國畫介紹

國畫是中國的傳統繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。

課程特點

私人訂制教學模式：專屬“私人訂制教學計劃”，一位學員、一份計劃、一種方法。

課程流程

成體系、有章法**學習效果

學習效果

1、建立正確的審美觀念

2、了解色彩，提高色彩敏感度

3、開發(fā)想象力

4、提高對事物認知能力

5、增強動手能力

6、養(yǎng)成細致的觀察能力

適合人群

3-16歲，零基礎學美術，興趣培養(yǎng)，藝術氣質培養(yǎng)，增加才藝特長，演出集訓等。

班型設置與開課信息

師資力量

強大的師資力量，是學好專業(yè)技能的**

學員風采

學員評價

桔子樹學員：何子墨

孩子完全是按照自己想要的來畫的，看得我都有食欲了！確實，在桔子樹學得不錯，很感謝桔子樹的老師這么細心地教我家孩子，這種一對一私人教學模式果真是沒有錯的！從進桔子樹的**天起，我就相信我孩子會學得非常好，這不，才不久，就給我?guī)ё髌坊貋砹?！很開心。

桔子樹學員：黃文山

孩子學得很開心，也學得不錯，這就是我對孩子的要求了。其實孩子還小，我**初是想著先培養(yǎng)孩子的藝術興趣來著，沒想到興趣培養(yǎng)起來了，手藝也培養(yǎng)起來了。我家孩子有天賦，老師也是一絲不茍地教課，這樣要是不出成績都不對了，哈哈，我很滿意桔子樹和桔子樹的老師，這必須給好評！

桔子樹專注藝術培訓6年

桔子樹，中國藝術教育培訓領導品牌，成立于2011年，總部位于北京市朝陽區(qū)CBD郎園vintage，是一所集青少兒才藝培訓、成人藝術培訓、藝術課程研發(fā)、藝考輔導、留學藝術輔導、企業(yè)服務、參賽培訓等為一體的綜合性藝術教育培訓平臺。

桔子樹先后獲得多項殊榮：

京津冀十佳教育輔導機構、中國教育培訓行業(yè)品牌形象力機構、中國藝術行業(yè)十大公益之星等憑借雄厚的實力，桔子樹已成為：

中國舞蹈家協會社會考級合作考點、國際舞蹈家協會考牌指定考點、中國音樂學院社會考級中心長期合作單位、中央音樂學院社會考級中心長期合作單位

截止2017年2月，桔子樹已在北京開設13家直營校區(qū)：包括大望路、青年路、五道口、西直門、東直門、公主墳、崇文門、中關村、亞運村、望京、回龍觀、通州、磁器口等校區(qū)，總教學面積超20000平米。所有校區(qū)均處于交通便利地段，方便學員就近學習。

這里有畢業(yè)于國內外知名藝術院校的優(yōu)秀師資團隊

這里是北京規(guī)模強大、校區(qū)分布廣泛的藝術培訓平臺

這里每年有5萬多名學員學習歌唱、舞蹈、器樂、美術

這里為您提供“私人定制一對一教學計劃”

這里的新學員70%都是老學員轉介紹來的

常見問題

學畫畫有哪些好處？

1、培養(yǎng)豐厚的文化修養(yǎng)，**欣賞活動開拓文化視野，了解人類豐富的文化遺產和文化發(fā)展，了解藝術與生產、生活的關系，學習分析、綜合和評價的思維技能，提高審美感受能力。

2、促進人性發(fā)展，沒有個性就沒有真正的藝術創(chuàng)造。美術創(chuàng)造活動體現個體的自身價值，培養(yǎng)自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質，培養(yǎng)自主意識和主動精神。

3、有利于提高人的觀察力丶創(chuàng)造力。形象思維是創(chuàng)造性思維的基礎，人的創(chuàng)造力是離不開形象思維的。

4、有利于左右腦并重、協調和**發(fā)展。人的左右腦是密切相關的，且又分工不同。簡言之，右腦專司形象思維，左腦則主宰邏輯思維。由于左腦擁有掌控語言的優(yōu)勢，以及后天的教育影響，因而人在三歲之后，慣于偏用左腦，導致右腦使用頻率越來越少，大大降低了右腦的優(yōu)異功能。所以，學習繪畫有利于開發(fā)和優(yōu)化右腦，使左右腦協調發(fā)展，達到**功能。

中國畫有幾種手法？

按大宗分應該是三種：工筆，寫意，白描

如果再分細了才有半工半寫，因為按小宗分有7種：1，工筆   2，兼工代寫（也就是半工筆半寫意）   3，寫意（也分小寫意和大寫意的）   4，沒骨法    5，白描    6，潑墨   7，積墨

學好國畫的方法？

1、臨摹。首先要選擇一些自己喜歡，適合自己風格的名家畫集。但不要選擇那些過于難的畫冊。對于初學者還是買一些畫家編的國畫入門之類的書較合適。練習時就基本照著人家的構圖、筆法來畫。但要注意不能一味照搬。

2、寫生。臨摹到了一定水平，就可以寫生了。寫生就是要對客觀實在的景物、人物進行刻畫、創(chuàng)作。

3、需要選景。這其實是相當重要的一步。要憑我們的審美觀、藝術欣賞力來選取合適景物、合適角度、合適部分。就像照相，不僅要考慮光線，而且要考慮構圖。所選景物應有層次、有主次、和諧統一。

4、作畫時要有耐心，要不斷用眼觀察、用腦思考，將平日所得應用開來。

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