二級市政建造師那個老師講得好

二級市政建造師那個老師講得好，二建整體的話一般機構(gòu)的陣容都比不上一建的，不過夠用了，市政的話就聽環(huán)球李瑩或者建工李毅佳，這兩位基本就安排的明明白白了，二建畢竟簡單一些。

點這里去聽李瑩老師
點這里去聽李毅佳老師
點這里去聽郭忠寬老師

李瑩： 點這里去試試?yán)瞵摾蠋?/span>

環(huán)球網(wǎng)校建造師市政授課老師，碩士。參與編寫多部建造師考試培訓(xùn)教輔，每年直播大班課授課次數(shù)高達100次以上，累積培訓(xùn)人次已達30萬。授課不拘泥于教材，擅長提煉知識點進行歸納總結(jié)對比分析，將復(fù)雜問題通俗處理，易于理解。教學(xué)風(fēng)趣幽默，課堂活躍。

李毅佳： 點這里去試試?yán)钜慵牙蠋?/span>

天津大學(xué)工學(xué)碩士，天津大學(xué)管理學(xué)博士，天津理工大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，加拿大魁北克大學(xué)項目管理碩士（MPM）授課教授，中國土木學(xué)會天津鋼結(jié)構(gòu)學(xué)會理事，BIM應(yīng)用技能師資。 近20年“造價師”、“建造師”授課經(jīng)歷，天津市講課二等獎，因擅長手繪圖授課，被同學(xué)稱作“靈魂畫手”，在建工社、計劃社等出版社任多部職業(yè)培訓(xùn)官方教材主編。

郭中寬： 點這里去試試郭中寬老師

國家注冊一級建造師(建筑、市政)、二級建造師(建筑)、一級造價師(土建)，工程師，有大型國企十年工程類相關(guān)工作經(jīng)驗，施工現(xiàn)場工作經(jīng)驗豐富。對于執(zhí)業(yè)資格類考試備考有獨到的理解和心得，善于總結(jié)知識點、考點、重難點，提高學(xué)員的應(yīng)試能力。

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一、編口訣記憶法

利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話。

如經(jīng)濟合同的內(nèi)容可以編成“一標(biāo)兩量價酬金，履期方地違責(zé)任”?！耙粯?biāo)”指標(biāo)的，“兩量”指質(zhì)量和數(shù)量，“價酬金”指價格和酬金，“履期方地違責(zé)任”指履行期限、履行方式、履行地點、違約責(zé)任。

二、數(shù)字組合記憶法

輔導(dǎo)用書中，關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多，歸納起來，大致可分為三類：

一是以時間為特征;二是以百分?jǐn)?shù)為特征;三是以金額數(shù)字為特征。

將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類，從不同側(cè)面來把握這些內(nèi)容，加深印象。

三、縮字記憶法

取某些內(nèi)容的一個或幾個關(guān)鍵字形成一句話，取其精干，以點帶面。

如：股票發(fā)行的原則公開、公正、公平，同股同權(quán)、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。

四、列表格記憶法

對于一些內(nèi)容繁多，性質(zhì)相近的內(nèi)容，為了防止混淆，可以通過列取表格的形式來加深理解。

如：固定資產(chǎn)、存貨的盤盈、盤虧、報廢、毀損的賬務(wù)處理等。

五、對比記憶法

市場經(jīng)濟中的企業(yè)，既是債權(quán)人，同時也是債務(wù)人，所以涉及債權(quán)、債務(wù)的有關(guān)業(yè)務(wù)，可以采用對比的方法來掌握。

六、歸納總結(jié)記憶法

對每科輔導(dǎo)用書，復(fù)習(xí)一兩遍后，適當(dāng)做一些歸納總結(jié)，相同類似的要點、重點收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏;

另一方面，可以對每科的知識結(jié)構(gòu)體系建立一個框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細內(nèi)容。