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環(huán)球網(wǎng)校 二級建造師培訓(xùn)

二建管理誰說的好

來源:二級建造師網(wǎng)校 發(fā)布時間:2023-06-25
一建新人免費(fèi)課包領(lǐng)取

二建管理誰說的好,施工管理其實算是很簡單的科目了,聽環(huán)球張君,中大宿吉南,建工李娜,這三位哪一個都可以,看你喜歡哪個就聽哪個,好好聽都沒問題。點這里去聽張君的課程 點這里去聽宿吉南的課程 點這里去聽李娜的課程

張君: 點這里去聽張君的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師,碩士。講授建造師管理直播大班課程,擅長使用圖表對比記憶法,歸納總結(jié)法,重點突出,通俗易懂,適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動學(xué)員積極性,被學(xué)員稱為神君老師。

宿吉南: 點這里去聽宿吉南的課程

建造師培訓(xùn)講師,國家注冊一二級建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗,從事建造師培訓(xùn)以來,講課風(fēng)格獨(dú)特,風(fēng)趣幽默,思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點、命題點,其編寫的《猛龍過江》更是深受學(xué)員好評。

李娜: 點這里去聽李娜的課程

建造師、中級經(jīng)濟(jì)師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn),有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗。講課條理清晰,善于總結(jié)記憶技巧,各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中,極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》,通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系;雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路;以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價工程師《建設(shè)工程計價》課程,以“李娜老師的一天”為例,讓考生輕松掌握工作時間的分類;“三平行線法”迅速確定價款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子,聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新!

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一、真題的重要性

真題可以毫不夸張地說是我們準(zhǔn)備二級建造師考試的最寶貴資料,通過對真題的學(xué)習(xí)來達(dá)到我們提高應(yīng)試技巧,最終提高我們的考試分?jǐn)?shù),實際上是我們鉆研歷年真題的真正目的所在。但是很可惜的是,很久以來很多考生對真題的研究不夠和重視程度不夠,我們覺得大家對真題的使用應(yīng)該是多層次的、徹底的、全方位的,比如說做完題目之后一定要對真題進(jìn)行反復(fù)的精讀,應(yīng)該要做到能夠徹底讀懂吃透真題里面的每一個印刷符號。

原則上來講,比如說我們做一套真題可能只花一個半小時,但是事實上大家要真的去鉆研透吸收一套真題里面所有的營養(yǎng)和知識可能需要幾十個小時,我們才能做到真正的融會貫通。做完真題之后切忌只對答案,我們答案的對錯成敗無關(guān)重要,關(guān)鍵是要把做的真題當(dāng)中錯了的或者說發(fā)現(xiàn)的有用的知識點進(jìn)行提煉、分類、整理,然后才能對真題進(jìn)行一個全方位的梳理和吸收。

有些人可能認(rèn)為真題是我們唯一應(yīng)該抓住的東西,或者說真題至上這種說法,或者說只做真題就夠了這種觀點,我們認(rèn)為這種說法是有一定的合理性,但是也有片面性。如果說只是從頭到尾研究真題,同學(xué)們可能會感覺到比較乏味,當(dāng)我們把真題所包含的知識點,一個個提煉、分類、精讀,就會發(fā)現(xiàn)歷年出卷的重點,難點所在。

二、如何利用真題進(jìn)行復(fù)習(xí)

我們要明確:任何一本二級建造師考試輔導(dǎo)書都不能代替真題。

真題是許多老師精心編纂的,每道題都要深思熟慮、反復(fù)論證才會最終出現(xiàn)在考生面前。因此,真題總是給人一種名門正派的感覺。題目即使難,也不會“怪”或“偏”。近幾年的難度也沒有大起大落。而市面上的各色輔導(dǎo)書,就很難保證這一點了,編纂人的水平、投入的精力都是不能和真題相提并論的。

所以,真題是二級建造師考試復(fù)習(xí)的必備材料。我們絕不能把真題簡單地當(dāng)成“題”做,而應(yīng)該把它當(dāng)成攻克二級建造師考試的“教材”反復(fù)研究。在此,建議各位考生在做真題時,先不要一上來就將答案寫到題上,要避免以后再做時“提醒”自己。

我們做真題的時候還可以在錯題題號上做個標(biāo)記,等到下次再做時看看是否會再次做錯。有些題目由于出得十分巧妙,很容易就讓人陷入了誤區(qū),所以經(jīng)常一錯再錯。出現(xiàn)再次錯誤,說明自己的思維和二級建造師考試出題者的思維有些沖突,這就要好好研究一下:為什么還會錯?正確選項為什么正確?錯誤選項為什么錯?錯在哪里?看看文章中有哪些暗示,如何才能從題中快速得出正確答案等等。最終,力求找到一種感覺,一看題目就能夠體會到出題者的意圖。當(dāng)然這是很難的。

希望大家在研習(xí)真題的時候主要是要善于總結(jié)命題規(guī)律,把握考卷的風(fēng)格。

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