高考復(fù)讀一定要選合適的，只有適合自己的才是*i有效的，別人學(xué)習(xí)的方法未必能全套照搬，不一定適合自己。卓越高四復(fù)讀專家提醒高考復(fù)讀生，復(fù)讀時間有限，需要迅速找到專屬自己的學(xué)習(xí)方法。復(fù)讀一年的時間看似很充分，實(shí)際上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有你想象的多。
一切從“新”開始
不要認(rèn)定自己是作為一個復(fù)讀生去學(xué)習(xí)的，必須將自己看作是新一屆高三畢業(yè)班的學(xué)生去接收知識。將之前的教材、筆記都作為參考資料，使用新課本、新筆記本。這樣復(fù)習(xí)，能夠很好的鞏固自己已經(jīng)掌握的，**重要的是更容易發(fā)現(xiàn)自己的過往的不足和忽略了的知識點(diǎn)。
制定可實(shí)行性學(xué)習(xí)計劃
時間有限，學(xué)習(xí)方法再好，若沒有一套學(xué)習(xí)計劃督促自己，很容易松懈慢半拍的。研究證明，有計劃的人更容易成功，將大目標(biāo)切割成小目標(biāo)更容易完成，完成目標(biāo)的喜悅是沖散疲倦**的辦法。
以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)
以周為單位制定學(xué)習(xí)計劃**有效。每周都要做計劃，**一周內(nèi)只做六天的學(xué)習(xí)計劃，留出一天的時間去思考和緩沖。這樣既能享受完成目標(biāo)的成就感，又不會將學(xué)習(xí)變成機(jī)械性的重復(fù)。養(yǎng)成習(xí)慣，踩點(diǎn)完成復(fù)習(xí)計劃的每一步，階段性完成目標(biāo)。
補(bǔ)弱很關(guān)鍵
應(yīng)該要清楚分辨出自己的強(qiáng)項和弱項。弱科是因?yàn)椴粔蛑匾暬蛘邔W(xué)習(xí)方法不當(dāng)而造成的，卓越復(fù)讀專家認(rèn)為這樣的情況必須采取果斷有力的措施，盡可能將弱科當(dāng)作一門新科目，從頭學(xué)起，先做好基礎(chǔ)鞏固加以大量練習(xí)，總結(jié)整理錯題方便以后復(fù)習(xí)。提高弱科的分?jǐn)?shù)是高考復(fù)讀勝利的關(guān)鍵。
短期沖鋒提分
復(fù)讀時間緊迫，沒有想象中那么多的時間來慢慢的提高成績。慢拍子會對復(fù)讀的心態(tài)影響很大，很容易消磨士氣。在有限的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在較短的時間內(nèi)大幅提高成績
當(dāng)局者迷，旁觀者清
學(xué)生可能無法及時有效的找到復(fù)習(xí)的方法，這時，老師的作用就凸顯出來了，卓越高四老師會根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生及早發(fā)現(xiàn)適合自己的方法。復(fù)習(xí)只有一年，沒有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師做指導(dǎo)，分?jǐn)?shù)就來不及提高了。
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