二建建筑實務(wù)誰的課比較好

二建建筑聽哪個老師，建筑實務(wù)二建的話一般老師不如一建的好，環(huán)球有潘曉宇和馬紅，建工有徐云博，中大周超，特別說一下周超，講課非常好，非常有水平。

點這里去聽潘曉宇老師
點這里去聽徐云博老師
點這里去聽周超老師

潘曉宇： 點這里去試試潘曉宇老師

環(huán)球網(wǎng)校建造師建筑授課老師，碩士研究生，國家注冊一級建造師。授課重點突出，風(fēng)趣幽默。

馬紅： 點這里去試試馬紅老師

環(huán)球網(wǎng)校授課教師，工學(xué)碩士，國家注冊一級建造師、二級建造師，中級經(jīng)濟師。主講《建筑實務(wù)》，長期深耕工程類證書培訓(xùn)工作，6年大型教育培訓(xùn)機構(gòu)核心課程授課經(jīng)驗，并多次進行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。累計授課數(shù)千小時，到課學(xué)員數(shù)萬余次。授課理論基礎(chǔ)扎實，講授形式靈活，特點突出，能深入淺出的將復(fù)雜問題簡單化、應(yīng)試化。

徐云博： 點這里去試試徐云博老師

高校老師，副教授，一級建造師、監(jiān)理工程師，多年專注于建造師課程的培訓(xùn)和命題研究，堅持從考題、教材出發(fā)，立足考生實際，講究授課方法與內(nèi)容。徐云博老師15字備考方法：找重點、查規(guī)律、講道理、知常識、不死記。講課生動形象、思路清晰、循序漸進，通過圖、表、例子等加深學(xué)員對知識點的理解和把握，幫助學(xué)員迅速理解并把握考試內(nèi)容。

林軒： 點這里去試試林軒老師

工學(xué)碩士，一級建造師。曾在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。 主講現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)、一、二級建筑實務(wù)課程。在知識結(jié)構(gòu)上，擅長使用思維導(dǎo)圖將知識點的邏輯關(guān)系深入梳理，幫助考生掌握課程的主干與分支脈絡(luò)；在原理講授上，擅長將大家熟悉的生活與社會實例融入枯燥的學(xué)科知識中，使課程變得通俗易懂，對于高難度的計算，擅長繁雜的公式進行追根溯源，幫助掌握公式的推導(dǎo)原理。在考點記憶上，擅長“關(guān)鍵詞口訣記憶法”，十分有效地幫助考生準(zhǔn)確應(yīng)對考試中的默寫題。授課主次分明，穿插總結(jié)，圖文并茂。

周超： 點這里去試試周超老師

建筑工程一級建造師，室內(nèi)外設(shè)計師，PMP項目管理師?！犊诖锏慕ㄔ鞄煛?、《建造師真的很簡單》的作者。被稱為“最年輕的建造師講師”。 曾從事多年監(jiān)理工作，擔(dān)任過項目經(jīng)理，專注于建筑工程實務(wù)，以其獨特的拆分方法和思維導(dǎo)圖方式授課，切合建筑實務(wù)考試的特點，最大程度的兼顧到各層次的備考人員，深受考生認(rèn)可。

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　　1、會做題嗎?

　　最常用的方法就是利用練習(xí)題，不僅僅是要弄懂知識點還要能做對練習(xí)題，這一輪的復(fù)習(xí)不要求大家的做題量達到多少，而是保證做一道類型的題目就精通一道題目，錯題要及時整理到錯題本中去，要爭取把基礎(chǔ)知識掌握到百分之八十。

　　2、模擬考試

　　二建考試的題目比較靈活，這就需要大家考前練習(xí)，做題的時候不要只選擇基礎(chǔ)的章節(jié)和填空選擇題去做，選擇上一定要有深度，要按照考試時間的要求來進行模擬。做完一套試題，認(rèn)真的分析錯題，做到舉一反三，熟悉真題的題型和難度及思路。

　　3、做真題

　　通過做真題可以了解到試卷上試題的結(jié)構(gòu)，試題的類型，試題的難度，以及試題的?？键c，分值分布等情況，而通過模擬考試主要調(diào)節(jié)大家應(yīng)對考試時候的狀態(tài)，避免突然 考試不適應(yīng)而導(dǎo)致發(fā)揮失常，這樣很不劃算，所以要盡可能的做到有備無患!