深圳城市綠洲學校
多元化課程體系 優(yōu)質(zhì)教學環(huán)境 雙語教學
立即咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-02-20
深圳城市綠洲學校多元化課程體系優(yōu)質(zhì)教學環(huán)境雙語教學立即咨詢城市綠洲學校雙語教育與程式化的“雙語教學”不同,城市綠洲學校堅持“雙母語”的教學理念,旨在讓學生培養(yǎng)雙向的語言思維和表達能力,而不僅僅是加強英
城市綠洲學校雙語教育
與程式化的“雙語教學”不同,城市綠洲學校堅持“雙母語”的教學理念,旨在讓學生培養(yǎng)雙向的語言思維和表達能力,而不僅僅是加強英語教學。
中外學生共同上課,除漢語、數(shù)學外,其余均由專職外教授課。將知識融入生活,從生活中尋求知識,學校提倡開放和獨立的國際教育方法。
中文課必修,并且會在體育課中增加武術,在音樂課中增加中國民樂,在美術中介紹中國國畫和書法,使學生接受中國文化熏陶。
城市綠洲國際學校錄取分數(shù)線
學校沒有錄取分數(shù)線要求,所有學生都需要參加學校的入學考試,通過之后才能夠正式報名就讀。
考試科目:英語+數(shù)學+面試
新生入學測評標準
英語能力是中小學生入學考試的主要考量,綜合素質(zhì)、行為習慣也是重要考核內(nèi)容,無論小學或中學,全部英文測試。
(1)小學部面試及考核。
(2)中學部面試及筆試(英語、數(shù)學)。
(3)由于學校各年級小班制教學,學位有限,擇優(yōu)錄取。
①入學綜合測試筆試及面試。
②插班生提前與招生顧問預約考試時間。
③如契合以下條件學生,可取得優(yōu)先錄取資歷:具有優(yōu)秀的聽說讀寫根底,同時取得雅思、托福成果者;擔任學生干部或曾取得區(qū)級以上學科類三等獎以上者。
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IGCSE課程提早規(guī)劃方向
IG階段所學到的知識點是之后所學知識點的簡化版,從IG到A-Level,除了貫通,還有技術難度的加深。
IGCSE階段能選擇科目多,歸根結(jié)底最大的原因是讓學生有機會嘗試感興趣的學科,了解他們是否適合自學這門學科,以及將來要不要再學這門學科,而這就相等于給了學生一個糾錯的機會。
國際學校優(yōu)勢
課程多元、分層教學:國際學校一般采用中西結(jié)合的模式分層教學,多數(shù)以英語或雙語進行教學,所授課的科目也與國際接軌,例如IB、A-level課程等國際認可度高的課程,便于之后銜接國外的高等教育。
國際化設施、素質(zhì)化教育:一般國際學校都擁有軟硬件一流的國際化校區(qū),校園風格、環(huán)境和國外學校非常接近,環(huán)境優(yōu)美,設施齊全。一個先進的國際化校園不僅有助于學生很快適應校園生活,而且對于后續(xù)出國留學以及在海外生活學習也有很大的幫助。
博納學子在各個國際競賽中,屢獲名次。其中包括:國際辯論、中國中學生美式辯論聯(lián)賽等。博納在辯論、英文創(chuàng)作、數(shù)學、物理、計算機和藝術等領域的國際競賽中斬金奪銀。
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作為諾德安達教育集團大家庭的一員,深圳市龍華區(qū)諾德安達雙語學校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達教育集團建立的“全球校園”學習平臺,將幫助學生豐富課外生活、擴大知識儲備、開闊全球眼界。此平臺連接了全球28個國家、61所學校的61,000多名學生,使學生足不出戶便能享受全球優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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深圳國際交流學院(Shenzhen College Of International Education)創(chuàng)立于2003年,是英國劍橋考試院(CIE)、國際學校委員會(CIS)、愛德思國家學歷與學術考試機構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的全日制國際高中,還獲得美國大學理事會(The College Board)的AP課程授權(quán)。
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不同于程式化的“雙語教學”,城市綠洲學校奉行的“雙母語”教學理念,旨在使學生形成一種雙向性的語言思維及語言表達能力,而不僅僅是加強英語教學。除中國語文與中國數(shù)學外,其他課時均由專職外教授課。
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