zhǎng)!

軍事夏令營(yíng)有哪些優(yōu)勢(shì)?

激發(fā)個(gè)人潛能

讓青少年認(rèn)識(shí)自己的潛能,增強(qiáng)自信心,提高自身形象;克服心理惰性,磨練克服困難的毅力。

讓孩子們調(diào)整好自己的身心狀態(tài),不浮躁,不頹廢,更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

讓孩子們了解集體的作用,接受組織的指示,接受各級(jí)紀(jì)律的約束,接受各種紀(jì)律的約束,按各種規(guī)章制度辦事,在艱苦的生活中得到磨煉,增強(qiáng)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任感,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力。

能幫您解決孩子哪些問(wèn)題?

  • 生活習(xí)慣

    用部隊(duì)生活習(xí)慣訓(xùn)練孩子時(shí)間管理和獨(dú)立性

  • 領(lǐng)導(dǎo)力

    在夏令營(yíng)中鍛煉孩子領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)責(zé)任感

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)力

    感受軍人不屈不撓的進(jìn)取精神,激發(fā)學(xué)習(xí)力

  • 社交能力

    在集體生活中鍛煉孩子社交能力,更好地與人交往



  • 鍛煉意志

    軍事訓(xùn)練中讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持,鍛煉意志力

  • 增強(qiáng)體質(zhì)

    增強(qiáng)孩子體質(zhì),提高孩子自我防范意識(shí)

  • 學(xué)會(huì)自律

    感受部隊(duì)鐵的紀(jì)律,讓孩子學(xué)會(huì)自律

  • 自理能力

    嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)管理,提高孩子生活自理能力

夏令營(yíng)能為孩子帶來(lái)什么?

1、培養(yǎng)自理能力

會(huì)要求孩子自己打掃宿舍,自己洗衣服,自己做飯等等。讓孩子自己去做,培養(yǎng)獨(dú)立生活和依靠自己的能力。

2、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志

通過(guò)具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子的毅力、勇氣和積極的生活態(tài)度,讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中更加樂(lè)觀地面對(duì)困難和挫折。

3、 培養(yǎng)良好的社交技能

在陌生的環(huán)境中認(rèn)識(shí)新朋友,和伙伴一起生活,一起學(xué)習(xí),通過(guò)小組游戲練習(xí)溝通技巧。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

Curriculum elements
NO.2
  • 教官團(tuán)隊(duì)

    我們的教官團(tuán)隊(duì)全部由一支服役5年以上的退伍軍人組成,且有三年以上從事?tīng)I(yíng)地教育的經(jīng)驗(yàn)。

  • 醫(yī)療團(tuán)隊(duì)

    配有專業(yè)的醫(yī)療保障團(tuán)隊(duì),24小時(shí)醫(yī)務(wù)室及應(yīng)急車輛,隨時(shí)提供保障,妥善處理孩子們的應(yīng)急事件。

  • 生活老師

    輔導(dǎo)員隊(duì)伍全部由從事軍事夏冬令營(yíng)及家庭教育五年,在青少年心里咨詢、青少年安全知識(shí)推廣,具有教師資格證以及專業(yè)的資格證書。

  • 膳食搭配

    青少年正是身體發(fā)育的時(shí)候,我們會(huì)安排美味營(yíng)養(yǎng)的特色菜單,孩子用餐時(shí),每桌至少保留一名生活老師及教官在場(chǎng),確保孩子膳食合理,營(yíng)養(yǎng)均衡。

  • 住宿環(huán)境

    8-12人房,高低鋪,男女分別獨(dú)立管理,教官與生活老師同孩子一層樓,24小時(shí)輪流查房制,全天24小時(shí)提供飲水,安全衛(wèi)生。

  • 多年夏令營(yíng)經(jīng)驗(yàn)

    多年軍事夏令營(yíng)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),零事故零投訴;全封閉式管理,訓(xùn)練、活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置明顯安全提示;專業(yè)培訓(xùn)合格教練,教官、輔導(dǎo)員24小時(shí)跟班管理;訓(xùn)練課程均帶有主題指向,體驗(yàn)中成長(zhǎng),寓學(xué)于玩。

孩子有沒(méi)有必要報(bào)軍事夏令營(yíng)?

有必要。軍事化訓(xùn)練使他們學(xué)會(huì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決問(wèn)題,培養(yǎng)孩子們與人合作、溝通的能力,理解群體的意義,幫助他們提高獨(dú)立生活、承受挫折、克服困難、適應(yīng)環(huán)境的能力。

通過(guò)傳授軍事知識(shí),進(jìn)行模擬軍事演習(xí),體驗(yàn)快樂(lè)的軍旅生活,規(guī)范日常行為,鍛煉意志和勇氣,增強(qiáng)紀(jì)律性和自制力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)國(guó)主義精神,引導(dǎo)正面思想。

為孩子們創(chuàng)造一段獨(dú)立生活的時(shí)間,培養(yǎng)他們獨(dú)立生活和工作的能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,通過(guò)各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,激發(fā)孩子們的感恩之心。

武漢乘風(fēng)夏令營(yíng)
武漢乘風(fēng)軍事夏令營(yíng),專注于少兒、青少年冬夏令營(yíng)活動(dòng),我們始終堅(jiān)持“以更好的管理體系和更有效的核心方法”使孩子們的身體素質(zhì)和心理意志得到雙重磨礪,進(jìn)而改孩子的精神容貌,開(kāi)拓學(xué)生的人生道路,武漢乘風(fēng)夏令營(yíng)是針對(duì)性格、習(xí)慣、信念為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng),開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)、拓展、科技、體能等多元化課程,因材施教,讓每個(gè)孩子都有科學(xué)獨(dú)立的訓(xùn)練計(jì)劃,幫助孩子們更好的克服叛逆、自卑、膽小、依賴等不良心理狀態(tài),從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和性格。

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