素描練習(xí)五大妙法
1、坐得住
仔細(xì)琢磨你看到的眼前靜物、物體、景物、人物的特征，細(xì)微的光線差別，細(xì)微的景物結(jié)構(gòu)，構(gòu)圖關(guān)系，讓你的視覺(jué)和畫(huà)面在大腦中反映在畫(huà)面上，**手感和黑白灰色彩的運(yùn)用，讓你腦海中的畫(huà)面浮現(xiàn)眼前，所以要靜下身心，進(jìn)入繪畫(huà)的冥想狀態(tài)，也就是陶醉在繪畫(huà)的創(chuàng)作中去。這是一種能坐得住沉浸其中的**創(chuàng)作狀態(tài)。
2、克隆手
我在學(xué)習(xí)中的重要體會(huì)，包括我的老師，還有很多在成長(zhǎng)過(guò)程中是良師益友，都會(huì)聰明的建議：去臨?。∪ギ?huà)大師的作品，去模仿，不是形的模仿，是筆觸和特性的模仿，無(wú)數(shù)的臨摹仿佛可以克隆出那些作品，把明暗關(guān)系、大師和前人的經(jīng)驗(yàn)和技巧的掌握理解，之后，再去默畫(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的技藝已經(jīng)得心應(yīng)手，下一步就是超越。
3、線描、線描、還是線描。
線仿佛是素描中的靈魂骨架，為什么這樣說(shuō)呢？如果你對(duì)線不準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)就出問(wèn)題，出現(xiàn)錯(cuò)誤一目了然，明暗虛實(shí)關(guān)系的運(yùn)用可以隱藏自己的弱點(diǎn)，但那是自欺欺人的。
線是考驗(yàn)?zāi)銣?zhǔn)確度的一個(gè)關(guān)鍵骨架，用線的準(zhǔn)確與技巧**見(jiàn)基本功，繪畫(huà)者的功力都在線上體現(xiàn)，漂亮的線，畫(huà)清晰、透徹、順暢、自然。畫(huà)好了線才是素描基本功的基礎(chǔ)和體現(xiàn)，所以有目的的訓(xùn)練線描使人快速進(jìn)步。
4、觸摸與想象力、空間
用手去觸摸一件物體，鍛煉自己的感知能力，一邊觀賞一件靜物一邊觸摸感受其體檢所塑造的空間感，這樣會(huì)快速提高和鍛煉靜物透視關(guān)系，感受體積，用“心”畫(huà)出來(lái)。
5、怎樣才能有畫(huà)大畫(huà)的能力？
我們經(jīng)常畫(huà)速寫(xiě)本畫(huà)出來(lái)的都是無(wú)數(shù)的小畫(huà)。畫(huà)小的畫(huà)整體感強(qiáng)，也可以觀察掌握整體特征關(guān)系。很多人畫(huà)不了大畫(huà)，包括一些美院出來(lái)的學(xué)生，怎樣鍛煉自己畫(huà)大畫(huà)的能力？怎樣練習(xí)才能鍛煉自己駕馭畫(huà)大畫(huà)作品的能力？我教會(huì)了很多人！
很簡(jiǎn)單，比如：畫(huà)一張臉，畫(huà)這個(gè)臉的四分之一，再去畫(huà)四分之一的局部，每一次放大練習(xí)，都是練習(xí)做大畫(huà)的基礎(chǔ)。想畫(huà)大畫(huà)者，去練局部放大！
度岸畫(huà)室位于珠江大堤番禺南村段，與廣州大學(xué)城相毗鄰；和廣美隔江相望，江景秀麗，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，自然和人文藝術(shù)相交融，在這樣得天獨(dú)厚的地理區(qū)位下，處處孕育著濃郁的藝術(shù)氣息。
畫(huà)室擁有專(zhuān)門(mén)的素描/色彩教室、臨摹室、圖書(shū)閱覽區(qū)、教師休息交流室、多媒體/文化課教室以及優(yōu)秀藝術(shù)作品展廳面積總計(jì)超過(guò)1600平方。
畫(huà)室占地面積5000多平方，集教學(xué)、公寓、食堂于一體；獨(dú)棟教學(xué)區(qū)以及獨(dú)棟男/女生公寓綜合配套完善，能同時(shí)容納超過(guò)500學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
自度岸提出“做一個(gè)有品質(zhì)的畫(huà)室”起，已有不少同行也在自己的宣傳平臺(tái)上也跟著打出做一個(gè)有品質(zhì)的畫(huà)室，且看看我們度岸對(duì)“做一個(gè)有品質(zhì)的畫(huà)室”是怎樣理解的。
對(duì)于我們度岸而言，2015輝煌再續(xù)，廣東省聯(lián)考我們色彩素描速寫(xiě)三科均達(dá)成既定目標(biāo)，其中色彩單科平均分74分，素描單科平均分72.3分，速寫(xiě)單科平均分74.5分；重本52人占比15%（**高分263分）；2A以上124人，占比35.9%；2B以上205人，占比63.1%。本科合格線過(guò)線317人，占比98%。
2014年單考清華大學(xué)我畫(huà)室陳春彬同學(xué)造型專(zhuān)業(yè)全國(guó)排名109名，王超然同學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全國(guó)排名209名；陳珮敏同學(xué)拿下福州大學(xué)全國(guó)**名；
2015年余幕杭同學(xué)拿到清華大學(xué)、廣州美院、北京林業(yè)、武漢理工共四張合格證；朱俊旭同學(xué)以聯(lián)考263分的成績(jī)拿下汕頭市狀元，單考通過(guò)中國(guó)美術(shù)學(xué)院，廣州美術(shù)學(xué)院。畫(huà)室單考總?cè)藬?shù)109人，取得各大美院合格證89人次，其中廣州美術(shù)學(xué)院27人。相對(duì)以往本屆學(xué)員驚喜不斷。
