北京心理咨詢師培訓(xùn)課程哪個(gè)好
北京心理咨詢師培訓(xùn)課程,就選德瑞姆,首先要看是否符合心理咨詢師二三級(jí)的報(bào)考條件。
心理咨詢師(三級(jí))的報(bào)考條件:
1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;
2、心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者;
3、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者;
心理咨詢師(二級(jí))的報(bào)考條件:
1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位者;
2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者;
3、取得心理咨詢師三級(jí)職業(yè)資格證書,連續(xù)從事心理咨詢滿3年,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者;
4、凡具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格(職稱),經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,連續(xù)從事心理咨詢滿3年者。
北京心理咨詢師二三級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)
一、專業(yè)機(jī)構(gòu)主辦: 心理專業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)部
北京心理咨詢師培訓(xùn)課程,認(rèn)準(zhǔn)德瑞姆。
德瑞姆定位:中國(guó)心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者!
10年專注于心理行業(yè),中心服務(wù)客戶超過100萬人次,事業(yè)部累計(jì)培訓(xùn)超過20萬人次,積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)機(jī)構(gòu)更注重行業(yè)使命和業(yè)內(nèi)口碑,在確保注重成功率的同是,必需注重學(xué)員的技能提高!
德瑞姆教育中心下設(shè)十大事業(yè)部,是心理行業(yè)中,涉及領(lǐng)域**廣,服務(wù)用戶**多,綜合實(shí)力**強(qiáng)的專業(yè)心理機(jī)構(gòu)!
使 命:致力于心理應(yīng)用的研究與普及推廣,引導(dǎo)心理行業(yè)蓬勃健康發(fā)展!
所開設(shè)的課程遵循專業(yè)、實(shí)用、系統(tǒng)、扶持的原則,所推廣的心理技術(shù)進(jìn)行過認(rèn)真的甄選,培養(yǎng)方案進(jìn)行過嚴(yán)格論證,確保專業(yè)性和實(shí)用性。
德瑞姆在此承諾:用德瑞姆資源優(yōu)勢(shì),為行業(yè)優(yōu)秀人才搭建扶持平臺(tái),優(yōu)秀學(xué)員和德瑞姆一道為大眾研發(fā)、提供所需的服務(wù)和產(chǎn)品,擴(kuò)大行業(yè)影響力,建立行業(yè)信賴,讓學(xué)員提高技能、實(shí)現(xiàn)就業(yè)、職業(yè)發(fā)展、生計(jì)保障;讓更多的學(xué)員因心理而優(yōu)秀,讓更多的人因心理而受益。北京心理咨詢師培訓(xùn)課程,就選德瑞姆。
二、**授課:均由教材編委、閱卷評(píng)委親授
授課老師均是“圈內(nèi)”專業(yè)家,深諳考試規(guī)律,了解考試動(dòng)態(tài),擁有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn);椐據(jù)應(yīng)試需要,結(jié)合實(shí)際案例,輔以操作技能講解,將枯燥理論 變的生動(dòng)易懂,迅速提高應(yīng)試能力,掌握心理咨詢技能,順利成功考試。
三、全新精煉課程設(shè)計(jì)
憑借德瑞姆的專家資源優(yōu)勢(shì),特邀擁有豐富咨詢經(jīng)驗(yàn),并擔(dān)任心理咨師教材編委和閱卷評(píng)委專家主講。授課專家不僅擁有豐富的培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)、熟悉考試規(guī)律、洞悉**新命題趨勢(shì),而且輔導(dǎo)效果顯著,深受學(xué)員歡迎!對(duì)提升心理咨詢能力、把握重點(diǎn)、提高分?jǐn)?shù)、成功考試,擁有豐富的成功經(jīng)驗(yàn),助力學(xué)員順利成功心理咨詢師認(rèn)證,收獲心理咨詢技能!
1、【課時(shí)設(shè)置】:多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的沉淀!無效學(xué)習(xí)等于浪費(fèi)生命!合理的課時(shí)安排,是培訓(xùn)效果的保障!
