大連紅葉人力資源師培訓(xùn)
讓你充滿“證”能量 制勝職場
快速咨詢大連人力資源管理師報(bào)名機(jī)構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-08-07
導(dǎo)語概要
大連紅葉人力資源師培訓(xùn)讓你充滿“證”能量制勝職場快速咨詢大連紅葉人力資源師課程紅葉人力資源師培訓(xùn)課程名稱HR基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班課程費(fèi)用點(diǎn)擊咨詢課程對象零基礎(chǔ)，想從事相關(guān)工作課程特色基礎(chǔ)精講，知識(shí)點(diǎn)解析，免費(fèi)題
大連紅葉人力資源師課程
紅葉人力資源師培訓(xùn)
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課程名稱
HR基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班
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課程對象
零基礎(chǔ)，想從事相關(guān)工作
課程特色
基礎(chǔ)精講，知識(shí)點(diǎn)解析，免費(fèi)題庫，在線測試，一對一答疑
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課程優(yōu)勢
掌握理論知識(shí)，**應(yīng)對考試。破解招聘難點(diǎn)，變身招聘官。收獲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，升級職場達(dá)人。職場人力、心理知識(shí)充電助力。
大連紅葉教育機(jī)構(gòu)特色
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紅葉學(xué)校管理理念
眼界決定境界，布局決定結(jié)局，定位決定地位，態(tài)度決定高度。在實(shí)踐中，有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，就會(huì)對學(xué)校的未來產(chǎn)生根本性的影響。大連紅葉培訓(xùn)學(xué)校要想在當(dāng)今激烈的校際競爭中勝出，就必須在進(jìn)行戰(zhàn)略決策時(shí)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，立足于高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、超前性、大思路、大手筆來規(guī)劃學(xué)校未來的發(fā)展愿景，以高質(zhì)量的辦學(xué)水平贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、快速、和諧發(fā)展。
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紅葉學(xué)校人才理念
“以人為本，以和為貴，制度為先，執(zhí)行制勝”?！耙匀藶楸尽?，是人類社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，只有尊重人、愛護(hù)人，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性；“以和為貴”，這里特指人與人之間要和睦、和善、親和、平和之意，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“人和”的團(tuán)隊(duì)氛圍，以“和”來凝聚人心，鼓舞士氣；科學(xué)的、完善的、與時(shí)俱進(jìn)的制度是學(xué)校管理和運(yùn)作的前提和保障；執(zhí)行是保證學(xué)校政令暢通、工作有序的根本保證。
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紅葉學(xué)校質(zhì)量理念
學(xué)校的基本建設(shè)要配套完善，一流的教學(xué)設(shè)施、完善的物質(zhì)建設(shè)，合理校園整體的規(guī)劃師學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)，關(guān)系到學(xué)校的和諧發(fā)展。成績和**是衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要砝碼和尺度。學(xué)校全體教職員工通過各種途徑和方法促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，提升辦學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)秀的成績樹立品牌形象，以高的**來維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，從而打造學(xué)校成為知名品牌，享譽(yù)四方。
人力資源師的考試題型是什么？
人力資源師?？荚嚪譃椤袄碚撝R(shí)”和“技術(shù)操作”?！袄碚撝R(shí)”題為單選題和多選題，“技術(shù)操作”題包含核算分析題、案例分析題和方案規(guī)劃題等，考試內(nèi)容包含規(guī)劃、招聘與分配、訓(xùn)練與發(fā)展、人才培養(yǎng)與開發(fā)、人才培養(yǎng)與開發(fā)、人才培養(yǎng)與開發(fā)等六個(gè)部分，績效處理、薪酬福利處理、勞作聯(lián)系處理及相關(guān)根底知識(shí)。
