二級(jí)建造師公路實(shí)務(wù)課件

二級(jí)建造師公路實(shí)務(wù)課件，二建的公路好像很多都換老師了，環(huán)球是吳然，建工是宋衛(wèi)東，宋衛(wèi)東原來(lái)講市政的，水平不俗，兩邊都可以看看，老師風(fēng)格看喜歡不喜歡。點(diǎn)這里去聽(tīng)吳然的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)朱娟婷的課程 點(diǎn)這里去聽(tīng)宋衛(wèi)東的課程

吳然： 點(diǎn)這里去聽(tīng)吳然的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師市政、公路授課老師，國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)風(fēng)格：穩(wěn)重、應(yīng)試型強(qiáng)。

朱娟婷： 點(diǎn)這里去聽(tīng)朱娟婷的課程

高校講師，從事道路與橋梁工程相關(guān)理論和方法等方面的研究與教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多年從事建造師《公路工程管理與實(shí)務(wù)》課程的培訓(xùn)工作。授課條理清晰，注意理論與實(shí)際相結(jié)合，利用大量圖片和動(dòng)畫(huà)使學(xué)員了解施工過(guò)程，通俗易懂，深入淺出。對(duì)教材上大量知識(shí)點(diǎn)善于歸納，尤其是針對(duì)串講班，總結(jié)多個(gè)專(zhuān)題，把內(nèi)容模塊化，使學(xué)員更系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。解題方法靈活，能夠準(zhǔn)確把握考點(diǎn)。

宋衛(wèi)東： 點(diǎn)這里去聽(tīng)宋衛(wèi)東的課程

天津大學(xué)博士，副教授，公開(kāi)發(fā)表論文十余篇，出版著作2部，多年從事工程實(shí)務(wù)類(lèi)課程講授。授課思路清晰，重點(diǎn)突出，深受學(xué)員好評(píng)。

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一、多動(dòng)筆

俗話說(shuō)：“好腦袋不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)中，一定要多動(dòng)手，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。之前有很多二建成功的學(xué)員分享了多動(dòng)筆對(duì)備戰(zhàn)二級(jí)建造師考試的好處，他們就是養(yǎng)成了一邊讀書(shū)一邊書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，這樣有助于記憶。對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。

二、抓重點(diǎn)

二級(jí)建造師考試的知識(shí)點(diǎn)多而雜，對(duì)于書(shū)本上既全面又系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)很多，這就要我們會(huì)抓重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)“以點(diǎn)帶面”，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，這就要我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中不光要總結(jié)錯(cuò)題，還要知道錯(cuò)在哪里，最重要的就是要把做錯(cuò)的題全面的理解，只有做到這點(diǎn)，到了真正考試的時(shí)候不管是出什么樣的題目，我們都可以做到舉一反三了。

三、善歸納

有條理的知識(shí)比雜亂無(wú)章的知識(shí)更容易記牢。在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，加強(qiáng)前后知識(shí)、新舊知識(shí)的聯(lián)系，努力使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于保持記憶無(wú)疑也有著重要的作用。