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佛山順德區(qū)親子課培訓機構在哪里可以學

來源:教育聯展網 | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

早教是2-4歲兒童必須要做的這個時間的思想啟蒙和認知教育的重要時期,這個階段父母主要是在孩子的溝通與交流中建立親情與相互信任,培養(yǎng)孩子的性格習慣。特別是在孩子2歲的時候,這種依賴性基本已經確立,對于爸爸媽媽來說,幼兒托班可以讓寶寶在沒有父母陪伴下度過這一過程,即使離開家庭參與集體生活,也完全沒有問題。以下內容由兒童早教班小編為您整理發(fā)布有關“”資料信息,了解兒童早教托班,希望對了解相關內容有所幫助。


  • 佛山全優(yōu)加早教托班中心

    一起與你共同助力幼兒發(fā)展關鍵時期

    點擊咨詢

早教托班上課內容
早教課程讓兒童有了活動空間可以離開父母獨立應對陌生環(huán)境和同齡朋友之間交流,這樣有利于促進孩子社交能力,鍛煉他們在幼兒園和學校如何和別人做好朋友。在孩子成長過程中父母們扮演一個友好角色,經過親子游戲,因材施教對孩子感興趣的游戲一起學習游玩,比如你的孩子喜歡玩躲貓貓,孩子也會有抵觸情緒所以家長要了解孩子的興趣愛好。

卓越陪伴(2-18個月) - 家長陪伴型課程

全優(yōu)加 21+ 年**課程,系統(tǒng)化培養(yǎng)中國寶寶“九大能力”

為孩子提供滿足其成長關鍵期的主題式、進階式早期學習體驗

  • 初階 2個月 - 6個月

    在寶寶一生中成長最快的大腦潛能開發(fā)關鍵期,圍繞視聽觸覺、語言及肢體運動做啟發(fā)。專業(yè)按摩護理、爬行能力訓練,雙側運動和手指分化、手眼協調的動作培養(yǎng).

  • 進階 7個月 - 12個月

    寶寶開始學會爬行,植入更多身體運動與身體機能協作課程,啟發(fā)身體協調力,強化體能。全面激活感官體驗能力,培養(yǎng)探索能力,訓練寶寶聽覺、語言、想象力、藝術感受能力。

  • 高階 13個月 - 18個月

    訓練孩子下肢體力量和控制能力,讓孩子順利的過度到獨立行走,訓練初階獨立能力。引導孩子通過身體的初步獨立來體驗獨立之后的成就感;提高語言表達能力;增強主動、自發(fā)學習的興趣.

卓越探索 - 獨立型課程

  • 音樂嬉游(適合6-12月齡段)

    通過音樂律動調動寶寶情緒,感受音樂節(jié)奏的跳躍,讓寶寶體驗豐富的音樂元素,打開寶寶肢體及表達的能力,激發(fā)寶寶對音樂的想象力和理解力。

    13種親子音樂互動,讓寶寶和父母能**愉快地建立情感的聯系和依附。

  • 音樂世紀(適用13-36月齡段)

    音樂世紀課程融合世界最著名的三大音樂教學體系精華,選用西方古典音樂和奧爾夫節(jié)奏音樂,多達21多種音樂風格。通過聲、形、意相融合的音樂情景互動,培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感、音準、鑒賞力等綜合音樂素養(yǎng)。

  • 立體閱讀(適合19-36月齡段)

    36個互動閱讀主題,通過集體繪本閱讀、妙趣橫生的立體手偶舞臺劇和獨創(chuàng)20寸大繪本,豐富并加深寶寶對閱讀主題的視聽感官吸收,讓寶寶從閱讀中豐富情感和語言的積累。

  • 空間創(chuàng)想(適合19-36月齡段)

    48個趣味主題,用童真的視野感受色彩、感受名畫,用故事情節(jié)引導繪畫,培養(yǎng)孩子的觀察、判斷、搭配的能力以及團體合作的意識.

  • 自然科學(適合25-36月齡段)

    運用100+種教具,融合48個主題,滿足孩子的好奇心,帶領孩子進行多種嘗試性科學實驗的體驗,帶領孩子體驗農業(yè)、種植和采摘,在自然中發(fā)現、在自然中成長!

  • 安全課程(適合25-72月齡段)

    24+ 個寶寶必備安全主題,有趣的實驗游戲、全新的上手操作,讓孩子去看、去感受,讓孩子深刻的明白什么東西是危險的、什么東西是一定不可以觸碰的,幫助孩子識別并遠離生活安全隱患。

