杭州夏令營有哪些
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-04-08
青少年暑假夏令營
01.安全保障
營地實(shí)行全軍事化管理，營門有警衛(wèi)把守，營地24小時(shí)視頻監(jiān)控和警衛(wèi)巡邏，醫(yī)生隨隊(duì)保障，教**老師始終保持孩子在視線范圍內(nèi)活動，確保孩子的人身安全
02.優(yōu)質(zhì)師資
教**均是隊(duì)伍服役五年以上退役士兵，具有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，老師均為本科以上教育或醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生，需經(jīng)過培訓(xùn)考核**才能上崗，筑牢孩子成長橋梁
夏令營特色，蛻變從這里開始
The course characteristic
用餐標(biāo)準(zhǔn)
早餐：雞蛋,面條,牛奶,豆?jié){，中晚餐：兩葷兩素一湯。每天水果配發(fā)
生活老師
每一個(gè)班配備2名生活老師（一男一女），生活老師經(jīng)過嚴(yán)格挑選和培訓(xùn)
跟班管理
夏令營的生活老師會與營員24小時(shí)跟班管理，生活老師與營員同吃，同住
確保安全
夏令營的所有課程、活動、訓(xùn)練等項(xiàng)目都是在確保安全的前提下進(jìn)行
防衛(wèi)體系
封閉式管理。保安24小時(shí)站崗執(zhí)勤防衛(wèi)體系。夏令營工作人員，不間斷巡查
-
明確方向掌握方法
提高個(gè)人自信心、獨(dú)立思考能力、時(shí)間管理觀念，懂得感恩、耐勞與意志力
“好習(xí)慣成長”特訓(xùn)夏令營
| 21天“好習(xí)慣成長”特訓(xùn)軍事營課程計(jì)劃 | ||||||
| 時(shí)間 | 活動內(nèi)容 | 晚上 | ||||
| 1階段 6天 好習(xí)慣成長軍事基礎(chǔ)階段 目的：新兵入伍，逐步適應(yīng)軍營生活，培養(yǎng)軍事素養(yǎng)，掌握軍事技能，使?fàn)I員重新認(rèn)識自我，完善個(gè)人品質(zhì)，磨煉意志，激發(fā)潛能。 |
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| D1 | 上午 | 迷彩少年集結(jié)：進(jìn)入教育基地，辦理入營手續(xù)； 野戰(zhàn)軍營入住：認(rèn)識教**及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境，營員物品點(diǎn)驗(yàn)。 |
軍營班務(wù)會； 軍營日記。 |
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| 下午 | 開營儀式：宣布“好習(xí)慣成長軍事營”成立，任命各級訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教**、學(xué)員發(fā)言； 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗，建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，立“軍令狀”； 行為習(xí)慣訓(xùn)練（一）：參觀內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)物品整理與擺放、疊軍被、唱軍歌、講軍紀(jì)。 |
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| D2 | 上午 | 行為習(xí)慣訓(xùn)練（二）：學(xué)習(xí)軍人日常行為規(guī)范禮節(jié)禮儀，培訓(xùn)吃苦耐勞的品質(zhì)； 制造航天模型：制作長征火箭等航天器，感受航天魅力，現(xiàn)場放飛理想。 |
學(xué)唱軍歌； 軍營日記。 |
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| 下午 | 特色軍事科目（一）：三聲（掌聲、歌聲、番號聲），三相（站相、走相、坐相）。 | |||||
| D3 | 上午 | 軍事技能特訓(xùn)：全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢訓(xùn)練，站姿、蹲姿、臥姿，培養(yǎng)營員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。 拉響警報(bào)：緊急集合訓(xùn)練。 |
文化課輔導(dǎo)； 軍營日記。 |
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| 下午 | 特色軍事科目（二）：旗語——用旗子表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號； 軍事技能訓(xùn)練：軍體拳、少林通臂拳。 |
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| D4 | 上午 | 野外單兵作訓(xùn)：低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐； 航天科普體驗(yàn)：參觀世界航天科普知識圖片展，學(xué)習(xí)中國航天的發(fā)展歷程，觀看長征運(yùn)載火箭模型發(fā)射升空及回收，穿太空服，感受航天員生活并留影。 |
軍事電影； 軍營日記。 |
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| 下午 | 觀看軍事技能表演：特種兵教**專項(xiàng)軍事技能表演（拳擊格斗術(shù)、倒功、百米障礙等）。 | |||||