課時(shí)過多:易產(chǎn)生過度講解、重復(fù)講解、重點(diǎn)不突出等問題,大量知識(shí)的灌入,易現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)不明,吸收消化困難等現(xiàn)象,浪費(fèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間,限降低學(xué)習(xí)效率;
課時(shí)過少:因講解時(shí)間不夠,難以講透,難以實(shí)現(xiàn)理解記憶,與越來越注重考生運(yùn)用知識(shí)能力的考試趨勢(shì)不符,難以學(xué)到本領(lǐng),無法確??荚?/span>成功。
德瑞姆全新精煉課時(shí)設(shè)計(jì):
1)按照課程內(nèi)容重難點(diǎn)比重分配課時(shí),適當(dāng)增加重點(diǎn)難點(diǎn)科目課時(shí),即保證學(xué)員的學(xué)習(xí)課時(shí)充足,同時(shí)不浪費(fèi)學(xué)員任何寶貴時(shí)間,提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率。
2)贈(zèng)送主題在線主題公開課,導(dǎo)學(xué)、職業(yè)生涯指導(dǎo)等不同主題在線公開課,解惑學(xué)員對(duì)于心理咨詢行業(yè)以及考試取證方面等問題,更全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)心理咨詢師職業(yè)資格!
2、【班次介紹】:
德瑞姆心理專業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)部為幫助您考取心理咨詢師資格證書、提高技能,快速實(shí)現(xiàn)助人自助及執(zhí)業(yè),制定了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。
班型包括:全程班以及串講??及啵靼啻谓?jīng)實(shí)踐證明設(shè)置科學(xué)合理,循序漸進(jìn),針對(duì)性強(qiáng),易于復(fù)習(xí),幫助考生順利成功考試!
(1)全程班:幫助學(xué)員建立系統(tǒng)學(xué)習(xí)思路,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,梳理重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、解析疑點(diǎn)幫助學(xué)員正確理解教材,建立專業(yè)思維體系,形成理論構(gòu)架,提高學(xué)習(xí)效率。
(2)串講??及啵?/span>根據(jù)考試動(dòng)態(tài)、分析歷年考點(diǎn),針對(duì)當(dāng)期考試,濃縮復(fù)習(xí)范圍,串講各個(gè)考點(diǎn),直擊考題,幫助考生順利成功考試!
德瑞姆還提供了心理咨詢師必學(xué)的技術(shù)類課程:心理咨詢師基本功
課程介紹
【心理咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)的五大問題】
目前,我國(guó)心理咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)與培訓(xùn)有五大問題:
1、學(xué)員在完成心理咨詢理論的基本培訓(xùn)后,就立即選擇某些尖端課程而忽略了對(duì)基本技術(shù)的培訓(xùn);
2、學(xué)員在掌握了一門技術(shù)的培訓(xùn)后,就試圖在所有咨詢場(chǎng)合都加以實(shí)施,造成了“對(duì)象不明、時(shí)機(jī)不對(duì)、效果不佳”的“三不”困境;
3、學(xué)員對(duì)各種咨詢理論與技巧的培訓(xùn)缺乏融會(huì)貫通,不能舉一反三、綜合利用;
4、學(xué)員在完成了基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)后,不斷地學(xué)習(xí)不同流派與技術(shù)的課程,而不能將這些知識(shí)有效地利用,達(dá)到活學(xué)活用的效果;
5、咨詢師的督導(dǎo)十分不健全,也不系統(tǒng),咨詢師無從了解其業(yè)務(wù)成長(zhǎng)與個(gè)人成長(zhǎng)的方向、方法與評(píng)估手段;
凡此種種,不僅造成了有關(guān)部門對(duì)心理咨詢服務(wù)監(jiān)察的嚴(yán)重混亂,也造成了社會(huì)大眾對(duì)于心理咨詢師接納的嚴(yán)重不足。由此,咨詢師在學(xué)習(xí)心理咨詢課程時(shí)大多曾滿懷激情、雄心壯志,力圖在心理咨詢與治療行業(yè)中有所作為,并打造自己的品牌。但在冷酷的現(xiàn)實(shí)面前,他們當(dāng)中許多人很快變得心灰意冷、意欲闌珊,不得不另擇職業(yè)發(fā)展方向。可以說,心理咨詢師行業(yè)也是當(dāng)今社會(huì)流動(dòng)性**大的職業(yè)之一。
【心理咨詢師需要苦練基本功技術(shù)】
