多大的孩子適合學(xué)國(guó)畫(huà)
家長(zhǎng)：國(guó)畫(huà)奧妙高深、技法復(fù)雜，那么 我認(rèn)為孩子從幼兒園大班開(kāi)始就能學(xué)國(guó)畫(huà)了。五歲左右的孩子，從生理角度講，腦對(duì)手的控制力大大增強(qiáng)，達(dá)到了靈活運(yùn)用筆的要求；從心理角度說(shuō)，此年齡段的孩子對(duì)新鮮事物總有想摸一摸、看一看、試一試的欲望，國(guó)畫(huà)具有線條變化多端、墨色豐富多彩、水墨滲化奇妙無(wú)窮、寥寥幾筆就能勾畫(huà)出多姿多彩的畫(huà)面的特點(diǎn)，恰能夠滿足孩子這樣的心理需要。當(dāng)然對(duì)孩子進(jìn)行國(guó)畫(huà)教學(xué)，必須先選擇通俗易懂、簡(jiǎn)練易學(xué)的內(nèi)容作為教材。
孩子大都喜歡畫(huà)小動(dòng)物和色彩鮮艷的果蔬、花卉，學(xué)畫(huà)可由此入手。教學(xué)中還要采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，下面試舉畫(huà)小蝌蚪一例?？上扔貌轮i語(yǔ)激發(fā)孩子的興趣，再利用多媒體課件與他們一起欣賞小蝌蚪圖片、觀看《小蝌蚪找媽媽》動(dòng)畫(huà)片、展示有聲有色的教學(xué)范畫(huà)，這時(shí)孩子會(huì)躍躍欲試，樂(lè)于學(xué)畫(huà)。隨后，教師再將小蝌蚪的作畫(huà)步驟編成朗朗上口的兒歌，讓孩子很快掌握和記住畫(huà)蝌蚪的技法。
**后，教師在示范的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)作，并**“秀秀我的畫(huà)”以及評(píng)選“今日繪畫(huà)之星”等加以鼓勵(lì)。這種妙趣橫生的國(guó)畫(huà)教學(xué)定會(huì)給孩子留下深刻印象，讓孩子**走進(jìn)國(guó)畫(huà)天地。所以，只要教學(xué)方法得當(dāng)，讓五歲左右的孩子開(kāi)始領(lǐng)略水墨風(fēng)采、感受民族文化、受到藝術(shù)熏陶，正當(dāng)其時(shí)。
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