常州成年書法培訓(xùn)班-新鴻書院課程培訓(xùn)

昨天，今天，明天，一群人，一個書院，我們守護著我們共同的理想。

打造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。

常州成年書法培訓(xùn)班-關(guān)于新鴻書院

真正的中華民族偉大復(fù)興，是實現(xiàn)中華民族大家庭的繁榮昌盛， 一個敢于面向未來，與中華民族偉大復(fù)興與時俱進的國學(xué)教育品牌，用“立志、修身、篤行、成業(yè)”這短短幾個字道盡了我們對生命的感悟，立志 “為孩子一生的修養(yǎng)做指路人”的為動力。正是這樣的力量促使新鴻書院開設(shè)古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學(xué)等國學(xué)經(jīng)典課程，為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。立志，是指立下志愿，樹定志向；修身，修養(yǎng)身心，擇善而從，博學(xué)于文，并約之以禮；篤行，為學(xué)的階段，學(xué)有所得，踐履所學(xué)，使所學(xué)有所落實，做到“知行合一”； 成業(yè)，成就家業(yè)，繁榮祖國。

從歷史的發(fā)展潮流來看，我們處在民族文化復(fù)興的爬坡階段，經(jīng)濟的繁榮需要我們每個人認同中華民族的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，尤其是新一代，更需要去學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)文化的精華，現(xiàn)在，國內(nèi)大專院校都已有了國學(xué)、國藝等專業(yè)，這是歷史的發(fā)展和潮流，所以書院在全國各地的建立，正式因此而生，和偉大的中國夢相輔相長，為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。

常州成年書法培訓(xùn)班-新鴻書院教學(xué)方法：立足傳統(tǒng)，推陳出新

新鴻書院采用優(yōu)秀的師資教學(xué)力量組成教研教學(xué)團隊，結(jié)合傳統(tǒng)講授法、談?wù)摲?、演示法、練?xí)法和讀書指導(dǎo)法，并運用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)媒介，實施一體化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點和課程特點形成具有針對性的教學(xué)計劃，以其靈活多變的教學(xué)方式，讓學(xué)生在較短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識內(nèi)容，事半功倍。

常州成年書法培訓(xùn)班-新鴻書院教學(xué)體系：專業(yè)構(gòu)筑全面發(fā)展系統(tǒng)化

新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團隊研發(fā)，與國內(nèi)大中院校并軌，在國內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于領(lǐng) 先地位，其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經(jīng)歷行業(yè)專家認可，在推動國學(xué)教育健康、全面、系統(tǒng)、科學(xué)的發(fā)展的同時，銜接以素質(zhì)教育為核心的校園教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

常州成年書法培訓(xùn)班-新鴻書院教學(xué)目標：正心正行，三省吾身

新鴻書院的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)真正目的是走進了學(xué)員的日常生活，走進他們的家庭，規(guī)范著他們?nèi)粘Ｐ袨?，成為他們成長路上的“指南針”，提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書畫國學(xué)茶藝，學(xué)員長期沐浴其中，氣質(zhì)修養(yǎng)定會沉淀于其骨髓之中，表于言行舉止生活常態(tài)。

常州成年書法培訓(xùn)班-新鴻書院每月雅集：人生雅集，與圣賢行

新鴻書院秉承“三人行，必有我?guī)煛钡慕虒W(xué)理念，每個月根據(jù)節(jié)氣和節(jié)日特色開展了非常有特色的雅集活動，通 過定期的分享學(xué)習(xí)，擴充學(xué)員學(xué)習(xí)的知識點，取長補短，共謀進步。學(xué)員每月可預(yù)約參加書院雅集活動，跟其他學(xué)員一起分享學(xué)習(xí)的樂趣，一起感受傳統(tǒng)文化的樂趣。

常州成年書法培訓(xùn)班-新鴻書院書法課程介紹

書院書法課程以培養(yǎng)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)興趣及修身養(yǎng)性為主旨，在學(xué)習(xí)技法的同時輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學(xué)員通 過書法學(xué)習(xí)，更能理解漢字文化以及書法藝術(shù)特有的神韻。在課程設(shè)置上，兼學(xué)楷書、隸書、篆書、行書、草書五大書體，根據(jù)學(xué)員的特點綜合選擇適合學(xué)員的書體及書寫方式，一人一書，修養(yǎng)身心。

咨詢電話：13167722526  QQ：2583839770（洪老師）

常州成年書法培訓(xùn)班-書法九忌

一、忌專用中鋒或?qū)Ｓ脗?cè)鋒；宜中鋒側(cè)鋒并用，須特別留意的是，意在筆前，走筆方向明確，腕宜圓，筆宜方，八面出鋒，細處用中鋒，厚處用側(cè)鋒。

二、忌由快速產(chǎn)生的平拖、干筆、粗細均等；宜行處皆留，留處皆行。

三、忌按筆過重，提筆發(fā)飄；宜講究提按：齊而不齊，直而不直，曲中含直，直中含曲。要“提著筆向下按”，按著筆時也輕提。

四、忌用筆失控，送筆不及，力量不到；細筆要有韌性，粗筆還要結(jié)實，既有鐵劃銀鉤的粗筆，又有行云流水的細筆。

五、忌單字中做“眼”，一字中不能多處主筆，互爭則?。灰酥v究穿插避讓，以自然的書寫感把筆控鋒。

六、忌書眼過多，隨處是眼等于無眼；但也要考慮，中間一行是作品的重點。一幅作品中，要有幾個突出、精彩、有個性的字，此亦名“書眼”，大小字變化相間，輕重字參差錯落，才能“放逸生奇”。

七、忌一字一蘸墨，筆均墨勻；重新起筆宜用濃墨，濃墨字的筆畫特別要交代清楚。筆墨重的字不能面積相等，字的重輕要有過渡，無墨時也能看出字中有筆，忌團狀的模糊一片，使用漲墨猶須小心，不能一片狼籍，全無書卷氣。

八、忌筆速過快，也忌筆速過慢；快則失勢，慢則僵板，宜墨干時速度略慢，濕時略快，粗時略慢，細時略快。

九、忌呆板或油滑；行草要有楷意，間架穩(wěn)固，楷書要用行法寫，生動不滯。交筆時，起訖分明，每筆都要交代清楚，點畫與牽絲嚴格分開，不使筆勢有背自然。

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常州成年書法培訓(xùn)班-常州新鴻書院校區(qū)地址

常州萊蒙書院

校區(qū)地址：常州市鐘樓區(qū)萊蒙都會商業(yè)街

附近片區(qū)：楊柳巷校區(qū)、嘉業(yè)國貿(mào)大廈、金成大廈、鐘樓廣場、南大街、名駿家園等

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常州環(huán)球港書院

校區(qū)地址：常州市新北區(qū)通江中路598號江南環(huán)球港

附近片區(qū)：滬蓉高速、衡山路、環(huán)球港車站、環(huán)球港郵輪酒店等

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常州萬達書院

校區(qū)地址：常州市武進區(qū)花園街301號

附近片區(qū)：海底小縱隊主題世界、花園街、聚湖東路、萬達中央華城、東方新村等

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