1）
自古書畫不分家，先學學書法，可以對用筆用墨有一定的基礎(chǔ)，對畫國畫是有好處的。 就我的教學經(jīng)驗來說，什么帖都可以用。關(guān)鍵是你喜歡什么帖。 一般來說，初學者還是用古帖的好，到不是今帖不如古帖，而是今帖往往沒人研究，你很難與別人進行經(jīng)驗的交流和溝通。
2）
現(xiàn)在流行的楷書帖**當數(shù)顏體，第二當數(shù)歐體。這有兩個原因，一是確實很漂亮，二是練這兩種字帖的人非常多，而一般的老師能夠有精力研究和學習一種字體就已經(jīng)很不錯了，所以他們也只能教別人這兩種字帖，他們的學生也只能學這兩種字帖。一代代傳承下來，在社會上也只有這兩種字體群眾基礎(chǔ)**。 但我不這樣做，我一般是讓學生自己選擇要學的字體，比如好多女孩子喜歡鐘紹京的《靈飛經(jīng)》，好多孩子喜歡王羲之的小楷。喜歡就說明審美傾向更容易與這種字體共鳴，更容易把握這種字體的規(guī)律和精神。學起來自然就事半功倍。
3）
因為不同的學生選擇了不同的字體，老師自然而然的要運用科學的方法去研究和學習不同的字體，對老師來說也收獲良多。 所以我認為，你完全不用問別人，臨誰的字帖好。應該是問自己臨誰的字帖好，你覺得好的，就是你應該學的。別人可以和你不一樣，你也可以和別人不一樣。 為什么要隨大流呢？？
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