  • 會適應,能穩(wěn)定

    主動感受并融入環(huán)境,建立集體意識,形成相對穩(wěn)定的內在秩序模式,在家長給予的安全與信賴中提升孩子融入環(huán)境的能力。

  • 會探索,能專注

    設計不同的平衡、高空運動項目,加強鍛煉寶寶的身體平衡控制能力以及四肢的力量和協調性,同時在運動的過程中滿足寶寶對肢體運動的探索,增強自信心。

  • 會溝通,能獨立

    針對性增加觸覺、前庭覺的練習,有效調整和控制寶寶自我多變的情緒;同時進一步促進左右腦的溝通與鏈接,提高自理能力。

  • 會自信,能創(chuàng)造

    從情緒管理、視覺觀察、聽覺理解、人格培養(yǎng)、品德禮儀、勇氣自信等方面,全方位激發(fā)寶寶潛能,同時引導孩子獨立解決問題,探索基礎社會交往能力。

早教托班課程如何?
一般來說2-4歲這階段孩子成長和性格變化會特別快,所以在這個階段爸爸媽媽要特別注意照顧小孩,喜歡用小游戲來給小孩互動,可以提高與小孩的親子關系,比如時候運用小的記憶拼圖就是很好的玩具,小孩喜歡玩拼圖不僅是為了讓小孩學會玩拼圖,也可以發(fā)展孩子的想象力、思維能力、邏輯思維能力。父母可以引導孩子在玩拼圖時,調整拼圖的方向和位置,鼓勵他們,讓他們更快、更自信地融入到拼圖當中。

適齡學員專項匹配 + 全年齡段1V1教學方案深度植入

  • 數理邏輯+英語啟蒙


    從行為到精神的各層級能力,情感、心理、性格、人格的不同發(fā)展角度。

    全優(yōu)加綜合孩子的感官發(fā)展,構建出一套完整的兒童專項發(fā)展評估體系。

    同時,專業(yè)測評師及學院課程研發(fā)團隊持續(xù)合作,

    周期性為每個學員更新一對一養(yǎng)育方案,

    實現優(yōu)勢智能發(fā)展,看到孩子身上更多的可能性。


全優(yōu)加養(yǎng)育更科學

堅持兒童為本,發(fā)展中國特色的自然養(yǎng)育

  • 養(yǎng)中“學”

    在養(yǎng)育中筑就孩子的生活基本能力素養(yǎng)

  • 玩中“學”

    在游戲中培育孩子的認知和非認知能力

  • 讀中“學”

    在閱讀中啟發(fā)孩子的學習興趣和靈動思維

兒童早教內容有哪些
1.身體運動:促進兒童身體素質的發(fā)展,如爬、走、跑、跳等。2.語言學習:培養(yǎng)兒童的語言能力和表達能力,如說話、唱歌、朗讀等。3.社交技能:幫助兒童建立社交能力,如與人溝通、分享、合作等。4.認知能力:促進兒童認知能力的提升,如觀察、記憶、分類、比較等。5.創(chuàng)意藝術:培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造力,如繪畫、手工、音樂等。6.情感管理:引導兒童學會情感管理,如自我控制、情緒表達、心理調節(jié)等。7.品德教育:注重培養(yǎng)兒童的品德修養(yǎng),如尊重他人、誠實守信、助人為樂等。

全優(yōu)加機構榮譽

  • 師資高素養(yǎng)

    全優(yōu)加榮任全國婦幼健康研究會嬰幼兒照護專委會副主任委員單位,參與打造由國家衛(wèi)健委婦幼健康研究會、中國關工委兒研中心、首都兒科研究所等國家**機構發(fā)起的全國嬰幼兒照護人才培養(yǎng)項目,并任華南地區(qū)主要負責單位。

  • 服務有標準

    作為廣東省嬰幼兒照護與早期發(fā)展行業(yè)協會會長單位,主導制定并發(fā)布了粵港澳大灣區(qū)兩項團體標準:《嬰幼兒托育服務規(guī)范》、《早期教育機構管理規(guī)范》

  • 品質信得過

    全優(yōu)加入選由廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省發(fā)展和改革委員會、廣東省商務廳三方共同公布的“南粵家政”省級家政服務龍頭企業(yè),同年7月榮獲廣東省南粵家政十大“信得過”品牌。

  • 實干有擔當

    憑借托育服務質量和人才培養(yǎng)方面的優(yōu)異成果,全優(yōu)加被廣東省總工會授予“廣東省五一勞動獎狀”榮譽稱號。

優(yōu)雅舒適的環(huán)境

始于2002,打造更適合中國寶寶的托育民族品牌

全優(yōu)加簡介

全優(yōu)加托育集團(以下簡稱“全優(yōu)加”)始創(chuàng)于2002年,系廣東省嬰幼兒照護與早期發(fā)展行業(yè)協會會長單位(原廣東省早期教育行業(yè)協會),主導制定了廣東省《嬰幼兒托育服務規(guī)范》和《早期教育管理機構規(guī)范》兩項團體標準,也是廣東省“南粵家政”龍頭企業(yè),廣東省總工會“全國五一勞動獎狀”獲獎者,全國婦幼健康研究會嬰幼兒養(yǎng)育照護專委會副主任委員單位。

全優(yōu)加始終堅持“安全第一”、“兒童為本”、“品質至上”的三大準則,目前集團旗下兩大托育子品牌,共計240家園所,其中“全優(yōu)加”品牌110家, “全優(yōu)貝貝”品牌130家,覆蓋華南和西南地區(qū)。全優(yōu)加已累計培養(yǎng)超15萬名全優(yōu)寶寶,為在讀超過2萬戶家庭提供高品質的托育早教服務。全優(yōu)加已成為83家企事業(yè)單位指定的托育服務及兒童早期發(fā)展方面的戰(zhàn)略合作品牌,服務覆蓋超過七大行業(yè)領域,其中包括全省公安系統(tǒng)、省工會系統(tǒng)、南航集團等。

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