南昌西語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、南昌歐風(fēng)教育
2、南昌新通教育
3、南昌森淼教育
4、南昌啟德教育
5、南昌易學(xué)教育
6、南昌語(yǔ)培教育機(jī)構(gòu)
7、環(huán)球教育機(jī)構(gòu)
8、南昌朗閣教育
9、新航道教育機(jī)構(gòu)
10、南昌新東方教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)有什么用
黃金語(yǔ)種，廣闊的就業(yè)前景：西班牙語(yǔ)人才一直在薪酬高的專業(yè)里占有一席之地，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，西語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)總體就業(yè)率高達(dá)95%以上，并有非常多的機(jī)會(huì)前往國(guó)外工作，月薪**過(guò)萬(wàn)。西語(yǔ)人才的稀缺使得西班牙語(yǔ)成為重要的競(jìng)爭(zhēng)力。如果學(xué)生除語(yǔ)言之外還掌握另一門(mén)專業(yè)知識(shí)，其前途更是不可限量。
新通西語(yǔ)課程介紹
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西班牙語(yǔ)A1小班課 |
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適合人群 |
零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1水平，西班牙語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長(zhǎng) |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解并運(yùn)用熟悉的、與自己喜好有關(guān)的，且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語(yǔ)句； 2.可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物； 3.對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn) 單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
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西班牙語(yǔ)A2小班課 |
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適合人群 |
有A1水平學(xué)員，希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長(zhǎng) |
180 課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能理解8常生活中常用語(yǔ)句。如:有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等； 2.能在簡(jiǎn) 單而常見(jiàn)的情境中通 過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)； 3.能根據(jù)需要用簡(jiǎn) 單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。 |
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西班牙語(yǔ)B1小班課 |
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適合人群 |
1、有A2的水平學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B1水平； 2、想要在外貿(mào)企業(yè)通過(guò)西班牙語(yǔ)的提升能夠有更好的發(fā)展和西班牙語(yǔ)使用者中度溝通的學(xué)生。 |
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課程時(shí)長(zhǎng) |
240課時(shí) |
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課程收獲 |
1.能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛(ài)好等； 2.在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況； 3.在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思； 4.能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見(jiàn)。 |
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西班牙語(yǔ)B2小班課 |
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適合人群 |
具有B1西語(yǔ)水平的學(xué)員，希望達(dá)到西班牙語(yǔ)B2水平； |
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課程時(shí)長(zhǎng) |
150課時(shí) |
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課程收獲 |
1.可以與以西語(yǔ)為母語(yǔ)的人毫不費(fèi)力地進(jìn)行交流； 2.能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論； 3.能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫(xiě)出清楚、詳盡的文件； 4.能夠理解比較復(fù)雜的書(shū)面文件及內(nèi)容； 5.在多人的交談中能夠自然流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。 |
新通西語(yǔ)課程優(yōu)勢(shì)
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課前預(yù)習(xí)視頻
以短視頻方式，歸納總結(jié)課中核心語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，了解所學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合APP完成預(yù)習(xí)題，充分利用課堂時(shí)間專注于知識(shí)的深度理解和運(yùn)用
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中外教情景互動(dòng)課程
中外教6-8人“母語(yǔ)式”直播互動(dòng)課堂，超高頻訓(xùn)練，場(chǎng)景化學(xué)習(xí)路線，引導(dǎo)學(xué)員**掌握語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)并自主運(yùn)用。
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課堂回放+課后練習(xí)
課堂無(wú)限次回放,學(xué)習(xí)app課后練習(xí),多種題型Ai陪練,全方位鞏固學(xué)習(xí)效果;微信在線答疑，知識(shí)點(diǎn)掌握無(wú)死角
學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的一些建議
1、保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，持續(xù)性學(xué)習(xí)，西語(yǔ)學(xué)習(xí)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)間，哪怕每天擠出10分鐘也行，早晨是學(xué)習(xí)西語(yǔ)的大好時(shí)光。
2、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方式，要是學(xué)厭了，不要勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以改變一下學(xué)習(xí)方式。比如把西語(yǔ)書(shū)放到一邊去聽(tīng)聽(tīng)西語(yǔ)廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻英西漢詞典等。
3、盡量不要死記硬背，一定要結(jié)合上下文來(lái)學(xué)習(xí)。
4、平日用得ZUI多的“句套子”應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟。
5、“心譯”也是一種休息的方式--比如接觸到的東西，一閃而過(guò)的廣告，或是偶而聽(tīng)到的話語(yǔ)。
6、去記那些肯定是正確的東西--只有經(jīng)過(guò)教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦子里。這一點(diǎn)自學(xué)的同學(xué)一定注意。
7、抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)第一人稱，如“Tengo que ir me.”(我得走了)。
8、語(yǔ)言好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原文電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)朋友通訊、來(lái)往、交談等等。
9、要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。
10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能。
新通教育簡(jiǎn)介
新通教育首創(chuàng)“360°成長(zhǎng)規(guī)劃”，為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)涵蓋“語(yǔ)言培訓(xùn)—國(guó)際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—咨詢—方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請(qǐng)—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)”等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國(guó)際教育服務(wù)體系，彌補(bǔ)了各個(gè)階段的斷層。為中國(guó)學(xué)子在接受海外教育之前，提供了更長(zhǎng)期的教育規(guī)劃、更充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、更完善的個(gè)性拓展及人格塑造，有效地節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間和精力，極大地提高了學(xué)子們申請(qǐng)和未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
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