推薦!湖州前三口碑好的心理咨詢師培訓機構 哪家好
來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-09-04
心理咨詢師就業(yè)前景:社會需求。中國每年自殺死亡的人數已達28.7萬人,每年有200萬人自殺未遂者;1990年中國2560萬例抑郁癥患者,僅有5%得到治療,而15%的抑郁癥患者抱有自殺傾向。中國科學院心
心理咨詢師就業(yè)前景:社會需求。中國每年自殺死亡的人數已達28.7萬人,每年有200萬人自殺未遂者;1990年中國2560萬例抑郁癥患者,僅有5%得到治療,而15%的抑郁癥患者抱有自殺傾向。中國科學院心理研究所吳瑞華研究員認為,缺乏從事心理咨詢的專業(yè)人才是造成我國自殺率相對較高的原因之一。
行業(yè)前景開闊 拓寬從業(yè)新航向
社會現狀推動行業(yè)發(fā)展 藍海開拓
伴隨著國民需求層次的提升,人們對心理健康狀況重視度提高;并且不斷增大的生活、工作等多方面壓力,致使被心理問題或疾病困擾的人數逐步攀升。在此形勢下,人們對心理咨詢專業(yè)人才的需求日益增加。
行業(yè)人才需求強烈 前瞻部署
我國心理咨詢行業(yè)起步較晚,目前行業(yè)從業(yè)人才無法與市場需求相匹配,市場對掌握心理咨詢知識與技能的人才求賢若渴。
想成為合格的心理咨詢從業(yè)者,需要經過系統(tǒng)化、專業(yè)化、實用化的學習,通過案例分析、督導指引以及實戰(zhàn)演練來增強就業(yè)能力。
就業(yè)從業(yè) 優(yōu)勢顯著
穩(wěn)定就業(yè) 無痛轉業(yè) 人才稀缺 突破薪資屏障 就業(yè)方向廣闊 行業(yè)深耕收獲大
適學人群廣泛 殊途同“學”
①職業(yè)規(guī)劃不明確的應屆/非應屆畢業(yè)生;
②心理健康醫(yī)生;
③渴望通過學習心理咨詢技能及知識,改善自身及親友狀態(tài)的人群;
④大、中、小學教師、團干部、輔導員、興趣培養(yǎng)專職教師、特殊教育等一線教學人群;
⑤民政、司法、婦聯、社區(qū)、監(jiān)獄等從事關系協調或社會服務的人群;
⑥管理、教育、心理等專業(yè)臨畢業(yè)在讀生;
⑦企業(yè)內訓講師、集體培訓講師、心理咨詢講座講師等授課人群;
⑧準備在心理咨詢行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)的人群;
⑨初入心理咨詢行業(yè),渴望提升就業(yè)能力的人群;
⑩有責任心,希望通過學習預防、解決孩子心理問題,改善親子關系的父母。
心理咨詢師就業(yè)渠道
心理咨詢室做門診:心理咨詢師與來訪者在良好人際關系氛圍中,心理咨詢師啟發(fā)和引導來訪者的潛能,找到產生某個心理問題的原因,辨明心理問題的性質,尋求擺脫心理困擾的條件和對策。
心理咨詢人才 全能培養(yǎng)實效
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深諳心理咨詢行業(yè)理論認知
(1)了解心理學基本知識結構
(2)了解人性與心理行為邏輯
(3)掌握從業(yè)思維理論及行業(yè)準則
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賦能心理咨詢從業(yè)就業(yè)能力
(1)掌握從業(yè)必備技能(如心理診斷-咨詢-測驗技能,及催眠、沙盤技術)(2)培養(yǎng)崗位實操能力(3)加強從業(yè)準則與道德倫理認知(4)經典案例學習剖析,掌握解決共性問題
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聚焦個人成長發(fā)展
(1)提升自我覺察能力,悅納自己(2)學會傾聽和共情,解決人際關系難題(3)培養(yǎng)包容、平和的處事態(tài)度(4)客觀審視自身,直面優(yōu)缺點
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心理咨詢行業(yè)人才專項突破
(1)確定深研流派,垂直發(fā)展(2)督導伴學,及時糾錯,快速成長(3)研討并解決就業(yè)過程中的問題(4)持續(xù)性成長,賦予更強行業(yè)競爭力
報考心理咨詢師資格證書
課程學習:對于當下企業(yè)來講心理咨詢師從業(yè)要求是非常高的,因為隨著市場的打開很多沒有接觸過心理學專業(yè)的考生也在報考,但是對于這樣的考生來說則需要通過專業(yè)技能培訓才能提高專業(yè)水平從事相關工作。
助力專業(yè)人才培養(yǎng) 多鏈路優(yōu)品課程體系
01基礎培訓班
注重心理咨詢基礎理論知識與技能,掌握心理學及心理咨詢底層邏輯,增加基本就業(yè)能力。
適學人群
1、心理咨詢專業(yè)大學生,可考取證書,作為畢業(yè)找工作的跳板。
2、從事教育/社會服務等行業(yè)的人員及管理者,可考取證書,體現專業(yè)性,提高能力及發(fā)展機會。
3、心理咨詢行業(yè)專業(yè)從業(yè)者,可考取證書,提升職場競爭力及體現專業(yè)性。
02技能實訓班
注重從業(yè)技能與實戰(zhàn)技巧的學習和咨詢案例實戰(zhàn)演練,賦予更強的就業(yè)能力。
適學人群
1、對心理咨詢技能感興趣的人群;
2、心理咨詢從業(yè)新手,需提升上崗能力的人群;
3、想要通過學習心理咨詢技能自我排解或幫助親友解決心理問題的人群;
4、心理咨詢、服務等相關崗位,無法解決當下工作問題,需進行提升的人群;
5、婚戀網站、關系調解平臺等需要提升心理咨詢實戰(zhàn)技能的人群;
03從業(yè)班
理論知識+從業(yè)技能的全方位掌握,心理咨詢行業(yè)知識大范圍覆蓋,實現心理咨詢領域突破性成長。
適學人群
1、遭遇職場危機、工作壓力大等想要轉行的人群;
2、企業(yè)EAP講師、心理專項講座講師等需要持續(xù)性學習提升的講師人群;
3、看中心理咨詢領域市場潛力,想要進軍心理咨詢領域發(fā)展的創(chuàng)業(yè)人群。
04個案督導小灶班
典型案例細致剖析+強師督導,深化從業(yè)道路;在督導與糾正的過程中,解決就業(yè)問題。
適學人群
1、正處于實習期、助理崗,或已有一定程度的心理咨詢工作經驗等想提升職業(yè)技能,與督導強師溝通學習的心理咨詢從業(yè)人員或待從業(yè)人員;
2、扎根心理咨詢行業(yè),希望對自己進行專項提升,由督導老師進行問題指正,明確長遠發(fā)展路徑的人群。
心理咨詢師考試高分備考記憶高招:興趣濃厚,如果對學習材料、知識對象索然無味,即使花再多時間,也難以記住。