怎樣對孩子進行繪畫啟蒙
一、進行繪畫基本技能訓練
1.基本線段、幾何圖形的訓練
為了使幼兒在短時間內(nèi)掌握基本線段和幾何圖形,將橫線、豎線、斜線、折線、弧線、鋸齒線、波浪線、 螺旋線等集中起來,一節(jié)課教給幼兒,然后再教幼兒由線段組合圖形。如兩條橫線兩條豎線可以組成長方形和正方形,兩條橫線兩條斜線可以組成平行四邊形、梯形、四邊形,如此類推。這樣不但學得快、記得牢,而且 還鍛煉了繪圖能力。幾何圖形是抽象的思維結(jié)果,當幼兒運用這些幾何圖形及線段進行作畫時,又使形象思維與抽象思維有機結(jié)合起來,并促其不斷發(fā)展。
2.構圖能力的訓練
**步訓練將主要內(nèi)容畫在畫面當中。教師出示一組范圖,范畫上只畫一個蘋果分別在不同位置上,讓幼兒比較哪幅**。經(jīng)過訓練他們大部分都能將繪畫的主要物體畫在畫面當中,而沒經(jīng)過訓練的幼兒畫在什么位 置上都有。
第二步訓練幼兒繪畫的穩(wěn)定性。教師出示一組范畫,畫的內(nèi)容是3個蘋果,經(jīng)過訓練,幼兒的構圖基本穩(wěn)定。
3.訓練幼兒觀察力
要想提高幼兒觀察能力,必須訓練幼兒視覺的敏銳性。上課時教師有意識地引導幼兒對圖形進行觀察、分 析,如畫小雞,引導幼兒觀察頭、眼是圓形,身子是橢圓形,嘴是折線,爪子是斜線,翅膀是弧線,這樣,幼兒有了興趣,自己能獨立用幾何圖形組成一個畫面。
隨著畫面的不斷復雜化,幼兒的觀察能力得到了鍛煉。因 此,不論是繪畫課還是其它課,或日常活動中,都應該有意識地訓練幼兒的觀察分析能力。經(jīng)過訓練觀察力有了明顯的提高,在畫人物頭像時,不僅能畫出頭發(fā)、耳朵、而且能畫出男、女、老、少的不同發(fā)式。
由于幼兒對繪畫有了濃厚的興趣,又掌握了一定的繪畫技巧,加之生動有趣的繪畫內(nèi)容,幼兒注意力逐漸 從無意識注意向有意識注意發(fā)展。
4.提高幼兒的繪畫記憶水平
教師先畫出一幅畫,讓幼兒仔細觀察,然后再擦掉部分內(nèi)容,讓幼兒說出擦掉的部分內(nèi)容;教師再擦掉整 幅畫,再讓幼兒憑記憶說出全部內(nèi)容,然后畫出來。如此反復練習、強化,隨著幼兒畫面的完整性、準確性的提高,幼兒繪畫記憶力就得到了相應的鍛煉。
5.豐富幼兒的感受力
教師帶領幼兒走向社會,參觀商店、市場、郵局、公園、車站,觀察景物四季變化(同家長配合進行)認 真觀看運動會及各種形式的演出,讓幼兒身臨其境,對周圍的事物有切身的感受體驗。家長要與教師配合,經(jīng)常為幼兒購買內(nèi)容新穎、圖片生動、色彩鮮明豐富的兒童讀物及畫報,擴大幼兒的感受力。
6.要充分發(fā)揮幼兒的想象力
如何在繪畫中調(diào)動幼兒的積極性,激發(fā)其想象力呢?首先給幼兒一個圖形,要求幼兒以該圖形為原型畫出 具體的圖形,如給出長方形,要求幼兒根據(jù)長方形可以畫汽車、房子、電視、冰箱、洗衣機等等,越多越好。
再給幼兒多個圖形,要求幼兒進行組合。圓形和三角形、橢圓形組成小雞,長方形組成小雞的房子。在學會圖 形組合的基礎上要求幼兒講出情節(jié)內(nèi)容。如聽故事繪畫,教師講一個簡單的故事,讓幼兒根據(jù)故事繪畫,教師稍加指點,幼兒就可創(chuàng)造出豐富多彩的畫面。
**以上6項內(nèi)容的訓練,幼兒繪畫能力會有顯著的提高,其智力得到了相應的發(fā)展,同時促進了其它學科的學習。
上海德懿畫室以美術高考|美術中考|成人美術培訓為主,提供上海頂好的美術高考培訓—徐匯美術高考培訓|普陀美術高考培訓|長寧美術高考培訓|楊浦美術高考培訓|盧灣美術高考培訓|黃浦美術高考培訓|浦東美術高考培訓|閔行美術高考培訓|松江美術高考培訓|靜安美術高考培訓|虹口美術高考培訓|閘北美術高考培訓|寶山美術高考培訓