室內(nèi)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)
視覺(jué)設(shè)計(jì),動(dòng)效設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-11
興元設(shè)計(jì) 興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng),80多所分校遍布
視覺(jué)設(shè)計(jì),動(dòng)效設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)
點(diǎn)擊咨詢從不同的角度和側(cè)重點(diǎn)分析了室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義及其與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系。許多學(xué)者有許多深刻的見(jiàn)解,值得我們認(rèn)真思考和借鑒,例如:杭州清風(fēng)學(xué)院認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)“是建筑設(shè)計(jì)的繼續(xù)和深化,是室內(nèi)空間和環(huán)境的再創(chuàng)造”,室內(nèi)設(shè)計(jì)是“建筑的靈魂,是人與環(huán)境的聯(lián)系,是人類藝術(shù)與物質(zhì)文明的結(jié)合”。前輩建筑師戴念慈先生認(rèn)為“建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)是內(nèi)涵的建筑空間,把空間效果作為建筑藝術(shù)追求的目標(biāo),而界面、門窗是構(gòu)成空間必要的從屬部分。從屬部分是構(gòu)成空間的物質(zhì)基礎(chǔ),并對(duì)內(nèi)涵空間使用的觀感起決定性作用,然而畢竟是從屬部分。至于外形只是構(gòu)成內(nèi)涵空間的必然結(jié)果”。
無(wú)基礎(chǔ),有志從事設(shè)計(jì)行業(yè),對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人員。
從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。
想通過(guò)培訓(xùn)獲得室內(nèi)設(shè)計(jì)證書(shū),能對(duì)工作有所幫助的人。
3.高收入水平:設(shè)計(jì)工作最初是技術(shù)性的。由于專業(yè)人才匱乏,一般就業(yè)的工資相對(duì)較高,每年10萬(wàn)以上也沒(méi)有問(wèn)題。 4、發(fā)展空間大:只要你熟悉基本的設(shè)計(jì)裝飾,都可以自己?jiǎn)为?dú)出來(lái)接項(xiàng)目,也是屬于創(chuàng)業(yè)的性質(zhì),室內(nèi)設(shè)計(jì)本就屬于朝陽(yáng)行業(yè),有很不錯(cuò)的就業(yè)前景,所以發(fā)展空間大,想要做成什么樣子,都是看你自己的鉆研和努力的。
課程大綱
熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件;學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并通過(guò)表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。訓(xùn)練表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系,手繪關(guān)系等
能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖,熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程,對(duì)主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有精確的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能
掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理,合理劃分空間,以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測(cè)數(shù)據(jù),從人的尺度、動(dòng)作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。學(xué)習(xí)“以人為本”的原則
掌握空間設(shè)計(jì)的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見(jiàn)材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法等知識(shí)
學(xué)習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫(huà)、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮
掌握室內(nèi)風(fēng)水包括客廳風(fēng)水,餐廳風(fēng)水,廚房風(fēng)水,和臥室風(fēng)水以及玄關(guān)風(fēng)水學(xué)的知識(shí)。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)風(fēng)水是能力提升的需要、市場(chǎng)職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對(duì)風(fēng)水的需求
結(jié)合實(shí)操案例學(xué)習(xí)真實(shí)案例學(xué)習(xí),掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的功能、空間與風(fēng)格的把握。后期可真正獨(dú)立并且全面的完成小型餐飲空間的設(shè)計(jì)與施工,并熟悉及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝
學(xué)習(xí)站我利用好談單工具,使客戶對(duì)你要表達(dá)的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)構(gòu)思更加印象深刻,學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系,激活設(shè)計(jì)師狀態(tài),通過(guò)銷售培訓(xùn)技能課程教會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ),談單技巧
1.軟件,基礎(chǔ)CAD,3dmax和PS。CAD應(yīng)是第一個(gè)學(xué)習(xí)的。這些軟件不是一天就能掌握的,而是可以綜合運(yùn)用的。2、手繪,手繪簡(jiǎn)單的說(shuō):就是用筆把CAD的施工圖表現(xiàn)出來(lái)。在電腦軟件3D還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候,早期設(shè)計(jì)都是用手工畫(huà)的,當(dāng)然現(xiàn)在還是一樣的重要。3、理論知識(shí),土建知識(shí)要有所了解,各種裝飾風(fēng)格要學(xué)習(xí),水電布線要掌握,施工知識(shí)也要學(xué),人體工程學(xué)也很重要,色彩也重要,同時(shí)也要了解各種裝飾材料。4、專業(yè)課程,如室內(nèi)設(shè)計(jì)原理:設(shè)計(jì)概念、室內(nèi)設(shè)計(jì)概念、室內(nèi)設(shè)計(jì)師的分類、室內(nèi)設(shè)計(jì)的過(guò)程、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序和步驟等科目。5、其他方面,室內(nèi)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)和工作技巧。
課程優(yōu)勢(shì)
熟練運(yùn)用五款軟件進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì),能運(yùn)用手繪將創(chuàng)意和靈感記錄描繪出來(lái)
掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí),與客戶談單時(shí)有完整的體系,有自己獨(dú)特的技巧
學(xué)完課程后,能夠勝任獨(dú)立設(shè)計(jì)各種風(fēng)格的室內(nèi)作品,具備各種設(shè)計(jì)能力
要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì),首先要打好基礎(chǔ),也就是學(xué)好軟件和理論。只有打好基礎(chǔ),才能學(xué)會(huì)繪畫(huà),學(xué)會(huì)繪畫(huà),首先要學(xué)會(huì)模仿別人的繪畫(huà)方法和技巧。學(xué)好了做圖才可以深刻體會(huì)設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成。體會(huì)圖中的設(shè)計(jì)要素,獲取設(shè)計(jì)概念,積累設(shè)計(jì)含量,激發(fā)自己的設(shè)計(jì)能力。才可以學(xué)好設(shè)計(jì)本身。反之,沒(méi)有這循序漸進(jìn)的過(guò)程,從一開(kāi)始就一味的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),只能是囫圇吞棗,紙上談兵了。
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