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閻犲洤鍢查幐鈺冩嫚閵忕媭鍚傞柡鍫濈Х楠炲繘宕i敓锟�二建管理那個老師,管理著實(shí)有幾位好老師,環(huán)球張君,建工李娜,中大宿吉南,這幾位都非常好的,都有很多人聽,都差不多吧,怎么選看你喜歡哪個老師的講課風(fēng)格吧。點(diǎn)這里去聽張君的課程 點(diǎn)這里去聽宿吉南的課程 點(diǎn)這里去聽李娜的課程
張君: 點(diǎn)這里去聽張君的課程
環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師,碩士。講授建造師管理直播大班課程,擅長使用圖表對比記憶法,歸納總結(jié)法,重點(diǎn)突出,通俗易懂,適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動學(xué)員積極性,被學(xué)員稱為神君老師。
宿吉南: 點(diǎn)這里去聽宿吉南的課程
建造師培訓(xùn)講師,國家注冊一二級建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn),從事建造師培訓(xùn)以來,講課風(fēng)格獨(dú)特,風(fēng)趣幽默,思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點(diǎn)、命題點(diǎn),其編寫的《猛龍過江》更是深受學(xué)員好評。
李娜: 點(diǎn)這里去聽李娜的課程
建造師、中級經(jīng)濟(jì)師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價(jià)工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn),有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰,善于總結(jié)記憶技巧,各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中,極易理解和記憶。比如一級建造師《項(xiàng)目管理課程》,通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系;雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路;以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程,以“李娜老師的一天”為例,讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類;“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子,聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新!
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一、聯(lián)系教材和大綱
考生在做題的過程要緊密聯(lián)系考試用書,哪里不明白的,一定要在書上找出明確的答案,要及時(shí)總結(jié)容易疏忽的知識點(diǎn),避免以后犯同樣的錯誤。
二、抓住重要知識點(diǎn)
二級建造師考試的知識點(diǎn)多而雜,書本上系統(tǒng)的知識點(diǎn)有很多,這就需要考生抓住考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)會“以點(diǎn)帶面”。另外,考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中不光要總結(jié)錯題,還要知道錯在哪里,更重要的是要把做錯的題目深刻地理解,做到這些,到了真正考試的時(shí)候,考生不管遇到什么樣的題目,都可以舉一反三了。
三、做好總結(jié)和錯題本
考生在做完一道題后,應(yīng)總結(jié)解題過程運(yùn)用了哪些方面的知識,解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。然后聯(lián)想到其他可能的出題方式有哪些,這樣由點(diǎn)及面地訓(xùn)練,會讓自己受益匪淺。
另外,二建考試易出題的地方包括:
(1)新增內(nèi)容;
(2)擴(kuò)充內(nèi)容;
(3)有例子的地方;
(4)容易對比的地方;
(5)可以出計(jì)算題的地方。
四、研究透徹歷年真題
歷年真題是一定要做的,不光單純地做,還要認(rèn)真研究,雖然理論上每年的考題不會重復(fù),但是所涉及的重要知識點(diǎn)是固定的。所以,通過對真題的研究,可以讓考生摸清考試規(guī)律和出題的大概方式,能節(jié)約很多時(shí)間和精力。
五、學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段。
當(dāng)考生學(xué)習(xí)到一定階段后,會發(fā)現(xiàn)對于大部分知識已經(jīng)掌握得十分熟練,而有些知識點(diǎn)仍然模棱兩可,這個時(shí)候,就需要考生提升對知識的運(yùn)用能力。通常的做法是,把已經(jīng)掌握好的部分暫時(shí)放棄,留在考試前看一遍即可,把難于掌握的知識點(diǎn)著重復(fù)習(xí),這樣對于個人學(xué)習(xí)的提升非常有利。
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