2021年長(zhǎng)沙艾兒思國(guó)際幼兒園招生

作為父母，我們都想讓我們的孩子變得更好。尤其是在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，家長(zhǎng)們希望孩子學(xué)好英語(yǔ)。因此，許多家長(zhǎng)把孩子送到國(guó)際幼兒園或?qū)W校。這真的有必要嗎？？如果我們只是想讓我們的孩子學(xué)好英語(yǔ)，我們就不需要花那么多錢在雙語(yǔ)幼兒園或國(guó)際學(xué)校。但是，如果我們認(rèn)為孩子更適合西方教育，并計(jì)劃將來(lái)把他們送到國(guó)外學(xué)習(xí)、生活和工作，那么在這方面的投資可以看作是幫助孩子更好地做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，前提是雙語(yǔ)幼兒園是真正的雙語(yǔ)學(xué)校，國(guó)際學(xué)校才是真正的國(guó)際學(xué)校。政府對(duì)幼兒園雙語(yǔ)教師的聘用沒(méi)有嚴(yán)格的管理，尤其是在幼兒園。雙語(yǔ)絕非易事。它需要大量的投資和一支高端的國(guó)際團(tuán)隊(duì)。否則，多上幾節(jié)英語(yǔ)課，家長(zhǎng)就可以保證質(zhì)量了。 以下是長(zhǎng)沙艾兒思國(guó)際幼兒園的相關(guān)內(nèi)容。

國(guó)際幼兒園全面開發(fā)兒童的技能和潛能，注重兒童個(gè)性能力的培養(yǎng)，注重兒童空間和身體運(yùn)動(dòng)智力的培養(yǎng)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能、內(nèi)省與人際智能、自然觀察智力、開放表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和閱讀能力培養(yǎng)及終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)開放式教學(xué)模式，讓孩子學(xué)會(huì)寬容、豁達(dá)，學(xué)會(huì)獨(dú)處問(wèn)題，敢于質(zhì)疑**，充分解放孩子的天性。讓孩子們?cè)谡Z(yǔ)言窗口中為學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)，使將來(lái)的學(xué)習(xí)更容易。

研究表明，大腦發(fā)育與年齡成反比，很明顯，生命的最初幾年是快速學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。因此，在大腦發(fā)育早期的良好時(shí)期，要豐富孩子的生活環(huán)境，不要等到孩子上學(xué)后再去考慮這個(gè)問(wèn)題，那么學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期早已過(guò)去。家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己雖然有早教意識(shí)，卻不知道如何進(jìn)行早教?，F(xiàn)行的教育體制已經(jīng)存在多年，全社會(huì)對(duì)早期教育的重要性缺乏充分認(rèn)識(shí)。

在我個(gè)人看來(lái)，艾兒思國(guó)際幼兒園還不錯(cuò)。這里的學(xué)校環(huán)境非常干凈美麗。每一個(gè)區(qū)域都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的規(guī)劃。我兒子也喜歡上幼兒園。更重要的是，艾兒思國(guó)際幼兒園的老師也很不錯(cuò)。他們非常熱情。他們和孩子們一起玩游戲，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，在課堂上耐心、專心地教他們學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，他們的課程還是比較受我歡迎的。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們的孩子喜歡他們的學(xué)校。