常州武進區(qū)書法學習學校-新鴻書院課程培訓
古訓新解鴻儒志，六藝修身書院行
新鴻書院以未來為方向，以培養(yǎng)面向未來，面向世界的中國鴻儒之秀
常州武進區(qū)書法學習學校-關于新鴻書院
新鴻書院是新世界教育集團打造的全國性國學教育品牌，“鴻”代表了新時代鴻儒之士的遠大理想，“新”代表了鴻儒之未來，鴻儒之上的修養(yǎng)目標，新鴻書院以未來為方向，以培養(yǎng)面向未來，面向世界的中國鴻儒之秀，堅持將個人修為作為一種必須的立世學習方式，在近現(xiàn)代西學東漸的思潮下，樹立中國人自己的文化根基，東西兩種不同風格的文化，在古色古香的新鴻書院碰撞出火花，播撒下一顆顆希望的種子，生根、發(fā)芽。愿為傳統(tǒng)國學精粹薪火相承的歷史使命盡一份責任，由此，新鴻書院與熙攘浮世，文化中國，相生相長。
常州武進區(qū)書法學習學校-新鴻書院書法課程介紹
書院書法課程以培養(yǎng)學員的書法學習興趣及修身養(yǎng)性為主旨，在學習技法的同時輔以文化及藝術欣賞的內(nèi)容。讓學員通 過書法學習，更能理解漢字文化以及書法藝術特有的神韻。在課程設置上，兼學楷書、隸書、篆書、行書、草書五大書體，根據(jù)學員的特點綜合選擇適合學員的書體及書寫方式，一人一書，修養(yǎng)身心。
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班級 |
教材 |
教學內(nèi)容 |
課程修養(yǎng) |
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第1年 |
正書（楷書） |
認識書法，了解書法的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用 |
愛上書法，認識書法，穩(wěn)定身心， |
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第2年 |
正書（楷書） |
楷書的創(chuàng)作及實際應用學習（作品） |
識美求善，從書法的字體章法中去感悟美與善， |
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隸書、篆書學習 |
隸書或篆書的初步筆法、章法的學習探討 |
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第3年 |
正書的專業(yè)訓練 |
十級楷書要求沖刺訓練 |
“腹有詩書氣自華”，書法的練習是對修為的境界提升，更多文人和知識的接觸，讓書法學習者 |
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行楷書入門 |
行書的歷史演變及理論知識學習 |
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第4年 |
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正書的深入訓練 |
大學正書書法課程專業(yè)練習 |
體悟人生，“字乃人之衣冠”，書法者在這一階段寫出了自己，思想、品味、情操、境界， |
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第5年 |
行書的專業(yè)訓練 |
行書的多種風格訓練（二王、米芾、王鐸等）及集字創(chuàng)作 |
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個人成熟創(chuàng)作學習 |
正書（楷書、隸書、篆書）的成熟創(chuàng)作 |
書法博大精深，學無止境。這個階段的學習者才會體會書法的意境，人生的修為隨著書法的練習得到升華，或于鬧市，或于世外桃源，熙攘浮世，書法者內(nèi)心的境界已不會在隨波逐流，人生也多了從容。 |
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第6年 |
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草書的學習 |
草書的理論基礎及基本筆法 |
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榜眼（選修） |
寫意山水國畫課程 |
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篆刻課程 |
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常州武進區(qū)書法學習學校-書法筆法5法則
1、鋪毫法則
鋪毫指的是筆鋒運行時所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。哪怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙，也應如此。鋪毫是一切技法的平臺，悖離鋪毫法則一切技法都失效。
2、彈力中介法則
彈力中介法則是施力法則。筆鋒的運作必須通 過筆毫自身的彈力來操控，指腕的力量不可直接加到筆鋒上去這就是大力者并非自然書家的道理。彈力之于筆毫猶烈馬之于韁。失去彈力的控制，鋒毫則不能同步。
3、筆勢法則
筆勢法則是指筆鋒的運行要依筆勢而行。筆勢是指筆鋒運行時的姿態(tài)與體勢，其要點是比較適合在運行方向上運行的筆鋒的體勢，追蹤鋒面是依勢行筆的要領。即在不同的運行方向上，必須以相應朝向的鋒面著紙。這樣可以避免筆鋒扭擰，產(chǎn)生有害的扭力—“麻花勁”，以導至“筆主運”情形的發(fā)生。古人稱的“使轉(zhuǎn)”就是指轉(zhuǎn)換鋒面的技術。這是高難的技能。用筆的全部學問，幾乎盡在使轉(zhuǎn)。
4、藏鋒法則
藏鋒指的是筆鋒的運作要在畫內(nèi)完成。**的目的是避免筆鋒在轉(zhuǎn)換體勢時，鋒端將已寫好的點畫造型涂抹破壞掉、鋒欲藏，必須縮，縮鋒必要提筆。一畫之內(nèi)要數(shù)次變換筆鋒，因而要數(shù)次提筆。所以古人特別強調(diào)“要提得筆起”。所謂“提得筆起”是說要提得精準，要恰到好處，既不過，又不可不足。之后，還有筆心位置問題。這又是一項高難的技術。
5、筆勢法則
筆勢法則是指筆鋒的運行要依筆勢而行。筆勢是指筆鋒運行時的姿態(tài)與體勢，其要點是比較適合在運行方向上運行的筆鋒的體勢，追蹤鋒面是依勢行筆的要領。即在不同的運行方向上，必須以相應朝向的鋒面著紙。這樣可以避免筆鋒扭擰，產(chǎn)生有害的扭力—“麻花勁”，以導至“筆主運”情形的發(fā)生。古人稱的“使轉(zhuǎn)”就是指轉(zhuǎn)換鋒面的技術。這是高難的技能。用筆的全部學問，幾乎盡在使轉(zhuǎn)。
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常州萊蒙書院
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