室內(nèi)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)
視覺設(shè)計(jì),動(dòng)效設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-24
興元設(shè)計(jì) 興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng),80多所分校遍布
視覺設(shè)計(jì),動(dòng)效設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)
點(diǎn)擊咨詢從不同的角度和側(cè)重點(diǎn)分析了室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義及其與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系。許多學(xué)者有許多深刻的見解,值得我們認(rèn)真思考和借鑒,例如:杭州清風(fēng)學(xué)院認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)“是建筑設(shè)計(jì)的繼續(xù)和深化,是室內(nèi)空間和環(huán)境的再創(chuàng)造”,室內(nèi)設(shè)計(jì)是“建筑的靈魂,是人與環(huán)境的聯(lián)系,是人類藝術(shù)與物質(zhì)文明的結(jié)合”。前輩建筑師戴念慈先生認(rèn)為“建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)是內(nèi)涵的建筑空間,把空間效果作為建筑藝術(shù)追求的目標(biāo),而界面、門窗是構(gòu)成空間必要的從屬部分。從屬部分是構(gòu)成空間的物質(zhì)基礎(chǔ),并對(duì)內(nèi)涵空間使用的觀感起決定性作用,然而畢竟是從屬部分。至于外形只是構(gòu)成內(nèi)涵空間的必然結(jié)果”。
無基礎(chǔ),有志從事設(shè)計(jì)行業(yè),對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人員。
從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。
想通過培訓(xùn)獲得室內(nèi)設(shè)計(jì)證書,能對(duì)工作有所幫助的人。
設(shè)計(jì)師有豐富的收入來源。薪酬結(jié)構(gòu)為“底薪+業(yè)務(wù)傭金+設(shè)計(jì)傭金”,10萬元年薪不遠(yuǎn)。一開始,收入一般。在積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)之后,工資大大提高了,并且除了工作收入,還可以在網(wǎng)上接一些小單,賺些外快,還可以在某些平臺(tái)寫經(jīng)驗(yàn)獲取打賞等。發(fā)展空間廣闊,就業(yè)機(jī)制靈活。關(guān)聯(lián)行業(yè)均可就業(yè),也便于兼職和創(chuàng)業(yè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),有很不錯(cuò)的就業(yè)前景。這行業(yè)需要有很強(qiáng)的吃苦能力,并不是你設(shè)計(jì)完就什么也不用管了,必須現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)施工,把自己的設(shè)計(jì)意圖表達(dá)出來并且及時(shí)和業(yè)主溝通,這就需要有很好的親和力和溝通能力。知識(shí)系統(tǒng)實(shí)用,專業(yè)特長(zhǎng)突出。具備了深厚美術(shù)素養(yǎng)、扎實(shí)理論基礎(chǔ)、超強(qiáng)手繪及電腦表現(xiàn)技法,熟悉實(shí)戰(zhàn)流程的精英畢業(yè)生深受行業(yè)青睞。
課程大綱
熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件;學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。訓(xùn)練表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系,手繪關(guān)系等
能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖,熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程,對(duì)主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有精確的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能
掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理,合理劃分空間,以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測(cè)數(shù)據(jù),從人的尺度、動(dòng)作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。學(xué)習(xí)“以人為本”的原則
掌握空間設(shè)計(jì)的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法等知識(shí)
學(xué)習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮
掌握室內(nèi)風(fēng)水包括客廳風(fēng)水,餐廳風(fēng)水,廚房風(fēng)水,和臥室風(fēng)水以及玄關(guān)風(fēng)水學(xué)的知識(shí)。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)風(fēng)水是能力提升的需要、市場(chǎng)職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對(duì)風(fēng)水的需求
結(jié)合實(shí)操案例學(xué)習(xí)真實(shí)案例學(xué)習(xí),掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的功能、空間與風(fēng)格的把握。后期可真正獨(dú)立并且全面的完成小型餐飲空間的設(shè)計(jì)與施工,并熟悉及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝
學(xué)習(xí)站我利用好談單工具,使客戶對(duì)你要表達(dá)的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)構(gòu)思更加印象深刻,學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系,激活設(shè)計(jì)師狀態(tài),通過銷售培訓(xùn)技能課程教會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ),談單技巧
每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都是不同的。室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)周期一般為4個(gè)月左右。室內(nèi)設(shè)計(jì)的知識(shí)還很廣泛,只是軟的您需要掌握PS、3DMAX、CAD和插件Vray,俗話說工欲善其事,必先利其器,這些軟件的熟練使用可以大大提高設(shè)計(jì)師的工作效率。不過室內(nèi)設(shè)計(jì)說白了是一個(gè)項(xiàng)目,所以除了軟件基礎(chǔ)外還需要多多積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),可不要覺得室內(nèi)設(shè)計(jì)只是個(gè)紙上談兵的工作哦,想要講自己的想法在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)出來,還需要裝修工藝、材料預(yù)算、人體工程學(xué)、空間設(shè)計(jì)等知識(shí)全面的融會(huì)貫通在一起才行。
課程優(yōu)勢(shì)
熟練運(yùn)用五款軟件進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì),能運(yùn)用手繪將創(chuàng)意和靈感記錄描繪出來
掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí),與客戶談單時(shí)有完整的體系,有自己獨(dú)特的技巧
學(xué)完課程后,能夠勝任獨(dú)立設(shè)計(jì)各種風(fēng)格的室內(nèi)作品,具備各種設(shè)計(jì)能力
室內(nèi)設(shè)計(jì)師是室內(nèi)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)特殊工作,在有限的空間、時(shí)間、技術(shù)、工藝、材料科學(xué)、成本等壓力下,注重將客人的需求轉(zhuǎn)化為事實(shí),注重溝通和理解客人的希望在下面,創(chuàng)造出實(shí)用及美學(xué)并重的全新空間,被客戶欣賞。要把握好自已的**狀態(tài),隨時(shí)都能從生活當(dāng)中找到你的靈感來源。抓住能在你腦中一閃而過的任何亮點(diǎn),記錄下生活中不同的事物,積累和儲(chǔ)存它們,這就是在積累和充實(shí)你的創(chuàng)作空間,儲(chǔ)存藝術(shù)生命。
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