| D5 | 全天 | 軍事裝備體驗(yàn)：認(rèn)識槍械種類并進(jìn)行分解，了解國內(nèi)、國際輕武器發(fā)展史，近距離接觸現(xiàn)代國防設(shè)備，樹立保家衛(wèi)國意志； 實(shí)彈射擊比賽：了解射擊原理，一對一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù)，根據(jù)年齡：EM332型5.6mm運(yùn)動步槍、95式步槍（10發(fā)子彈/人）進(jìn)行選擇，實(shí)彈射擊大比武。 |
自衛(wèi)哨、巡邏； 軍營日記。 |
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| D6 | 上午 | 體能無極限：拖輪胎跑、模擬射擊、圓木深蹲、牽引橫渡、搬運(yùn)彈藥箱。 | 與家長互動（電話）時(shí)間； 文化課輔導(dǎo)。 |
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| 下午 | 軍事大練兵：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和特色軍事科目考核； 軍旅文化生活：清洗衣物、營區(qū)大掃除（輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營員親自動手實(shí)踐）。 |
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| 第二階段 6天 好習(xí)慣成長軍事強(qiáng)化階段 目的：**野戰(zhàn)軍訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)健康體魄，提高營員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力，以及愛國精神、學(xué)習(xí)動力。 |
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| D7 | 上午 | 泥潭特訓(xùn)：開展倒功、摔擒、扛圓木、舉彈藥箱、一招制敵等科目，營員們個(gè)個(gè)全身沾滿泥土，在泥潭里摸爬滾打，練就軍人敢打必勝的血性虎氣。 | 觀看國慶大閱兵； 軍營日記。 |
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| 下午 | 戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形特訓(xùn)：雙箭攻擊、側(cè)翼包圍、復(fù)試斜面搜索、Y字伏擊及搜索、X字搜索等特種兵戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形訓(xùn)練。 | |||||
| D8 | 上午 | 特色軍事科目（三）：格斗技巧—包括姿勢與步伐、拳法、腿法、防擊打技術(shù)。 | 軍歌拉練； 軍營日記。 |
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| 下午 | 巔峰對決：1、號指示講解，號發(fā)送（煙火、反光、聲音）深山救援；2、真人CS技能——近身格斗、**使用、作戰(zhàn)手語等；3、真人CS對抗——充分鍛煉營員的反應(yīng)能力、隱蔽能力、射擊能力、思考能力、戰(zhàn)略智慧等綜合素質(zhì)…… | |||||
| D9 | 上午 | 特色軍事科目（四）：匕首操、女子防身術(shù)。 | 文化課輔導(dǎo)； 軍營日記。 |
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| 下午 | 戰(zhàn)場救護(hù)：模擬應(yīng)急救援與自我救護(hù)（結(jié)繩，包扎，擔(dān)架制作，創(chuàng)面消毒，心肺復(fù)蘇等），突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。 | |||||
| D10 | 上午 | 特色軍事科目（五）：警棍盾牌術(shù)——處理突發(fā)事件的有效驅(qū)散和抓捕。 | 全軍歌詠大賽； 軍營班務(wù)會。 |
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| 下午 | 重裝行軍拉練：重裝急行軍5-10公里，穿越山岳叢林，跨越溝坎河障、山脊行走，挑戰(zhàn)極限。 | |||||
| D11 | 上午 | 野外避險(xiǎn)：深山密林、通訊中斷，身處險(xiǎn)境如何求救？如何利用有限的資源發(fā)送號？如何利用地形地物、星座識別方向，判別天氣…… 野外偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢，迷惑敵人，從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)真實(shí)演練。 |
自衛(wèi)哨、巡邏； 軍營日記。 |
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| 下午 | 荒野“獵人”：根據(jù)所處環(huán)境的因素，因地制宜，簡單有效的進(jìn)行野外庇護(hù)所搭建，做到具備防雨、防寒、防風(fēng)、防野獸襲擾等； 荒野“覓食”：“狩獵”工具制作，叢林覓食，無煙灶埋鍋造飯，碎石生火，野外炊事，黍稻烹煮。 |
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| D12 | 全天 | 登上航空母艦：登上“基輔號”航空母艦，欣賞《航母風(fēng)暴》，參觀航母上的十多個(gè)軍事項(xiàng)目，現(xiàn)場觀摩，專業(yè)講解，親身感受，學(xué)習(xí)航母科普知識，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情和動力。 | 與家長互動（電話）時(shí)間； 文化課輔導(dǎo)。 |
