二級建造師水利水電誰講的比較好,水利水電考的人數(shù)一直是比較平穩(wěn)的,學(xué)習(xí)的話建議報(bào)個(gè)班跟著老師學(xué)吧,如果是增項(xiàng)的話有點(diǎn)基礎(chǔ)還好些,如果是初始的挺難的,水利可以去環(huán)球聽盛松濤的。點(diǎn)這里去聽盛松濤的課程 點(diǎn)這里去聽呂桂軍的課程 點(diǎn)這里去聽劉永強(qiáng)的課程
環(huán)球網(wǎng)校建造師水利授課老師,中南大學(xué)博士,副教授。發(fā)表過近20篇學(xué)術(shù)論文,參與編寫3本著作,具備豐富的應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。參加三峽、小浪底工程建設(shè)管理工作,長期從事工程施工技術(shù)與管理的教學(xué)和科研工作,熟悉水利水電工程施工管理和監(jiān)理。教學(xué)中能夠利用自己的親身工作實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)踐。
呂桂軍: 點(diǎn)這里去聽呂桂軍的課程
全國注冊監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、一級建造師。長期從事社會(huì)培訓(xùn)工作,先后在全國各地黃河河務(wù)局等工程單位進(jìn)行企業(yè)職工培訓(xùn),有著12年的建工類考證培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),從事全國一、二級建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師的培訓(xùn)工作。先后參與編寫各類監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、建造師考試用書,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,授課避免紙上談兵,理論與實(shí)踐結(jié)合,讓學(xué)員能更好地從實(shí)踐角度理解課本知識(shí),并在考試中靈活運(yùn)用。
劉永強(qiáng): 點(diǎn)這里去聽劉永強(qiáng)的課程
某高校博士,副教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究水利水電相關(guān)方向??偡质降氖谡n方式,主次分明,學(xué)員可以全盤了解知識(shí)體系。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并融入工程實(shí)例教學(xué),如三峽導(dǎo)流工程幫助分析理解施工導(dǎo)流方式,令人茅塞頓開、印象深刻。課程細(xì)致入微,分析知識(shí)點(diǎn)考查形式,能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)。
推薦閱讀:一級建造師考試學(xué)習(xí)集中記憶方法
1.集中注意力:專心踏實(shí)學(xué)習(xí),排除外界干擾,這樣記憶力就會(huì)更加的深刻;相反,如果一心兩用,總是被外界影響,那么記憶的效率就會(huì)大大減少。
2.興趣濃厚:俗話說得好,興趣是最好的老師,如果對于學(xué)習(xí)的課程是沒有任何興趣的,那么花再多的時(shí)間也是很難記住的。
3.理解記憶:死記硬背很難記憶,而且還會(huì)更加容易遺忘。對于需要記憶的知識(shí)點(diǎn)建議大家進(jìn)行理解性的記憶,這樣記憶的效果才會(huì)更好。
4.反復(fù)學(xué)習(xí):想要知識(shí)點(diǎn)更加深刻,反復(fù)記憶是少不了的,利用碎片化的時(shí)間多記憶幾遍,達(dá)到牢記的效果。
5.及時(shí)復(fù)習(xí):艾賓浩斯的遺忘曲線相信很多朋友都清楚,我們?nèi)梭w的遺忘順序是先快后慢的,小編建議大家可以在剛學(xué)過知識(shí)點(diǎn)后,及時(shí)復(fù)習(xí),趁熱打鐵。不斷強(qiáng)化記憶,及時(shí)復(fù)習(xí)是防止遺忘的有效方法。
6.經(jīng)?;貞洠簩W(xué)習(xí)時(shí)不斷地進(jìn)行回憶,反復(fù)的回憶會(huì)幫助我們查找到知識(shí)點(diǎn)的遺漏,從而得到及時(shí)的彌補(bǔ)。
7.視聽結(jié)合:只是單純的記憶是非常有難度的,可以調(diào)用我們的語言功能等一些感官的功能來幫助我們進(jìn)行記憶,從而提高記憶的效率。
8.多管齊下:可以借助外界的力量進(jìn)行記憶,比如:分類記憶、圖表記憶、做筆記等方法丟失比較有效的。
9.最佳時(shí)間:最佳的記憶時(shí)間是:上午9~11時(shí),下午3~4時(shí),晚上7~10時(shí)。大家可以在這些時(shí)間段背誦比較難記憶的知識(shí)點(diǎn)。
10.科學(xué)用腦:過度用腦會(huì)導(dǎo)致記憶力下降與產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,所以大家要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘上麓竽X,保證大腦正常的工作效率。
上一篇:二建建筑老師講得好