岳曉東博士是大陸改革開放后,**早到美國(guó)學(xué)習(xí)與實(shí)踐心理咨詢理論與技術(shù)的大陸學(xué)者,也是香港心理學(xué)會(huì)輔導(dǎo)心理學(xué)分會(huì)的首任與候任會(huì)長(zhǎng)。他查閱了國(guó)外心理咨詢師培訓(xùn)的大量資料,并結(jié)合我國(guó)心理咨詢師的短期培訓(xùn)模式,提出心理咨詢師基本功技術(shù)應(yīng)包括三大版塊的內(nèi)容。
**塊:心理咨詢師的入門管理技術(shù)
它包括心理咨詢的環(huán)境管理技術(shù)、心理咨詢的關(guān)系確立技術(shù)、心理咨詢的會(huì)面接待技術(shù)、心理咨詢的傾聽反應(yīng)技術(shù)。掌握了這些技術(shù),就會(huì)知道怎樣去布置心理咨詢的外在環(huán)境、建立心理咨詢的信任關(guān)系、整理心理咨詢的檔案資料 和展現(xiàn)心理咨詢的心靈陪伴。
第二塊:心理咨詢的拓展深入技術(shù)
它包括心理咨詢的同感共情技術(shù)、心理咨詢的洞察分析技術(shù)、心理咨詢的溝通表達(dá)技術(shù)、心理咨詢的覺察內(nèi)省技術(shù)。掌握了這些技術(shù),就會(huì)知道怎樣去強(qiáng)化心理咨詢的共情反應(yīng),發(fā)現(xiàn)心理咨詢的問題所在,表現(xiàn)心理咨詢的溝通藝術(shù),明確心理咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)。
第三大塊:心理咨詢的精神分析技術(shù)
它包括心理咨詢的關(guān)系處理技術(shù)、心理咨詢的投射分析技術(shù)、心理咨詢的釋夢(mèng)解析技術(shù)、心理咨詢的催眠治療技術(shù) 。掌握了這些“精分”技術(shù),就會(huì)知道怎去化解來訪者的移情和阻抗,對(duì)來訪者進(jìn)行不同的投射分析,解析來訪者的各種夢(mèng)境,給來訪者實(shí)施適合的催眠治療。
課程優(yōu)勢(shì)
岳曉東博士自1991年開始,就在內(nèi)地舉辦各類的心理咨詢理論與技巧培訓(xùn)班,他在20年的培訓(xùn)實(shí)踐中,逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)、培訓(xùn)風(fēng)格,其四大特點(diǎn)如下:
教學(xué)/培訓(xùn)特點(diǎn) |
具體描述 |
體驗(yàn)式教學(xué) |
注重實(shí)操、現(xiàn)場(chǎng)示范與互動(dòng),力圖使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。 |
督導(dǎo)式教學(xué) |
注重解答學(xué)員的問題,并為學(xué)員提供現(xiàn)場(chǎng)的督導(dǎo)與體驗(yàn)。 |
趣味式教學(xué) |
充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛,力圖使教學(xué)內(nèi)容幽默風(fēng)趣。 |
實(shí)用式教學(xué) |
力求結(jié)合案例分析與問題解決,來使授課內(nèi)容鮮活化、實(shí)用化和可操作化。 |
近年來,岳曉東博士又結(jié)合其教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了“三分制”的教學(xué)、培訓(xùn)模式, 即,教學(xué)培訓(xùn)、親身示范、課堂操練各占整體學(xué)時(shí)的三分之一,其詳細(xì)描述如下:
培訓(xùn)內(nèi)容 |
用時(shí)比例 |
具體安排 |
教學(xué)培訓(xùn) |
1/3 |
講授相關(guān)心理咨詢理論/操作要點(diǎn)、回答學(xué)員提問 |
親身示范 |
1/3 |
現(xiàn)場(chǎng)示范教授心理咨詢操作技巧、回答學(xué)員提問 |
課堂操練 |
1/3 |
現(xiàn)場(chǎng)操練教授心理咨詢操作技巧、回答學(xué)員提問 |
成功這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉,岳曉東博士希望其心理咨詢基本功技術(shù)課程的培訓(xùn),能為你咨詢實(shí)戰(zhàn)能力的提高與整合帶來全新的體驗(yàn)與收獲。
適合人群(30人以上可申請(qǐng)《私人訂制》)
1.學(xué)校心理輔導(dǎo)教師;
2.心理咨詢師;
3.人力資源師;
4.政府組織人事部門人員;
5.企業(yè)人力資源管理人員;
6.心理科(精神科)醫(yī)務(wù)人員;
7.心理學(xué)從業(yè)者及廣大愛好者。
課程助益
了解心理咨詢的基本技能;
提高心理咨詢的實(shí)戰(zhàn)能力;
解答心理咨詢實(shí)踐中的疑惑,并接受督導(dǎo);
增強(qiáng)對(duì)自我的了解及從業(yè)心理咨詢的信心;
咨詢實(shí)戰(zhàn)能力的提高與整合帶來全新的體驗(yàn)與收獲。
課程內(nèi)容
時(shí)間 |
講課/操練內(nèi)容 |
核心概念/目的 |
課堂示范/練習(xí) |
參考/閱讀書籍 |
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第 一 天 |
上午 |
心理咨詢同感力 心理咨詢洞察力 |
理論背景 操作技巧 |
角色扮演 情景示范
