從孩子的心理特征出發(fā),**繪畫、設(shè)計、工藝制作、藝術(shù)欣賞等各種有趣的活動來培養(yǎng)孩子對美的感受力、創(chuàng)造力和想象力。美術(shù)教育不單純是為了繪畫技能,繪畫可以提高孩子的記憶力、想象力,特別是想象。孩子的想象是非常豐富而奇特的,豐富的想象是科學(xué)家、文藝家**基本的品質(zhì),也是童心的保持和升華。孩子在繪畫的同時想象力得到擴展、深化,這才是成長的基礎(chǔ)。
少兒美術(shù)培訓(xùn)課程
1幼兒繪畫啟蒙班
理念:這個年齡的孩子對事物的變化非常的敏感,他們**摸看聞對事物進行認識和了解。幼兒美術(shù)啟蒙課程**兒童生長規(guī)律提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、雙手控筆能力、對顏色的感知能力,更為重要的是加強孩子對藝術(shù)的認識、對美的欣賞、培養(yǎng)孩子**直接的辨別能力,為以后純正的藝術(shù)認識奠定基礎(chǔ)。
目標:專業(yè)的幼兒美術(shù)教育課程能夠豐富孩子的創(chuàng)作經(jīng)驗,加強孩子對色彩基礎(chǔ)性的認知,對于色彩方面孩子是極度的敏感者,因此色彩訓(xùn)練是這個階段**主要的課程。課程將引導(dǎo)孩子辨識顏色及其名稱,發(fā)展孩子的語言表達能力。感受色彩的變化讓孩子用眼睛吸收大腦思考用心靈想象用涂鴉表達,引發(fā)孩子對于色彩的敏感度和興趣。
課程:啟蒙涂鴉,色彩辨識,泥創(chuàng)作,水粉水彩,簡筆畫
年齡段:3-5歲無基礎(chǔ)幼兒
2少兒美術(shù)基礎(chǔ)班
理念:這個階段的孩子開始接觸涂鴉和象征圖形繪畫,圖像中具象和抽象并存;這時的創(chuàng)作已經(jīng)開始顯現(xiàn)兒童心智成長,他們的繪畫故事往往和生活息息相關(guān)。這時的孩子處于色彩敏感期對色彩的表達有著良好的感覺,訓(xùn)練并提升孩子對色彩的調(diào)和能力和運用能力在這個階段起著至關(guān)重要的作用。在此階段孩子處在一個繪畫創(chuàng)作和思維創(chuàng)作的鼎盛時期,這個時期的孩子不受繪畫的客觀影響,能充分的表達自己內(nèi)心的感受。孩子的藝術(shù)潛能要著重在這個時期來培養(yǎng)。
目標:運用多種繪畫方法和手段提高孩子的形象思維,鍛煉手、眼、腦三者的協(xié)調(diào)性,并讓孩子嘗試多種創(chuàng)作方式,豐富孩子對藝術(shù)史的認知豐厚孩子的文化底蘊,**名畫欣賞和課堂教學(xué)結(jié)合來提高孩子欣賞能和捕捉畫面信息進行表達。同時熟練的運用色彩了解色彩的基本色調(diào)和色彩之間的關(guān)系,熟練應(yīng)用色彩的明暗、冷暖、深淺來進行對比創(chuàng)作,不斷激發(fā)孩子的繪畫潛能和創(chuàng)作欲望。**趣味教學(xué)讓孩子們身臨其境的感受繪畫的魅力,開拓孩子們的想象力和創(chuàng)造能力。
課程:主題繪畫、泥塑、手工、寫生創(chuàng)作、民間藝術(shù)、兒童美術(shù)趣味課、欣賞課、聯(lián)想素描
年齡段:4-7歲
3兒童美術(shù)提高階段
理念:這個時期是兒童藝術(shù)才能與創(chuàng)作力的綻放或受阻的關(guān)鍵時期。很多兒童學(xué)畫和創(chuàng)作的欲望在這個時期漸漸消散,原因就是受到太多不確定的錯誤引導(dǎo)和責備,才會因而失去自由創(chuàng)作的意愿和動力,所以說要正確的兒童美術(shù)教育是多么的重要。這個時期的孩子已經(jīng)有了一定的價值觀和對世界的基本認知,他已經(jīng)形成了自我的思維模式和性格,繪畫是他們的情緒抒發(fā)和情感記錄,這個時期也是著重提高繪畫技法形成自我藝術(shù)認知的關(guān)鍵期。
目標:該階段應(yīng)該重點提高加強孩子的繪畫水平,增強繪畫表現(xiàn)手法及藝術(shù)興趣和志向,讓孩子深入學(xué)習各種繪畫形式,提高孩子對生活的觀察力和想象力,專業(yè)的引導(dǎo)為孩子繪畫技能奠定基礎(chǔ)。**欣賞和臨摹**畫作來感受他們的繪畫特點及視覺效果來豐富孩子對藝術(shù)史的了解,更好的了解不同時代的繪畫風格將其靈活的運用到自己的作品之中,同時全面的提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)激發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦。
課程:水墨創(chuàng)意、裝飾線描、泥塑、空間構(gòu)建、民間藝術(shù)、卡通漫畫起步、粘土泥塑、素描、速寫、藝術(shù)興趣課。
年齡段:7-12
4兒童繪畫綜合階段
理念:這個時期的孩子對具象的事物開始有強烈的表達和表現(xiàn)欲望,能夠模仿和表現(xiàn)他所喜歡的事物或卡通偶像,描繪具象的和寫實將提高繪畫技巧和畫面構(gòu)圖分布技巧。后期的孩子畫畫的形式將傾向于寫實,且對復(fù)雜的裝飾和風格感興趣,如果在這個時期藝術(shù)創(chuàng)作的習慣和興趣得以延續(xù),那么對于藝術(shù)的興趣也將會伴隨一生。
目標:綜合階段會重點提高孩子的繪畫創(chuàng)作水平,孩子將接觸到更為專業(yè)的繪畫形式和方法,增強表現(xiàn)手法以及藝術(shù)興趣的和志向。綜合階段孩子們將接觸到繪畫的更多領(lǐng)域,不僅要接觸傳統(tǒng)美術(shù)繪畫,也將接觸到**新繪畫形式。全面提高個人藝術(shù)修養(yǎng),激勵開發(fā)孩子更深的潛力。
課程:國際卡通動漫、插畫、POP設(shè)計、臨摹、速寫、素描、水彩、工筆畫、欣賞課、空間構(gòu)建、石膏解體、、升學(xué)輔導(dǎo)及考級補習。
年齡段:10-15歲有一定的繪畫基礎(chǔ),升學(xué)輔導(dǎo)和考級補習。
5CG插畫
理念:美術(shù)在現(xiàn)代已經(jīng)不單單是簡單的拿起筆畫畫,越來越多的與我們的高品質(zhì)生活相關(guān)??鋸埖穆嫳憩F(xiàn)形式,將提起孩子對繪畫更深的興趣,有趣的POP字體變形課程,耳目一新的全新繪畫方式將脫離我們一直依賴的紙筆。
目標:CG原為Computer Graphics的縮寫形式。隨著以計算機為主要工具進行視覺設(shè)計和生產(chǎn)一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的形成。
課程:人體結(jié)構(gòu)、場景、人物設(shè)計、插畫。
適應(yīng)人群:對板繪有著濃厚興趣有無板繪經(jīng)驗均可。
咨詢聯(lián)系方式:13777371146(莊老師)或者QQ:1073963412 還可以直接在線咨詢
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