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嘉興銘門將帥夏令營

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嘉興青少年軍訓(xùn)夏令營地址

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-03-30

嘉興青少年軍訓(xùn)夏令營地址
體驗(yàn)式教學(xué)模式來幫助中國青少年健康茁壯成長、幫助家長培育孩子,從事研究國家現(xiàn)行學(xué)生素質(zhì)教育解決方案、文化課學(xué)科集成化解決方案、集系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)的科研,完善的課程體系

暑期夏令營課程

嘉興青少年軍訓(xùn)夏令營地址


夏令營特色課程體系

  • 軍事技能訓(xùn)練

    塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力

  • 心理測(cè)評(píng)輔導(dǎo)

    為營員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負(fù)面心理。針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野

  • 戶外素質(zhì)拓展

    體驗(yàn)高空挑戰(zhàn),地面挑戰(zhàn),個(gè)人突破,團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及角色扮演等多種心理素質(zhì)拓展,感受恐懼

  • 情感勵(lì)志

    學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。**活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭

14天軍事勵(lì)志夏令營

1階段:軍體基礎(chǔ)訓(xùn)練+團(tuán)隊(duì)融合+兵團(tuán)拓展(共計(jì)7天)

施訓(xùn)目標(biāo):新兵入營,逐步適應(yīng)軍旅生活,進(jìn)入基礎(chǔ)施訓(xùn)階段,培養(yǎng)軍事素養(yǎng),塑形正體,規(guī)范行為習(xí)慣;使學(xué)員重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我,完善個(gè)性品質(zhì),磨練意志,激發(fā)潛能。融入團(tuán)隊(duì),學(xué)會(huì)競爭與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

第1天 集合營地

上午  

進(jìn)入軍事營區(qū),辦理入營手續(xù),介紹老師和輔導(dǎo)老師;發(fā)放軍用物資及裝備;

下午  

入營動(dòng)員,授旗儀式,營員宣誓并簽署軍令狀,宣布營隊(duì)紀(jì)律;

破冰融合,分班分組,明確職責(zé)強(qiáng)化責(zé)任心使命感;

晚上

參觀軍人內(nèi)務(wù),學(xué)習(xí)物品整理和擺放、疊軍被、打背包;訓(xùn)練生活自理能力;


第2天 禮儀與行為規(guī)范

上午  

文明禮貌的訓(xùn)練與軍人儀容儀表及日常行為規(guī)范養(yǎng)成;

下午  

訓(xùn)練軍人形象,軍人氣質(zhì)品格磨煉。立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢;

三大步伐;正步、齊步、跑步;

晚上

老班長講述隊(duì)伍的優(yōu)良傳統(tǒng)和隊(duì)伍英模故事,營員交流互動(dòng),發(fā)表個(gè)人感受。


第3天 軍事體能與防護(hù)

上午  

擒敵拳操練;強(qiáng)化體能,鍛煉身體韌性和協(xié)調(diào)性,學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊和自我防護(hù);

下午  

翻輪胎訓(xùn)練,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)耐力。

晚上

觸發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的情感,強(qiáng)化勵(lì)志教育,感受軍旅情懷,寫《軍旅日記》;


第4天 應(yīng)急自救

上午  

紅十字知識(shí)、自然災(zāi)害、火災(zāi)避險(xiǎn)、交通安全知識(shí)區(qū)等模塊的模擬體驗(yàn)與教學(xué)。

下午  

家庭安全與健康教育,學(xué)習(xí)急救包扎、自救保護(hù)等險(xiǎn)情處理。

晚上

拉歌比賽,感受團(tuán)隊(duì)力量增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;


第5天 軍事技能訓(xùn)練

上午  

匍匐前進(jìn),掩護(hù)與隱蔽,臥倒與起立;磨練意志、強(qiáng)化戰(zhàn)斗意識(shí);

下午  

孤島求生、智力解鎖、密碼破譯;總結(jié)分享;

晚上

衛(wèi)生大掃除,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比、發(fā)放流動(dòng)紅旗;培養(yǎng)責(zé)任心,樹立集體觀念;


第6天 野外生存

上午  

定向越野、辨別方向、尋找水源、撿柴生火、野炊、搭建帳篷,站崗巡邏;