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| 第三階段 6天 好習(xí)慣成長軍事深入階段 目的：鍛煉營員的操作實(shí)踐軍事技能，在實(shí)踐中成長與收獲，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，培養(yǎng)營員的領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)斗力，全面提升軍事綜合素質(zhì)。 |
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| D13 | 上午 | 三國軍事模擬訓(xùn)練（一）：模擬三國東吳水軍訓(xùn)練營進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（飛檐走壁、命懸一線、晃板同心、營救戰(zhàn)友、勇奪棧道等）。 | 自救互救訓(xùn)練總結(jié)、交流會。 | |||
| 下午 | 軍事國防教育1：輕武器和通訊器械專題介紹。 | |||||
| D14 | 上午 | 三國軍事模擬訓(xùn)練（二）：模擬三國曹操陸軍訓(xùn)練營進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、飛奪瀘定橋等）。 | 自衛(wèi)哨、巡邏； 軍營日記。 |
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| 下午 | 軍事國防教育2：實(shí)時(shí)軍情觀察分析，增強(qiáng)愛國主義。 | |||||
| D15 | 上午 | 偵察諜報(bào)技能特訓(xùn)：學(xué)習(xí)與掌握觀察潛伏、竊聽、捕俘、審俘、照相等多種獲取情報(bào)的手段，以及使用密碼通信聯(lián)絡(luò)。 | 文化課輔導(dǎo)；軍營日記。 | |||
| 下午 | 兵者勇敢道路：自過晃橋、鉆戰(zhàn)道、鉆網(wǎng)籠、翻山越嶺等； 勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點(diǎn)水，登上云霄。 |
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| D16 | 上午 | 軍事定向闖關(guān)：“獵狐”搜救行動—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。 | 自衛(wèi)哨、巡邏。 | |||
| 下午 | 古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：感受冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭效果，實(shí)地射箭訓(xùn)練。 | |||||
| D17 | 上午 | 軍事趣味運(yùn)動會：趣味拔河、小組籃球、小組游泳等趣味軍事活動大比拼。 | 看軍事勵(lì)志電影。 | |||
| 下午 | 軍事國防教育3：了解我國“火箭軍”發(fā)展史，探秘航天軍事。 | |||||
| D18 | 全天 | 參觀抗日紀(jì)念館：半景畫館以模型和實(shí)物相結(jié)合，**聲光電控制，真實(shí)而藝術(shù)地再現(xiàn)了中國軍隊(duì)與日本侵略者生死搏斗的場景，激發(fā)營員的愛國精神； 攀登長城：無論多累，都要走向頂點(diǎn)。身體的疲憊、精神的堅(jiān)持，同樣是屬于攀登者的驕傲。 |
與家長互動（電話）時(shí)間； 軍營日記。 |
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| 第四階段 3天 好習(xí)慣成長軍事收獲階段 目的：喚醒營員的感恩意志，表達(dá)學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會如何與他人有效溝通，珍惜生活，建立積極向上的人生觀。 |
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| D19 | 上午 | 勇敢者之路1：速度與激情并進(jìn)，搶占1號高地； 勇敢者之路2：走進(jìn)軍事魔法迷宮體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，尋找出路。 |
看軍事電影； 軍營日記。 |
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| 下午 | 學(xué)農(nóng)活動1：掌握北方各種農(nóng)具作用和使用方法； 學(xué)農(nóng)活動2：農(nóng)業(yè)知識學(xué)習(xí)與體驗(yàn)（犁地，施肥，種植五谷，田間管理）。 |
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| D20 | 上午 | 軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。 | 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會。 | |||
| 下午 | 心語交流：寫給父母或者**想念的人一封信，書信定稿、審驗(yàn)、封裝； 情景模擬式體驗(yàn)：風(fēng)雨人生路學(xué)會奉獻(xiàn)與感恩，漫漫人生路，有你真好。 |
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| D21 | 上午 | 團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：我們是**棒的——團(tuán)隊(duì)的重要性、合作性； 閉營儀式：迷彩少年軍事檢閱考核、評優(yōu)頒獎(jiǎng)、總結(jié)回顧、合影留念。 |