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《登天的感覺》(新版) 《心理咨詢師基本功講義》 |
下午
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心理咨詢溝通力 心理咨詢覺察力 |
理論背景 操作技巧 |
角色扮演 情景示范
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《三國(guó)人物心理分析》 《心理咨詢師基本功講義》 |
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第 二 天 |
上午 |
心理咨詢之精神分析 |
人格分析:自我、本我、超我三者互動(dòng) 自我分析:成熟與不成熟防御機(jī)制分析 |
角色扮演 情景示范
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《心理咨詢師基本功講義》 |
下午
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心理咨詢之精神分析 |
夢(mèng)境分析:顯意與隱意的分析 |
角色扮演 情景示范 |
《少年我心》(新版) 《心理咨詢師基本功講義》 |
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第二天晚上 |
“心理咨詢師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展”工作坊, 主持人:岳曉東博士
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第 三 天 |
上午 |
心理咨詢投射技術(shù)(房樹人) |
理論背景 操作技巧 |
現(xiàn)場(chǎng)自我體驗(yàn) 現(xiàn)場(chǎng)自我成長(zhǎng) |
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下午
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心理咨詢投射技術(shù)(重要他人) |
案例討論 |
學(xué)員感悟
老師講“有了成功有效的傾聽等于咨詢成功的一半”,我想這很對(duì)的。大部分時(shí)候有心理疾病都是因?yàn)樗麅?nèi)心有了解不開的疙瘩,長(zhǎng)年累月的積累糾結(jié)成了死結(jié) 。于是,一些癥狀和不能適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)象就表現(xiàn)出來了。在傾聽技術(shù)中包括澄清反應(yīng),內(nèi)容反應(yīng)、情感反應(yīng)、總結(jié)歸納。每一步的訓(xùn)練都要實(shí)際操作,真不容易,我想自已要多用心去悟,慢慢揣摩吧。
【史鴻翔】
在生命中的很多時(shí)刻,在無助的日子里,我曾對(duì)心理咨詢師技能培訓(xùn)課有過深深的好奇,又猶豫著、擔(dān)心著是否靠近。因?yàn)椋黝愋睦碜稍?、靈性成長(zhǎng)工作坊使我眼花繚亂 、半信半疑。怎樣的心理咨詢才能給我一個(gè)專業(yè)、安全、溫暖的氛圍,陪伴我真正成長(zhǎng)的同時(shí)可以教我技術(shù)、讓我今后能夠幫助許多和我一樣的人走出困境。直到我參與了岳曉東老師的心理咨詢師基本功課程。岳曉東博士以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和技術(shù)功底,定期對(duì)咨詢師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行案例督導(dǎo)。堅(jiān)實(shí)的技術(shù)后盾,**大程度保證了每一個(gè)咨詢的安全性、有效性。
生活的每一天,我們每個(gè)人都有著各種各樣的困擾。岳曉東老師安靜溫暖的聆聽,專業(yè)到位的技術(shù)扶持,幫我打開一個(gè)新視野、找到 一個(gè)新辦法。我學(xué)到了更扎實(shí)的心理咨詢師基本功,我希望運(yùn)用我所學(xué)來幫助更多的人慢慢走出過去的陰影,重建美好生活。
感謝“德瑞姆·岳曉東心理咨詢師基本課程”帶給我的改變和收獲,希望這樣的好課程可以幫助到更多的人獲得成長(zhǎng)!
【譚俊英】
心理咨詢師**基本的操作技能表現(xiàn)在傾聽能力上,岳老師在這個(gè)層面上給我們展示了如何從傾聽入手做好咨詢,使我知道了在做心理咨詢時(shí),傾聽的重要作用是一切基礎(chǔ)的基礎(chǔ)、關(guān)鍵的關(guān)鍵。德瑞姆 ·岳曉東心理咨詢師基本課程,在理論講解的過程中成功練習(xí),強(qiáng)化我們?cè)趯?shí)操技能方面的能力,讓我們感到很實(shí)用。在咨詢過程中掌握來訪者內(nèi)在反應(yīng)、情感反應(yīng)等都是我們需要有的基本功。
課程還細(xì)化到咨詢師在給來訪者反應(yīng)前的內(nèi)心對(duì)話,真是太好了。像這樣的課每年學(xué)上一二次 。會(huì)對(duì)我們的基本功的提高起到事半功倍的作用。在后邊的學(xué)習(xí)中。我要更加認(rèn)真的聽和練。真正對(duì)得起岳老師奉獻(xiàn)給我們的大愛。
【吳嘉豪】