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西湖區(qū)二級(jí)建造師備考及應(yīng)試技巧

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

很多考生反映二級(jí)建造師考試有難度,題目總是做不完、時(shí)間總是很緊張。為什么出現(xiàn)這種情況呢?歸根結(jié)底還是沒(méi)有掌握二級(jí)建造師備考及應(yīng)試技巧。下面一些建議供廣大備考的考生參考。

西湖區(qū)二級(jí)建造師備考及應(yīng)試技巧

很多考生反映二級(jí)建造師考試有難度,題目總是做不完、時(shí)間總是很緊張。為什么出現(xiàn)這種情況呢?歸根結(jié)底還是沒(méi)有掌握二級(jí)建造師備考及應(yīng)試技巧。下面一些建議供廣大備考的考生參考。

應(yīng)試方法

01

根據(jù)出題和考試的特點(diǎn),考生應(yīng)試可以參考以下幾點(diǎn)方法:

1、不糾纏難題。遇到難題,可以在草稿紙是做好記號(hào),不要糾纏,**后有時(shí)間再解決。

2、不漏答題。即使有難題、感覺(jué)拿不準(zhǔn)的題,盡量都要給出一個(gè)答案。原因是都答了,至少有選對(duì)的概率。

3、考前安排適當(dāng)時(shí)間學(xué)習(xí)。臨考抱佛腳,學(xué)習(xí)與考試的效果和感覺(jué)都會(huì)很差的。

4、根據(jù)常識(shí)答題??忌ぷ魅蝿?wù)重,學(xué)習(xí)時(shí)間緊張。在很短的時(shí)間里要把所有課程內(nèi)容完全“死記硬背”地記住是不可能的。可以根據(jù)平時(shí)對(duì)二級(jí)建造師知識(shí)和工作規(guī)則的了解進(jìn)行答題。

復(fù)習(xí)方法

02

1
全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)

對(duì)于參加考試的課程,必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對(duì)于課程的所有要點(diǎn),必須全面掌握。很難說(shuō)什么是重點(diǎn),什么不是重點(diǎn)。從一些重要的歷史性的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,再到**新的大綱內(nèi)容等等,都是考試的范圍。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程,應(yīng)付考試可以說(shuō)是游刃有余,胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法對(duì)付這樣的考試,只能適得其反。

2
在理解的基礎(chǔ)上記憶

應(yīng)該說(shuō),考生在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí),大量的知識(shí)點(diǎn)要學(xué)習(xí),記憶量是相當(dāng)大的。一般考生都會(huì)有畏難情緒。其實(shí),這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法,考試的目的是了解考生掌握知識(shí)面的情況。如果考生理解了課程內(nèi)容,應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且,理解也就是記憶的**前提,尤其是考生**學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。

3
抓住要點(diǎn)

在很短的時(shí)間內(nèi),考生要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī),學(xué)習(xí)任務(wù)很重,內(nèi)容很多。面對(duì)繁雜的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的**的方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的,也是不現(xiàn)實(shí)的。

4
條理化記憶

根據(jù)人類大腦特點(diǎn),人類的知識(shí)儲(chǔ)存習(xí)慣條理化的方式,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,考生如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié),以知識(shí)樹(shù)的方式進(jìn)行儲(chǔ)存,課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在考生的記憶里。

5
注重實(shí)用

考試的大量?jī)?nèi)容是考生工作中要碰到的問(wèn)題,既是考試的重要內(nèi)容,也是考生在工作中要用到的。只是考生在工作中能只是側(cè)重其中的某一方面而已。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,側(cè)重從實(shí)用的角度進(jìn)行學(xué)習(xí),即符合考試有大量實(shí)物內(nèi)容的特點(diǎn),又幫助考生緊密聯(lián)系實(shí)際工作,一舉兩得。尤其是實(shí)際工作中就能接觸到的東西,是很容易理解和記憶的。

總之,全面系統(tǒng)地掌握了課程的要點(diǎn),考試起來(lái)會(huì)很**。以上這些二級(jí)建造師考試應(yīng)試技巧及備考方法,希望對(duì)廣大考生有所幫助。



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