真實(shí)優(yōu)異的成績(jī)，新銳系統(tǒng)的教學(xué)，科學(xué)有效的管理，貼心的服務(wù)，以及每一屆的學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為之傳播開(kāi)來(lái)的口碑，這就是我們理解的一個(gè)有品質(zhì)的畫(huà)室。
成人半年綜合繪畫(huà)課程
課程特色：所有課程通用，一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間靈活
適合年齡段：青少年、成人
免費(fèi)試聽(tīng)：時(shí)長(zhǎng)2到3小時(shí)繪畫(huà)指導(dǎo)課 南唐精美手袋一個(gè) 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 繪畫(huà)色彩 造型基礎(chǔ)測(cè)試
課程簡(jiǎn)介
課程類(lèi)型：美術(shù)綜合
課程性質(zhì)：正式課
適合年齡段：青少年、成人
適合基礎(chǔ)：零基礎(chǔ)、初級(jí)、中高級(jí)
每次課時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)
上課人數(shù)：一對(duì)一
課程亮點(diǎn)：一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間靈活，零基礎(chǔ)繪畫(huà)入門(mén)，根據(jù)學(xué)員自身的特點(diǎn)和興趣制定個(gè)人課程計(jì)劃，素描，水彩，油畫(huà)，國(guó)畫(huà)，書(shū)法，動(dòng)漫，手繪等所有課程都可學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：成人綜合繪畫(huà)課讓課程由簡(jiǎn)入深，可嘗試不同主題的繪畫(huà)課程，內(nèi)容更加豐富多彩，逐步提升學(xué)員的繪畫(huà)技巧并在短期內(nèi)得到多方面的提高和突破。
班級(jí)套餐
| 成人半年綜合繪畫(huà)次班 | 30次課——每次課時(shí)3小時(shí) | 隨到隨學(xué) |
| 成人半年綜合繪畫(huà)周課 | 一周二次班（半年）——每次課時(shí)3小時(shí) |
機(jī)構(gòu)特色
特色一：嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)分工到位
素描、速寫(xiě)、色彩、漫畫(huà)、插畫(huà)、國(guó)畫(huà)、設(shè)計(jì)等等均由不同的教師專(zhuān)門(mén)研究、授課與指導(dǎo)，而非一個(gè)教師多科包攬，本機(jī)構(gòu)承諾各科目任課教師均具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在此領(lǐng)域有深入研究（已出版或正在出版專(zhuān)著多部）。
特色二：小班教學(xué)多方配合
小班、特色精品教學(xué)；一對(duì)一耐心引導(dǎo)與解析。結(jié)合多媒體教學(xué)，講解、示范、改畫(huà)、領(lǐng)畫(huà)、課后點(diǎn)評(píng)、文字總結(jié)教學(xué)、研討、**參訪等多種教學(xué)方式相結(jié)合，使學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)并快速進(jìn)步，從而提高專(zhuān)業(yè)水平。
特色三：課堂記錄全程跟蹤
作品周期存檔跟蹤以便教師全方位的了解到學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
特色四：教學(xué)創(chuàng)新多元并進(jìn)
畫(huà)室設(shè)置了先進(jìn)的新媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)播放與分析考題、范畫(huà)等案例。不依靠單一的聚堆評(píng)畫(huà)與講解，我們以現(xiàn)場(chǎng)直播、課題PPT、精彩作品剖析等形式進(jìn)行討論。
特色五：解惑答疑，及時(shí)改進(jìn)
針對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，老師全面解答，從不推諉拖延。并根據(jù)學(xué)生理解的程度重點(diǎn)剖析、指導(dǎo)，及時(shí)制定下階段的學(xué)習(xí)方案。在學(xué)生的提升遇到瓶頸時(shí)，老師即時(shí)轉(zhuǎn)換教學(xué)方案與切入角度，立體籠罩式教學(xué)，使學(xué)生茅塞頓開(kāi)，打開(kāi)創(chuàng)作靈感。
特色六：大師風(fēng)采提高審美
畫(huà)室與長(zhǎng)沙，廣州，杭州，北京多家畫(huà)室都有進(jìn)行合作與交流。不定期邀請(qǐng)知名藝術(shù)家、藝術(shù)大師來(lái)校講課，并帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)大型畫(huà)展與藝術(shù)品展示活動(dòng)，讓學(xué)生熏染在濃厚的藝術(shù)氛圍中，從而在提高學(xué)生審美層次的同時(shí)培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)的尊重與摯愛(ài)。我們知道：“愛(ài)，才是好的老師”！
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