下午  

三大戰(zhàn)役--《叢林奪旗戰(zhàn)》、《殲滅戰(zhàn)》、《攻堅(jiān)戰(zhàn)》;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感;

晚上

增強(qiáng)時(shí)間觀念,提高營員面對(duì)緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力;


第7天 軍事綜合訓(xùn)練

上午  

單兵隊(duì)列回顧復(fù)訓(xùn);階段性總結(jié),訓(xùn)練成果匯報(bào)表演;

下午  

評(píng)選出“班級(jí)”和“個(gè)人標(biāo)兵”;激發(fā)營員比學(xué)趕幫超的榮譽(yù)感;

晚上

獵人訓(xùn)練紀(jì)實(shí);強(qiáng)化營員敢于吃苦,樂于吃苦、不怕吃苦的品格;


第二階段:軍事技能實(shí)戰(zhàn)+生活能力實(shí)踐+感恩教育(共計(jì)7天)

施訓(xùn)目標(biāo):軍事技能與拓展活動(dòng)相結(jié)合,鍛煉營員的技能操作實(shí)戰(zhàn)能力,培養(yǎng)營員的安全防范、自我保護(hù)意識(shí);激發(fā)其勇于創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;勵(lì)志教育,激勵(lì)學(xué)員在挫折中產(chǎn)生自信和堅(jiān)定的信念,樹立遠(yuǎn)大理想。

第8天 軍事技能訓(xùn)練(一)

上午  

格斗實(shí)戰(zhàn),戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練;學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

下午  

鱷魚湖,兩人三足,雷區(qū)取水;總結(jié)分享

晚上 

豐富軍營文化生活,展現(xiàn)青春風(fēng)采,鼓勵(lì)每個(gè)營員登上夢(mèng)想舞臺(tái);


第9天 軍事障礙竟技

上午  

感受團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)大比拼,全力以赴強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo),激流勇進(jìn),強(qiáng)化勇爭1精神;

下午  

反恐戰(zhàn)備、偽裝、潛伏軍事練習(xí)

晚上

有獎(jiǎng)?wù)魑?;?lì)志人生,樹立遠(yuǎn)大理想:


第10天 軍事技能訓(xùn)練(二)

上午  

軍體拳(訓(xùn)練身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,以及攻防能力);

下午  

挑戰(zhàn)不可能、舞動(dòng)奇跡之動(dòng)力圈;總結(jié)分享;

晚上

衛(wèi)生大掃除,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比、發(fā)放流動(dòng)紅旗;


第11天 軍事技能訓(xùn)練(三)

上午  

低樁網(wǎng)、穿越封鎖線;磨煉意志、鍛煉協(xié)調(diào)性;

下午  

武裝奔襲,負(fù)重五公里行軍;磨煉意志、強(qiáng)化吃苦意識(shí)、增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心;

晚上

家長與營員通話時(shí)間;營員與家長報(bào)平安;


第12天 體能特訓(xùn)

上午  

挑戰(zhàn)平衡木訓(xùn)練、極限飛輪

下午  

培養(yǎng)營員的協(xié)調(diào)平衡能力、注意力集中等。

晚上

《一封家書》寫給爸媽的信;回顧訓(xùn)練期間的收獲和成長與父母分享快樂;


第13天 軍事戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

上午  

戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形,啞語手勢(shì);學(xué)會(huì)察言觀色、增強(qiáng)默契配合;

下午  

軍事野炊,鍛煉孩子獨(dú)立動(dòng)手能力。

晚上

班級(jí)總結(jié);培養(yǎng)語言表達(dá)能力;


第14天 軍旅印跡 情感表達(dá)

上午  

照片墻——軍旅生活寫真,留下精彩瞬間;

聽,那來自心靈的聲音(我想對(duì)你說);

下午  

風(fēng)雨人生路(讓孩子體會(huì)家長的辛苦付出,學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩);

回顧總結(jié)、匯報(bào)表演、頒發(fā)榮譽(yù)證書、合影留念;發(fā)放紀(jì)念品,告別軍營。


安全成長特色,專為夏令營設(shè)計(jì)

