常州兒童國畫暑假班-新鴻書院課程培訓(xùn)
志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝
以藝修道,養(yǎng)身,明志!
常州兒童國畫暑假班-關(guān)于新鴻書院
新鴻書院是新世界教育集團(tuán)打造的全國性國學(xué)教育品牌,“鴻”代表了新時代鴻儒之士的遠(yuǎn)大理想,“新”代表了鴻儒之未來,鴻儒之上的修養(yǎng)目標(biāo),新鴻書院以未來為方向,以培養(yǎng)面向未來,面向世界的中國鴻儒之秀,堅持將個人修為作為一種必須的立世學(xué)習(xí)方式,在近現(xiàn)代西學(xué)東漸的思潮下,樹立中國人自己的文化根基,東西兩種不同風(fēng)格的文化,在古色古香的新鴻書院碰撞出火花,播撒下一顆顆希望的種子,生根、發(fā)芽。愿為傳統(tǒng)國學(xué)精粹薪火相承的歷史使命盡一份責(zé)任,由此,新鴻書院與熙攘浮世,文化中國,相生相長。
能力提升---通 過學(xué)習(xí)國畫不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力。
陶冶情操---通 過佳作欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作,不斷開闊視野,提升人文素養(yǎng),陶冶審美情操。
考級考證---根據(jù)中國國畫協(xié)會考綱要求,分階段幫助學(xué)員取得相應(yīng)的國畫考級證書。
常州兒童國畫暑假班-新鴻書院國畫課程介紹
新鴻書院國畫課程講究將學(xué)習(xí)國畫理論與國畫技巧畫法相結(jié)合,幫助學(xué)員掌握國畫的理論及用筆、構(gòu)造等多方面水平需要,從簡單的蔬果、動物、花鳥等日常生活中感受美的存在,并躍然于紙上;并逐步深入,學(xué)習(xí)寫意山水等多種畫法,幫助學(xué)員隨著學(xué)習(xí)的深入學(xué)會寫意畫和工筆畫的專業(yè)畫法;通 過對古代范本名畫的臨摹,掌握國畫的構(gòu)圖創(chuàng)造技巧,慢慢學(xué)會根據(jù)眼前景物景色創(chuàng)作滿意的國畫作品。
同時,我們會定期組織專業(yè)的國畫課程討論會、寫生等讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受沒得存在,讓學(xué)員不僅僅學(xué)習(xí)國畫,更多的學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活的美好意義。
常州兒童國畫暑假班-學(xué)習(xí)國畫的好處
國畫的精粹不是通 過一些簡單的語言就能夠描述出來的,這需要大家能夠真實的體驗才能夠感受到它的精髓和博大精深,還能夠真正的幫助大家陶冶情操,感受著國畫滲透出來的深厚文學(xué)修養(yǎng),對于孩子們的成長和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,接下來我們就來看孩子們學(xué)習(xí)國畫的好處。
好處一:接觸傳統(tǒng);
好處二:陶冶情操;
好處三:培訓(xùn)素養(yǎng);
好處四:思維增強(qiáng);
好處五:熱愛生活和自然;
課程名稱 | 招生對象 | 課程設(shè)置 | 上課時間 |
國畫課程 |
幼兒班:4-7歲 |
每周一次 |
周一至周五:9:00-21:00 周六日:9:00-19:00
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少兒班:7-18歲 |
每次90分鐘 |
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成人班:18歲以上 |
每周2課時 |
1.什么是中國畫?
中國畫原來泛指中國繪畫,是近代為區(qū)別明末傳入的西畫而出現(xiàn)的概念。
較之西方繪畫的造型方式和表現(xiàn)手法有明顯的差異。它包括卷軸畫、壁畫、年畫、版畫等各種各樣的門類;今作為中國的畫種之一,指以中國獨有的筆墨等工具材料按照長期形成的傳統(tǒng)而創(chuàng)作的繪畫品種。
中國畫不是一個符合藝術(shù)分類學(xué)的科學(xué)概念,按工具材料的區(qū)別,可以稱為水墨畫或彩墨畫,與油畫、水彩畫、版畫、水粉畫并列;按使用上的不同,中國畫作品可分別列入壁畫、連環(huán)畫、年畫、插圖之中;按題材之異,可以分別列入人物畫、風(fēng)景畫之內(nèi)。
但是它畢竟以悠久的歷史和獨樹一幟的特點,集中代表了中國繪畫傳統(tǒng)及其在新時代的更新,是幾千年的中國文化傳統(tǒng)的具體體現(xiàn),在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系,是東方繪畫系的重要組成部分。
2.中國畫在技法形式上的特點是什么?
(1)構(gòu)圖布局自由。根據(jù)主題的需要,突破時空的限制,如:“清明上河圖”、“長江萬里圖”等,構(gòu)圖都采用了散點透視,將遠(yuǎn)隔千里,時隔數(shù)日的內(nèi)容集中表現(xiàn)在一個畫面之中
(2)內(nèi)容概括,主體突出。中國畫的造型觀源于生活,在對物象進(jìn)行提煉、取舍、加工過程中并不脫離人們的視覺經(jīng)驗,也不違背生活的邏輯,講究通 過藝術(shù)的經(jīng)營將自然物象轉(zhuǎn)化為用筆墨和線條表現(xiàn)的繪畫形式符號。
(3)以線造型為主,以點、面造型為輔。物象的型、質(zhì)和形象是通 過輕重、粗細(xì)不同的各種線的組合,以及大小虛實等不同的點、面配合下體現(xiàn)出來的。
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