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北京書法報(bào)名學(xué)習(xí)費(fèi)用_北京書法報(bào)名

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

書法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù),它體現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。中國(guó)書法經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和沉淀形成五大字體,即楷,篆,行。草。隸。

北京書法報(bào)名學(xué)習(xí)費(fèi)用_北京書法報(bào)名

【毛筆書法簡(jiǎn)介】

中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù), 從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書,到東漢、魏、晉時(shí)期,草書、楷書、行書、諸體基本定型,書法時(shí)刻散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力。為一代又一代人們所喜愛。

書法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù),它體現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。中國(guó)書法經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和沉淀形成五大字體,即楷,篆,行。草。隸。

篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。篆書是**有內(nèi)涵的,同樣寫起來(lái)也是**難的。

隸書在篆書之后,是一種非常優(yōu)美的書體。隸書有著自己獨(dú)有的思想性,用柔美的筆畫,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼路?,?yán)肅但不死板,方直但不生硬。有思想,有內(nèi)涵。

草書有章草、今草、狂草之分。草書是中國(guó)書體簡(jiǎn)化的極端,有著極強(qiáng)的藝術(shù)價(jià)值。

行書是介于楷書、草書之間的一種字體。行書以宋代的**為著名,行書代表作中**著名的是東晉書法家王羲之的《蘭亭序》。

楷書,漢字字體的一種,就是現(xiàn)在通行的漢字手寫正體字,它是由隸書演變來(lái)的。也叫正楷。楷書一般作為入門書體,其上可追篆隸,下可及行草,有承上啟下之作用。

【習(xí)書的益處】


● 書法有益健康—“書法能養(yǎng)氣,也能助氣”。練習(xí)書法時(shí),需要絕慮凝神,全軀啟動(dòng),力送毫端,注于紙上,抒胸中氣,散心中郁。持之以恒,鍥而不舍則成為“養(yǎng)生之道”。

● 書法陶冶情操—書法是一門學(xué)問(wèn),也是一種藝術(shù)。書法學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、歷史等各方面知識(shí),因此學(xué)習(xí)過(guò)程中本身就是啟迪心智,提升修養(yǎng)的過(guò)程!

● 書法培養(yǎng)毅力—練習(xí)書法時(shí),一個(gè)單純的筆畫要寫得規(guī)范,要反復(fù)寫上幾十遍,幾百遍,學(xué)員在持之以恒的練習(xí)中,毅力就養(yǎng)成了,這一過(guò)程就滲透了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

【毛筆書法課程】


● 正確認(rèn)識(shí)書法的構(gòu)成,了解文房四寶,學(xué)習(xí)書法歷史,了解文字的由來(lái)。

● 學(xué)習(xí)正確的坐姿和執(zhí)筆方法,學(xué)習(xí)基本的書寫方法并能學(xué)以致用;

● 范本選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律,并能逐步學(xué)會(huì)背臨、創(chuàng)作。

● 了解書法的體系,根據(jù)學(xué)習(xí)的深入,逐步接觸楷書、隸書、篆書、行書、草書等書體的特點(diǎn),并能進(jìn)行臨摹創(chuàng)作。

● 根據(jù)學(xué)習(xí)階段,進(jìn)行習(xí)字創(chuàng)作,形成個(gè)人作品,

● 對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等多種書法形式的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

● 書法學(xué)以致用,**對(duì)書法的學(xué)習(xí),掌握寫字之道,學(xué)習(xí)之道,修身養(yǎng)性之道。

【教學(xué)目標(biāo)】


● 一手好字:**專業(yè)的書法訓(xùn)練,使學(xué)員熟練掌握書法技巧,練就一手好字;

● 一種榮譽(yù):根據(jù)中書協(xié)考綱要求,分階段幫助學(xué)員取得相應(yīng)的書法考級(jí)證書;

● 一種態(tài)度:**長(zhǎng)期的書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)員持之以恒、不畏艱難的人生態(tài)度;

● 一種氣質(zhì):臨摹書法名家名作,提升學(xué)員審美情趣和修養(yǎng),培養(yǎng)高雅的氣質(zhì);

● 一種習(xí)慣:自古以來(lái)字如其人,一個(gè)書法愛好者都有著一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;



機(jī)構(gòu)介紹:



我校擁有絕對(duì)優(yōu)質(zhì)的師資力量,授課教師均為一等院校的特聘教師,同時(shí)聘請(qǐng)名家職教,開設(shè)大型講堂,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)同步直播。為滿足不同類型學(xué)員的需求,我校針對(duì)各個(gè)年齡群體均有專屬的課程設(shè)置,大大提高培訓(xùn)效果。國(guó)韻文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校不論是在教學(xué)品質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)服務(wù)等任何一方面都堅(jiān)持腳踏實(shí)地,精益求精,滿足所有對(duì)藝術(shù)向往的學(xué)員們,以此提高整個(gè)社會(huì)的藝術(shù)氛圍和個(gè)人藝術(shù)品位。


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