  • 生命認(rèn)知+自救互救

    老師教授消防安全、交通安全、防恐防爆等安全知識(shí),增強(qiáng)自護(hù)能力,讓孩子學(xué)會(huì)做英雄

    預(yù)約老師
  • 軍事管理+習(xí)慣養(yǎng)成

    **生活實(shí)際真實(shí)情景模擬突發(fā)事件,進(jìn)行軍事演練,讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生

    預(yù)約老師
  • 寓教于樂+情商達(dá)人

    **安全成長游戲,幫助孩子挖掘自身獨(dú)有的核心優(yōu)勢(shì),提升個(gè)人人際交往能力

    預(yù)約老師
  • 成長日志+心懷感恩

    感受爭當(dāng)孝行少年,直達(dá)孩子內(nèi)心,培養(yǎng)知恩、感恩、報(bào)恩的種子,建立積極向上人生觀

    預(yù)約老師

國防夏令營拓展培訓(xùn)

  這個(gè)夏天,夏令營為孩子們出示了不一樣的暑期、軍事素質(zhì)高的教練團(tuán)隊(duì)、完善的師資隊(duì)伍、心理疏導(dǎo)老師。在以安全性為前提條件的根基上,根據(jù)多方位的文化教育,學(xué)員勇于面對(duì)困境和挫敗,協(xié)助店員戒掉欠佳生活方式,與爸爸媽媽創(chuàng)建溝通交流公路橋梁,機(jī)構(gòu)多種多樣美育手機(jī)游戲,塑造店員動(dòng)手能力思考的能力,根據(jù)夏令營的活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn),為孩子們的腳底確立堅(jiān)固的基本。

  夏令營機(jī)構(gòu)在達(dá)到孩子興趣愛好的與此同時(shí),也充分考慮活動(dòng)目地的的文化教育,關(guān)鍵填補(bǔ)學(xué)校德育和親子教育的不夠,以更容易接受的方法文化教育孩子,使孩子在活動(dòng)中發(fā)展。現(xiàn)階段市場(chǎng)上受歡迎的國防夏令營致力于根據(jù)軍隊(duì)訓(xùn)練和拓展培訓(xùn)協(xié)助孩子擺脫膽怯、拖拖拉拉、組織紀(jì)律性差、毅力不夠等缺陷。

  夏令營給孩子一個(gè)擺脫消極情緒的機(jī)遇,掌握戰(zhàn)士的毅力,掌握戰(zhàn)士堅(jiān)毅總體目標(biāo)的使用價(jià)值。如今孩子太多了,不懂得珍惜。在國防夏令營能夠更好地執(zhí)行勵(lì)志教育,可以讓孩子得到大量。

  與夏天各種各樣課程培訓(xùn)和青少年宮對(duì)比,夏令營活動(dòng)重視實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中做到文化教育的目地,讓孩子發(fā)展。相對(duì)性于盲目跟風(fēng)的教條主義傳遞,低頭的心態(tài)更能讓孩子獲益。

  例如手工制作夏令營開發(fā)設(shè)計(jì)孩子的手工制作能力,參觀考察各種各樣手工小制作,親自訓(xùn)練,在日常生活中得到新專業(yè)知識(shí);夏令營擴(kuò)展素養(yǎng),學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種各樣消防安全和解決風(fēng)險(xiǎn)的方式,在演出中應(yīng)用,讓孩子有更加深入的了解。


假期夏令營哪家好?

  • 嘉興青少年軍訓(xùn)夏令營地址

    假期軍事夏令營

    素質(zhì)拓展和中小學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)代中小學(xué)生的綜合素質(zhì)而開展的一系列的素質(zhì)教育,致力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化及特種隊(duì)伍特色文化,旨幫助孩子強(qiáng)化意志品質(zhì),自我保護(hù)力與互助力、抗挫駕挫力等若干青少年應(yīng)該必須具備的綜合素質(zhì)。

  • 嘉興青少年軍訓(xùn)夏令營地址

    研學(xué)夏令營哪家好

    為滿足不同家長與孩子的體驗(yàn)感受是需求,活動(dòng)場(chǎng)地必親自考察評(píng)估,吃住行以活動(dòng)結(jié)合當(dāng)下孩子的需求,精心設(shè)計(jì)研發(fā)。不同類型夏令營針對(duì)性的設(shè)計(jì)活動(dòng),以及總結(jié)出活動(dòng)理念。不單只是純粹的夏令營,而是心理與成長的輔導(dǎo)!

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