二建建設(shè)工施工管理哪位老師講的好啊

二建建設(shè)工施工管理哪位老師講的好啊，管理著實有幾位好老師，環(huán)球張君，建工李娜，中大宿吉南，這幾位都非常好的，都有很多人聽，都差不多吧，怎么選看你喜歡哪個老師的講課風(fēng)格吧。點這里去聽張君的課程 點這里去聽宿吉南的課程 點這里去聽李娜的課程

張君： 點這里去聽張君的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長使用圖表對比記憶法，歸納總結(jié)法，重點突出，通俗易懂，適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，善于調(diào)動學(xué)員積極性，被學(xué)員稱為神君老師。

宿吉南： 點這里去聽宿吉南的課程

建造師培訓(xùn)講師，國家注冊一二級建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗，從事建造師培訓(xùn)以來，講課風(fēng)格獨特，風(fēng)趣幽默，思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點、命題點，其編寫的《猛龍過江》更是深受學(xué)員好評。

李娜： 點這里去聽李娜的課程

建造師、中級經(jīng)濟(jì)師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃“獨創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價工程師《建設(shè)工程計價》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時間的分類；“三平行線法”迅速確定價款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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如果想牢記，必須要理解

單靠背誦記憶與理解記憶完全是兩種概念。只對教材進(jìn)行閱讀背誦記憶，而不進(jìn)行有效的理解記憶，只能讓你暫時記住知識，如果之后不對知識進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，知識點會隨著時間的流逝而忘卻。理解是記憶的最好前提。理解記憶可從以下幾點去做：

1.結(jié)合實際法

二級建造師考試很多知識既是考試的重要內(nèi)容，也是工作中要用到的。實際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的，注重實用性知識，既符合考試有大量實務(wù)內(nèi)容的特點，又能幫助考生緊密聯(lián)系實際工作，一舉兩得。

2. 思維導(dǎo)圖法

思維導(dǎo)圖是當(dāng)下比較流行的框架學(xué)習(xí)利器。通過導(dǎo)圖的梳理，讓你一下子掌握知識的全貌和主干，然后順著框架向枝干去延伸，這樣就能有條理的掌握全部知識了。讓課程要點可以非常清晰地保留在考生的記憶里。

3.關(guān)鍵脈絡(luò)法

在很短的時間內(nèi)，考生要學(xué)習(xí)大量的內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)重，內(nèi)容多。面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的最好的方式是要抓住要點。想完全記住所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實的;

知識都有一個主次輕重，我們在復(fù)習(xí)的時候就需要抓住關(guān)鍵脈絡(luò)。沒有體系，沒有主干，就無法將知識串連起來，更別提應(yīng)用了?？忌梢詤⒖?xì)v年分值分布來區(qū)別各章節(jié)的主次輕重。

4.目的激勵法

看書，聽課前做心理假設(shè)，假設(shè)自己是要負(fù)責(zé)這個項目的項目經(jīng)理，你要負(fù)責(zé)做深基坑，你要負(fù)責(zé)橋梁施工，你要負(fù)責(zé)做隧道開挖……

一個技術(shù)章節(jié)，如果單純的去讀，你找不到重點，會覺得平淡，但是如果你告訴自己，看完這個章節(jié)，你就要負(fù)責(zé)這個項目了，你就知道該怎么樣干活了。

因此，在你讀的時候感覺是不一樣的。你會帶著專注力去讀，會帶著目的去讀，因此，當(dāng)你看完之后，你記下的東西一定很多。

復(fù)習(xí)是循序漸進(jìn)與周而復(fù)始的過程

二級建造師的備考是一個長期的學(xué)習(xí)過程，相當(dāng)多的考生僅重視學(xué)習(xí)新知識，而忽略了對學(xué)過知識的復(fù)習(xí)和鞏固，從而導(dǎo)致沒過多久復(fù)習(xí)過的知識點就被遺忘了。

俗話說“溫故而知新”。如果想要加深知識點在腦海中的印象，就要在學(xué)習(xí)新知識的同時，注重復(fù)習(xí)前面的知識!

每天上下班的路上，午飯過后，睡覺之前，這些零散時間都是可以利用來溫習(xí)舊知識。

別被表面現(xiàn)象所迷惑

背的好不代表學(xué)的好，錯題多不代表你不會。很多備考二級建造師的考生都出現(xiàn)過這樣的情況，每一章節(jié)的知識背的非常好，但只要開始做題就會被試題所套路，無法將知識點與試題相融合，導(dǎo)致錯題頻發(fā)。

問：如何能夠減少做題的出錯率?

答：首先就是多練題，正所謂好記性不如爛筆頭，做一套卷子與做十套卷子一定是有區(qū)別的。

其次是細(xì)化，專項練習(xí)，哪里不會就練哪里，法規(guī)不會就一天兩套法規(guī)試卷，管理不會，就一天兩套管理試卷。

總之，就是查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

備考環(huán)境

很多在職考生在選擇二級建造師備考環(huán)境的時候，都認(rèn)為在學(xué)校、圖書館附近租房比較好，可以方便上自習(xí)，在家里要做家務(wù)，和家人聊天，時間不知不覺地就會過去。

復(fù)習(xí)環(huán)境是影響復(fù)習(xí)效率和心情的重要因素。