二級建造師培訓(xùn)
二級建造師培訓(xùn)
二建課程教學(xué)視頻，選擇環(huán)球網(wǎng)校課程質(zhì)量有保障。環(huán)球網(wǎng)校擁有眾多二級建造師考試領(lǐng)域的資深講師，如張君、王樹京、李瑩、蘇婷等。這些講師不僅具備豐富的理論知識，還擁有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)?fù)雜的考點(diǎn)以淺顯易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)員。他們的教學(xué)風(fēng)格生動有趣，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)員快速掌握考試要點(diǎn)。
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環(huán)球網(wǎng)校的2025年二建課程體系非常全面，涵蓋了建筑、市政、機(jī)電、公路、水利等多個專業(yè)方向。每個專業(yè)方向都提供了從基礎(chǔ)到提高的全方位課程，包括課程導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、真題解析、模擬考試等多個環(huán)節(jié)。這種全面系統(tǒng)的課程體系有助于學(xué)員系統(tǒng)地掌握考試內(nèi)容，提高應(yīng)試能力。
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簡介：環(huán)球網(wǎng)校建造師市政授課老師。有“市政之神”的美譽(yù)。工程實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課思路清晰，重難點(diǎn)突出，緊密結(jié)合考試大綱，考情分析到位，幫助考生掌握必考內(nèi)容，且授課緊密聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識。
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簡介：環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電授課老師，國家注冊一級建造師，工程碩士。講課輔以大量圖片與口訣，將相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行圖表結(jié)合、歸納總結(jié)，便于學(xué)員理解并記憶考點(diǎn);并有針對性地教授學(xué)員不同題型的答題技巧與記憶方法。有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對教材捻熟于心，思路清晰、講解透徹、深受學(xué)員喜愛。
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簡介： 環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長使用圖表對比記憶法，歸納總結(jié)法，重點(diǎn)突出，通俗易懂，適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，善于調(diào)動學(xué)員積極性，被學(xué)員稱為神君老師。
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如果你是以下人群，二級建造師證必不可少
二級建造師《工程法規(guī)》歷年真題
1、仲裁委員會就某施工合同糾紛案件進(jìn)行仲裁，首席仲裁員甲認(rèn)為應(yīng)當(dāng)裁定合同無效，仲裁員乙和丙認(rèn)為應(yīng)當(dāng)裁定合同有效，則仲裁庭應(yīng)當(dāng)()?！締芜x題】
A.按乙和丙的意見作出裁決
B.按甲的意見作出裁決
C.請示仲裁委員會主任，并按其意見作出裁決
D.重新組成仲裁庭，經(jīng)評議后作出裁決
正確答案:A
答案解析:獨(dú)任仲裁庭審理的案件由獨(dú)任仲裁員作出仲裁裁決，合議仲裁庭審理的案件由3名仲裁員集體作出仲裁裁決。裁決也可以按照多數(shù)仲裁員的意見作出，少數(shù)仲裁員的不同意見可以記入筆錄或者附在裁決書后，但該少數(shù)意見不構(gòu)成裁決書的組成部分。仲裁庭無法形成多數(shù)意見時，按照首席仲裁員的意見作出。
2、關(guān)于行政強(qiáng)制的說法，正確的是()?！締芜x題】
A.尚未制定法律，行政法規(guī)，且屬于地方性事務(wù)的，地方性法規(guī)可以設(shè)定凍結(jié)存款匯款的行政強(qiáng)制措施
B.查封場所設(shè)施或者財務(wù)屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行
C.排除妨礙恢復(fù)原狀，屬于行政強(qiáng)制措施
D.法律法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施
正確答案:D
答案解析:尚未制定法律、行政法規(guī)，且屬于地方性事務(wù)的，地方性法規(guī)可以設(shè)定查封場所、設(shè)施或財物和扣押財物的行政強(qiáng)制措施，A錯誤;查封場所設(shè)施或者財務(wù)屬于行政強(qiáng)制措施，B錯誤;排除妨礙恢復(fù)原狀，屬于民事責(zé)任承擔(dān)方式，C錯誤。
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