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| 下午 | 我要留言：在【中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營—紀(jì)念墻】上寫下自己真實(shí)的心語及祝福； 整理行裝：營員互相告別，簽名儀式，結(jié)束軍營生活。 |
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| 備注：★軍事晨練：行為習(xí)慣訓(xùn)練或軍事基礎(chǔ)特訓(xùn)，以及內(nèi)務(wù)整理、內(nèi)務(wù)評比； ★課程調(diào)整：組委會可根據(jù)天氣等原因據(jù)情調(diào)整課程順序及訓(xùn)練內(nèi)容，總量保持不變。 |
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1, 注意力不集中，性格內(nèi)向，不愛說話，缺少觀察。愛玩手機(jī)，電子產(chǎn)品。
2,討厭學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒興趣，上課走神，調(diào)皮不聽話
3, 自理能力差，善于打鬧，粗心大意，拖延懶散。愛發(fā)脾氣。
1, 整齊報(bào)數(shù)，隊(duì)形隊(duì)列 ，記憶力訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)游戲，演說思維訓(xùn)練
2, 調(diào)皮的孩子聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我們的課程設(shè)置， 以軍事訓(xùn)練 軍事游戲?yàn)橹?/p>
3, 軍人內(nèi)務(wù)講解與練習(xí)，軍事拓展訓(xùn)練，軍事體育競技，綜合素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合
小學(xué)生適合參加夏令營好嗎?
1、增長見識，開闊眼界
不管是大人還是小孩，都有一顆好奇心，都想去外面看看。在夏令營活動中，不管是出國，還是在國內(nèi)，還是周邊野外，都能給孩子一個(gè)新奇的感**體驗(yàn)。
2、**研學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣
一般夏令營活動都會有**參觀或者寄宿插班學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，對于出國的夏令營，會安排國外知名院校短期寄宿就讀;國內(nèi)的夏令營，主要是參觀**，**老師講課或者**學(xué)長學(xué)姐相互交流，一般國內(nèi)主要是去清華、北大、浙大、廈門大學(xué)等985/211院校。在這個(gè)過程中，孩子們會提前感受到**濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，**豐富先進(jìn)的學(xué)習(xí)資源，以及優(yōu)美的校園環(huán)境，給孩子心中種下好好學(xué)習(xí)立志上**的種子。同時(shí)，如果所參加的夏令營活動是全國散拼，還可以結(jié)識到來自全國各地的同伴，一起學(xué)習(xí)交流，結(jié)識新朋友
3、培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的性格
放暑假后，學(xué)生沒有了同學(xué)同伴，常常獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂。時(shí)間一長，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，影響日后的成長和發(fā)展。參加夏令營可以提高學(xué)生人際交往能力，讓他們和諧地與人溝通交流。
**體驗(yàn)式培訓(xùn)讓每個(gè)隊(duì)員都能體驗(yàn)理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會欣賞和贊美別人。以深刻的行動體驗(yàn)，全方位充分肯定自我，提升自信心。由于，參加夏令營的營員們大多來自不同的地方，在一個(gè)夏令營過著的同樣的生活，感同深受，**溝通交流，由相見到相識再到相知，在共同的基礎(chǔ)之上增進(jìn)了感情……這些都為學(xué)生長大后更好地融入社會打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個(gè)良好樂觀的心態(tài)。
多年品牌實(shí)力，夏令營更值得信賴
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1能力培養(yǎng) 培養(yǎng)孩子的生活能力和學(xué)習(xí)能力
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2定制方案 探索出適合不同孩子的有效方案
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3專業(yè)教練 專業(yè)的生存和極限運(yùn)動教練
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4教學(xué)模式 情商培訓(xùn)+素質(zhì)培養(yǎng)+勵(lì)志教育+學(xué)習(xí)提升
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5軍事鍛煉 培養(yǎng)青少年堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)拼搏的精神
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6習(xí)慣養(yǎng)成 養(yǎng)成作息好習(xí)慣和行為好習(xí)慣
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