二建施工管理誰的視頻好

二建施工管理誰的視頻好，管理著實(shí)有幾位好老師，環(huán)球張君，建工李娜，中大宿吉南，這幾位都非常好的，都有很多人聽，都差不多吧，怎么選看你喜歡哪個(gè)老師的講課風(fēng)格吧。點(diǎn)這里去聽張君的課程 點(diǎn)這里去聽宿吉南的課程 點(diǎn)這里去聽李娜的課程

張君： 點(diǎn)這里去聽張君的課程

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理授課老師，碩士。講授建造師管理直播大班課程，擅長使用圖表對比記憶法，歸納總結(jié)法，重點(diǎn)突出，通俗易懂，適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，善于調(diào)動學(xué)員積極性，被學(xué)員稱為神君老師。

宿吉南： 點(diǎn)這里去聽宿吉南的課程

建造師培訓(xùn)講師，國家注冊一二級建造師。具有多年的施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，從事建造師培訓(xùn)以來，講課風(fēng)格獨(dú)特，風(fēng)趣幽默，思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點(diǎn)、命題點(diǎn)，其編寫的《猛龍過江》更是深受學(xué)員好評。

李娜： 點(diǎn)這里去聽李娜的課程

建造師、中級經(jīng)濟(jì)師、注冊監(jiān)理工程師、一級造價(jià)工程師。從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰，善于總結(jié)記憶技巧，各類生活化的“小段子”運(yùn)用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項(xiàng)目管理課程》，通過“我女朋友炒的菜”區(qū)分網(wǎng)絡(luò)圖繪制的工藝關(guān)系和邏輯關(guān)系；雙代號時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃“獨(dú)創(chuàng)最小波形線法”確定關(guān)鍵線路；以“相親的條件”總結(jié)成本核算的“三同步”。造價(jià)工程師《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》課程，以“李娜老師的一天”為例，讓考生輕松掌握工作時(shí)間的分類；“三平行線法”迅速確定價(jià)款調(diào)整數(shù)額。想必這些小段子，聽過李娜老師課程的考生一定記憶猶新！

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誤區(qū)一、不深入思考

有許多考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候存在死記硬背的現(xiàn)象，二級建造師考試教材買到手里之后，不管理不理解，反正都往頭腦中硬塞就完事了

死記硬背指不經(jīng)過頭腦思考的重復(fù)，沒有什么真正的理解，如果這樣學(xué)習(xí)，很大可能的會造成極易混淆，容易把幾處的知識點(diǎn)記混，而學(xué)員們最容易死記硬背的地方還是比較難的地方。

誤區(qū)二、突擊學(xué)習(xí)

二級建造師考試相對較難，但也有一些考生等到最后進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一拖再拖。

可能對于有基礎(chǔ)的考生來說會有效果，但是對于大多數(shù)人來講，這樣學(xué)習(xí)是通不過考試的。建議大家還是每天去學(xué)習(xí)一點(diǎn)日積月累并做好復(fù)習(xí)。

誤區(qū)三：忽視教材

也有一部分同學(xué)只喜歡做題而不喜歡看書，聽課練習(xí)重要，書反而受冷落。

書是圣經(jīng)，一切練習(xí)考題都來源于書，所以怎么強(qiáng)調(diào)書都不為過，在考試的最后一個(gè)月，最好反復(fù)看書，反復(fù)記憶。

聽課練習(xí)看講義，這一切都是為了更好的掌握教材，都是一種手段而已，如果過于重視這些手段，而忽略了最主要的教材，那真是得不償失。