1)
自古書畫不分家,先學學書法,可以對用筆用墨有一定的基礎(chǔ),對畫國畫是有好處的。 就我的教學經(jīng)驗來說,什么帖都可以用。關(guān)鍵是你喜歡什么帖。 一般來說,初學者還是用古帖的好,到不是今帖不如古帖,而是今帖往往沒人研究,你很難與別人進行經(jīng)驗的交流和溝通。
2)
現(xiàn)在流行的楷書帖**當數(shù)顏體,第二當數(shù)歐體。這有兩個原因,一是確實很漂亮,二是練這兩種字帖的人非常多,而一般的老師能夠有精力研究和學習一種字體就已經(jīng)很不錯了,所以他們也只能教別人這兩種字帖,他們的學生也只能學這兩種字帖。一代代傳承下來,在社會上也只有這兩種字體群眾基礎(chǔ)**。 但我不這樣做,我一般是讓學生自己選擇要學的字體,比如好多女孩子喜歡鐘紹京的《靈飛經(jīng)》,好多孩子喜歡王羲之的小楷。喜歡就說明審美傾向更容易與這種字體共鳴,更容易把握這種字體的規(guī)律和精神。學起來自然就事半功倍。
3)
因為不同的學生選擇了不同的字體,老師自然而然的要運用科學的方法去研究和學習不同的字體,對老師來說也收獲良多。 所以我認為,你完全不用問別人,臨誰的字帖好。應該是問自己臨誰的字帖好,你覺得好的,就是你應該學的。別人可以和你不一樣,你也可以和別人不一樣。 為什么要隨大流呢??
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