在日常工作中，人才測評、績效考核和薪酬鼓勵(lì)制度是人力資源處理模式的中心，而人力資源處理中遇到的實(shí)際問題和解決問題的才干，尤其是“技術(shù)操作”試卷中的問題更為明顯。比如，為新結(jié)業(yè)的大學(xué)生規(guī)劃未來5年的職業(yè)生涯；對待工作才干強(qiáng)、人際聯(lián)系差的職工，如何發(fā)揮自己的作用，如何協(xié)助他協(xié)調(diào)工作。也可以給出一個(gè)案例，指出案例的成功與缺少。這些問題在書中沒有現(xiàn)成的答案，只能通過自己的分析，結(jié)合實(shí)際工作，以及對人力資源知識(shí)的了解來答復(fù)。
“理論知識(shí)”也是考生在人力資源處理中查驗(yàn)本身適應(yīng)才干和溝通才干的必備素質(zhì)。因此，需求記憶的東西并不多。關(guān)鍵是要了解觀念和概念，做出正確的判別，不能一蹴即至。這些問題需求花許多時(shí)刻閱讀，幾乎沒有考慮的時(shí)刻。關(guān)于脫離考場多年的人來說，進(jìn)步閱讀和答題的速度是非常重要的。
月薪30000的高逼格HR是怎樣煉成的？
人力資源師薪資
人力資源一級
5-8年工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)經(jīng)營管理的核心領(lǐng)導(dǎo)成員之一。月薪30000以上。
人力資源二級
3-5年工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)HR部門，三支術(shù)COE角色。月薪10000以上。
人力資源三級
2-3年工作經(jīng)驗(yàn)，人事主管，人事經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)成員之一。月薪8000以上。
人力資源四級
1-2年工作經(jīng)驗(yàn)，人事助理，人事專員，執(zhí)行員。月薪5000以上。
二級人力資源師報(bào)考條件是什么？
要注冊成為人力資源師，這取決于您地址的區(qū)域。有的區(qū)域可以自己獨(dú)自報(bào)名，有的區(qū)域只能通過練習(xí)組織報(bào)名二級人力資源師（國家作業(yè)資格技術(shù)人員）（具備下列條件之一）報(bào)考條件：
（1）從事本作業(yè)13年以上。
（2） 獲得第三類企業(yè)司理作業(yè)資格證書人力資源后，從事該項(xiàng)作業(yè)5年以上。
（3） 獲得本作業(yè)三級企業(yè)司理人力資源作業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本作業(yè)4年以上，經(jīng)本作業(yè)二級企業(yè)司理人力資源正式訓(xùn)練，到達(dá)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)作業(yè)，并已獲得竣工證書。
（4） 獲得學(xué)士學(xué)位證書后，從事該作業(yè)5年以上。
（5） 具有學(xué)士學(xué)位證書，并獲得本作業(yè)三級企業(yè)司理人力資源作業(yè)資格證書，連續(xù)從事本作業(yè)4年以上。
（6） 具有學(xué)士學(xué)位證書，獲得本作業(yè)三級企業(yè)司理人力資源作業(yè)資格證書，連續(xù)從事本作業(yè)3年以上，并經(jīng)本作業(yè)二級企業(yè)司理人力資源正式訓(xùn)練為到達(dá)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，并獲得結(jié)業(yè)證書。
（7） 獲得碩士以上學(xué)位后，從事該作業(yè)2年以上。
大連紅葉教育機(jī)構(gòu)介紹
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大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，2004年建校至今，經(jīng)歷了不平凡的十四年。十四年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以信立校，育人為本的宗旨，堅(jiān)持以教學(xué)為基礎(chǔ)，以考證為契機(jī)，以掌握真才實(shí)學(xué)未標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)專業(yè)合格人才為目標(biāo)的辦學(xué)理念；堅(jiān)持把做沿海城市優(yōu)秀學(xué)校，創(chuàng)中國職業(yè)教育示范品牌作為學(xué)校的發(fā)展方向。具有十八個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，涵蓋了國家新職業(yè)和技術(shù)含量很高的傳統(tǒng)職業(yè)；擁有四十多名專兼職老師，建立了優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)；擁有紅葉一部、二部兩部校舍，近千平米教學(xué)場地，實(shí)現(xiàn)了全新的多媒體教學(xué)和現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)備教學(xué)；建立了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理模式，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化、科學(xué)化教學(xué)；學(xué)校每年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)千余人，其中國家三級以上的高技能人才占半數(shù)以上。被評為大連市優(yōu)秀辦學(xué)單位并被推薦為遼寧省誠信辦學(xué)單位；被確定為大連市普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校；大連市職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位；大連市總工會(huì)再就業(yè)培訓(xùn)基地；大連市軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)基地；大連市中小學(xué)教師心理咨詢師培訓(xùn)基地；大連市特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；大連市教育榜樣等稱號。
