孩子學(xué)習(xí)繪畫的好處
人的大腦是一個(gè)整體:左半球重于想象思維,右半球重于形象思維。對(duì)低幼兒童來說,右半球比成人占較大優(yōu)勢(shì),但隨著年齡的增長,這個(gè)優(yōu)勢(shì)會(huì)逐步減弱。所以,我們應(yīng)該抓住時(shí)機(jī),鞏固和發(fā)展這個(gè)優(yōu)勢(shì)。
有人認(rèn)為孩子在幼兒時(shí)期有一定的繪畫才能,將來長大了就一定能成為畫家。其實(shí)小畫家和大畫家之間并沒有直接的聯(lián)系。幼兒時(shí)期畫得相當(dāng)出色的孩子,長大后真正成為美術(shù)工作者的為數(shù)并不多。但是,許多醫(yī)生、科學(xué)家、建筑師和畫家的成才之路卻常與兒時(shí)愛畫畫有著密切的聯(lián)系。這是因?yàn)橛變好佬g(shù)**大的特點(diǎn)就是發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造思維。在幼兒時(shí)期**美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)這種素質(zhì)是非常有利的,為幼兒今后的成長打下了良好的基礎(chǔ)。
美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外,還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此,不管孩子是否有美術(shù)天才,也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)家,顧慮幼兒參加美術(shù)活動(dòng),**活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力,無論對(duì)孩子的今天還是明天都有好處。
美術(shù)教育有特定的內(nèi)容與意義。它是從兒童的心理特征出發(fā),**繪畫、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng),培養(yǎng)兒童對(duì)美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。這一切會(huì)使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對(duì)生活、對(duì)周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感,提高他們審美能力,陶冶他們的性情。
米格童畫創(chuàng)意美勞美術(shù)學(xué)校位于深圳,致力于專業(yè)的美術(shù)教育,是一群有著美術(shù)教育理想的年輕人所創(chuàng)辦。堅(jiān)持“順勢(shì)而導(dǎo)”的教育理念,和國內(nèi)外優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合,研發(fā)出針對(duì)每個(gè)年齡階段,孩子特點(diǎn)的課程體系,給予學(xué)員專業(yè)的美育。
米格童畫在兒童美術(shù)領(lǐng)域中,著重兒童的美術(shù)創(chuàng)想與動(dòng)手能力,綜合材料的創(chuàng)意繪畫與DIY手工的內(nèi)容設(shè)置,對(duì)兒童進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的教育,從而激發(fā)兒童的藝術(shù)潛能,促進(jìn)兒童的個(gè)性發(fā)展;
對(duì)于美術(shù)中高考方面,米格童畫有著十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在注重引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)繪畫本質(zhì)的同時(shí)傳授解決規(guī)律性問題的造型方法,為不同基礎(chǔ)不同發(fā)展方向的學(xué)員提供全方位指導(dǎo),并且擁有北京、廣州豐富的藝考資源支持,為學(xué)員從零基礎(chǔ)到考入高等美術(shù)學(xué)院提供全程專業(yè)輔導(dǎo)。
同時(shí)也開設(shè)有成人素描色彩速寫設(shè)計(jì)等課程。
米格童畫,專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)。
1、教師團(tuán)隊(duì)以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度與高效的教學(xué)方法贏得廣大學(xué)生的信賴。
2、因人施教,根據(jù)學(xué)生性格特質(zhì)、美術(shù)基礎(chǔ)及發(fā)展方向的不同,合理地安排個(gè)性化的訓(xùn)練內(nèi)容。
3、課程安排與各中學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃緊密配合。
4、上課時(shí)間人性化,學(xué)員充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。
油畫課程介紹
油畫源起于西方藝術(shù),是為常見的藝術(shù)創(chuàng)作方式。油畫是以用快干性的植物油(亞麻仁油、核桃油等)調(diào)和顏料,在畫布亞麻布、紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫種。作畫時(shí)使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附有的顏料有較強(qiáng)的硬度,當(dāng)畫面干燥后,能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對(duì)象,色彩豐富、立體、質(zhì)感強(qiáng)。
課程內(nèi)容:
風(fēng)景、花卉、星空、大師作品、動(dòng)物、場景、人物
招生對(duì)象:
對(duì)畫畫感興趣的青少年,大學(xué)生;
成人愛好者,有基礎(chǔ),但自已一人難以堅(jiān)持,想找個(gè)環(huán)境和圈子一起提高;
零基礎(chǔ),也沒什么原因,就是喜歡,想畫;
想用繪畫記錄身邊生活,制作屬于自己的繪本;
想在特別的日子送幅畫給心愛的人;
脫開繁忙的工作和生活壓力,用畫筆釋放心境;
從事設(shè)計(jì)或與藝術(shù)相關(guān)的工作,想提高美術(shù)繪畫基礎(chǔ);
童年就對(duì)繪畫有興趣,因種種原因沒開始,因種種無奈沒堅(jiān)持;
想當(dāng)畫家...
部分學(xué)員作品:
學(xué)員姓名: 鐘X妍
教師點(diǎn)評(píng): 少兒 隸書零基礎(chǔ) 3個(gè)月
學(xué)員姓名: 《山水》唐X澤
教師點(diǎn)評(píng): 唐瑄澤習(xí)山水畫兩年有余,對(duì)“惜墨如金”有較深的理解,能夠較好得表現(xiàn)山水畫的渾厚華滋。
學(xué)員姓名: 《臨古山水冊(cè)頁》胡X起
教師點(diǎn)評(píng): 造型把握很好,用筆不熟練,繼續(xù)加上練習(xí)和細(xì)節(jié)的精到,用色。
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