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泰州上元教育

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泰州零基礎(chǔ)室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-20

導(dǎo)語概要

興元設(shè)計(jì) 興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國內(nèi)市場,80多所分校遍布

  • 泰州零基礎(chǔ)室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

    室內(nèi)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)

    掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)八大技能

    點(diǎn)擊咨詢

室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容有哪些?

室內(nèi)設(shè)計(jì)師的具體工作內(nèi)容:1.從構(gòu)思、繪圖到三維造型,提供完整的設(shè)計(jì)方案,包括物理環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)空間分隔、裝飾形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)用品及配套設(shè)施配置等;2、通過創(chuàng)意與設(shè)計(jì),體現(xiàn)家居設(shè)計(jì)的空間感,實(shí)用性,優(yōu)越性,革命性,凸顯其人性化;3、闡述規(guī)劃自己的創(chuàng)意想法,與裝修人員達(dá)成觀念上的協(xié)調(diào)一致;4、協(xié)調(diào)解決裝飾過程中的各種技術(shù)問題;5、協(xié)助進(jìn)行室內(nèi)裝飾的成本核算和資源分析;6、了解所在行業(yè)的發(fā)展方向和新工藝,新技術(shù)并致力于創(chuàng)新設(shè)計(jì)

我適合學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎?

  • 泰州零基礎(chǔ)室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

    1、零基礎(chǔ)者

    無基礎(chǔ),有志從事設(shè)計(jì)行業(yè),對室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人員。

  • 泰州零基礎(chǔ)室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

    2、提升技能

    從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。

  • 泰州零基礎(chǔ)室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

    3、獲得證書

    想通過培訓(xùn)獲得室內(nèi)設(shè)計(jì)證書,能對工作有所幫助的人。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師的收入怎么樣?

室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的優(yōu)勢在于更容易找到工作。就目前全民買房的情況下,不用害怕找不到工作。而且,工資也相當(dāng)高,可以說是一個(gè)高收入群體。比較好找工作,因?yàn)楝F(xiàn)在市場對于室內(nèi)設(shè)計(jì)人員還是比較緊缺的,因此工作方面就很容易找。工資也挺高,只要有能力,基本都是拿年薪的,做個(gè)三四年,二線城市室內(nèi)設(shè)計(jì)的工資都在八千到一萬左右。

課程大綱


NO.3
  • 第一講

    室內(nèi)表現(xiàn)階段

    熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件;學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。訓(xùn)練表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系,手繪關(guān)系等


  • 第二講

    室內(nèi)預(yù)算階段

    能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖,熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程,對主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有精確的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能

  • 第三講

    室內(nèi)平面布局

    掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理,合理劃分空間,以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測數(shù)據(jù),從人的尺度、動(dòng)作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。學(xué)習(xí)“以人為本”的原則


  • 第四講

    室內(nèi)原理階段

    掌握空間設(shè)計(jì)的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法等知識


  • 第五講

    室內(nèi)軟裝階段

    學(xué)習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮


  • 第六講

    室內(nèi)風(fēng)水階段

    掌握室內(nèi)風(fēng)水包括客廳風(fēng)水,餐廳風(fēng)水,廚房風(fēng)水,和臥室風(fēng)水以及玄關(guān)風(fēng)水學(xué)的知識。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)風(fēng)水是能力提升的需要、市場職業(yè)的競爭需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對風(fēng)水的需求


  • 第七講

    四大利潤空間

    結(jié)合實(shí)操案例學(xué)習(xí)真實(shí)案例學(xué)習(xí),掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的功能、空間與風(fēng)格的把握。后期可真正獨(dú)立并且全面的完成小型餐飲空間的設(shè)計(jì)與施工,并熟悉及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝

  • 第八講

    室內(nèi)銷售階段

    學(xué)習(xí)站我利用好談單工具,使客戶對你要表達(dá)的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)構(gòu)思更加印象深刻,學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系,激活設(shè)計(jì)師狀態(tài),通過銷售培訓(xùn)技能課程教會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ),談單技巧


成為一名設(shè)計(jì)師需要多長時(shí)間?

1.在一家只做設(shè)計(jì)而不做施工的“設(shè)計(jì)公司”,成為一名繪圖員至少需要4-6個(gè)月。設(shè)計(jì)需要從繪圖員開始。慢慢積累經(jīng)驗(yàn),最終成為一名設(shè)計(jì)師。這至少需要一年的時(shí)間。2.在一家主要從事家居裝飾的“裝飾工程公司”當(dāng)一名設(shè)計(jì)師需要3-4個(gè)月。3、到主要做工裝的‘裝飾工程公司’做制圖員需要4-6個(gè)月。慢慢積累經(jīng)驗(yàn),最終成為設(shè)計(jì)師,最短需要1年左右。本來要說起這個(gè)時(shí)間的長短,不太合適。因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)情況不能一概而定。還有多方面的綜合因素決定,再加上你學(xué)習(xí)的方式,比如自學(xué)、參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)時(shí)間上差異很大。還要考慮選擇的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,個(gè)人因素加上環(huán)境因素都要考慮進(jìn)去。

課程優(yōu)勢

  • 泰州零基礎(chǔ)室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程

    掌握五款軟件

    熟練運(yùn)用五款軟件進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì),能運(yùn)用手繪將創(chuàng)意和靈感記錄描繪出來

  • 掌握理論知識

    掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識,與客戶談單時(shí)有完整的體系,有自己獨(dú)特的技巧

  • 勝任各種設(shè)計(jì)

    學(xué)完課程后,能夠勝任獨(dú)立設(shè)計(jì)各種風(fēng)格的室內(nèi)作品,具備各種設(shè)計(jì)能力

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)繪畫也是優(yōu)勢

作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師,繪畫有時(shí)可以彌補(bǔ)設(shè)計(jì)軟件的不足,表達(dá)軟件無法達(dá)到的效果;另外,如果你申請一家裝修公司,如果你能用手畫,無疑會(huì)增加你的競爭優(yōu)勢。學(xué)習(xí)手繪之前我們要弄明白兩個(gè)概念,手繪與純繪畫。手繪與純粹的繪畫有著很多的區(qū)別。純的繪畫主要是作者個(gè)人情感的表達(dá),而手繪不只是情感的表達(dá),它還綜合了設(shè)計(jì)師對空間、形態(tài)、環(huán)境、氣氛等因素的設(shè)計(jì)思想的表現(xiàn)。手繪是設(shè)計(jì)師表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想的一項(xiàng)基本的技能和工具。

關(guān)于我們
上元教育集團(tuán)是全國性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在蘇州,由分布在江蘇、浙江、安徽、山東、上海等地的幾十多所校區(qū)組成。上元教育旗下共有八大品牌課程,涉及會(huì)計(jì)、建筑、電腦設(shè)計(jì)、外語等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。并且憑借其系統(tǒng)的課程體系,與時(shí)俱進(jìn)的培訓(xùn)理念,師資隊(duì)伍大,精心編訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,收獲了從學(xué)員到業(yè)界頗多的口碑和贊譽(yù),并以蓬勃發(fā)展之勢在多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域引路人

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