大連紅葉人力資源師培訓(xùn)常見問題解答【Q&A】
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請問一下大連紅葉的老師，怎么制定人力資源師備考計(jì)劃？
確定要溫習(xí)的科目，依據(jù)自己的時(shí)刻制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案要依據(jù)自己的情況，明確讀哪一章，看哪一節(jié)，做多少練習(xí)。評定時(shí)刻應(yīng)合理安排，并依據(jù)章節(jié)內(nèi)容的難易程度合理分配。重點(diǎn)章節(jié)考點(diǎn)多，試題難度大的，要花更多的時(shí)刻溫習(xí)。
假如你有60天的溫習(xí)時(shí)刻，40天的課本精讀時(shí)刻，10天的網(wǎng)上模擬考試時(shí)刻，7天的題庫真機(jī)考試時(shí)刻，3天的缺考時(shí)刻，歸納溫習(xí)！
假如你有45天的溫習(xí)時(shí)刻。30天的精讀資料，7天的網(wǎng)上模擬測驗(yàn)室，6天的試題庫多年來全真機(jī)測驗(yàn)，2天的查漏補(bǔ)缺，全面溫習(xí)！
大連紅葉教育發(fā)展歷程
共鑄輝煌，感恩有你
2004年
大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校正式成立。開設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目：商場營業(yè)員、烹調(diào)師、面點(diǎn)師、調(diào)酒師五級、四級、三級認(rèn)證培訓(xùn)，各專業(yè)平均考試**達(dá)89%
2007年
紅葉成立營養(yǎng)工作室，組織學(xué)員深入社區(qū)舉辦了社區(qū)營養(yǎng)公益課堂，旨在宣傳營養(yǎng)知識(shí)并給學(xué)員提供實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。加大公共營養(yǎng)師考證后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過營養(yǎng)公益課堂，培養(yǎng)了魏風(fēng)、張丹等一批營養(yǎng)講師。走進(jìn)營養(yǎng)師培訓(xùn)行業(yè)。紅葉公共營養(yǎng)師培訓(xùn)逐漸被人們熟知，年培訓(xùn)人數(shù)和考試**令人滿意，全年各科培訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)到2600人。不僅如此，學(xué)校還注重開發(fā)相關(guān)行業(yè)的用工合作單位，開展校企聯(lián)合，為學(xué)員免費(fèi)推薦工作。
2009年
2009年 紅葉開設(shè)了育嬰師、家政服務(wù)、母嬰護(hù)理等專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)，屆時(shí)學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目增加到了十二個(gè)專業(yè)。紅葉對心理咨詢師、人力資源師等國家統(tǒng)一考試的重點(diǎn)項(xiàng)目教師隊(duì)伍進(jìn)行了精心整合，使紅葉擁有了大連最強(qiáng)勢的講師團(tuán)隊(duì)，使各專業(yè)授課質(zhì)量和考試**在學(xué)員中口碑相傳。
2010年
紅葉開設(shè)了醫(yī)藥商品購銷員認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)校培訓(xùn)項(xiàng)目增加到十三個(gè)專業(yè)。同時(shí)經(jīng)遼寧省有關(guān)部門]批準(zhǔn)，率先在大連開展了人力資源管理師一級和公共營養(yǎng)師二級認(rèn)證培訓(xùn)。作為大連市政府普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，紅葉積極開展培訓(xùn)，普惠制培訓(xùn)人數(shù)和考試**名利一流。年培訓(xùn)人數(shù)超過3000人、被大連市人力資源和社會(huì)保障局評為大連市優(yōu)秀辦學(xué)單位。
紅葉學(xué)校發(fā)展理念
眼界決定境界，布局決定結(jié)局，定位決定地位，態(tài)度決定高度。在實(shí)踐中，有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，就會(huì)對學(xué)校的未來產(chǎn)生根本性的影響。大連紅葉培訓(xùn)學(xué)校要想在當(dāng)今激烈的校際競爭中勝出，就必須在進(jìn)行戰(zhàn)略決策時(shí)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，立足于高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、超前性、大思路、大手筆來規(guī)劃學(xué)校未來的發(fā)展愿景，以高質(zhì)量的辦學(xué)水平贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、快速、和諧發(fā)展。
