長春二級建造師學習班收費標準
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-05-14
二級建造師是近年來我國建筑行業(yè)根據(jù)國外經(jīng)驗開發(fā)一種建工企業(yè)從事管理，施工和監(jiān)管的執(zhí)業(yè)資格證明，一般來說持有二級建造師除了證明自己具備這方面的工作能力外，同時也可以讓自己獲得更好的工作提升空間和待遇。尤其是持建造師證書的人員可從事：具體項目中的施工企業(yè)項目經(jīng)理，或施工企業(yè)其他工程建設(shè)管理崗位中的項目經(jīng)理。以下內(nèi)容是為了幫助廣大考生提前了解有關(guān)“二建”的相關(guān)資料信息，小編為您整理了二級建造師相關(guān)資料信息，僅供參考。
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課程簡介：針對注冊二級建造師考試的知識結(jié)構(gòu)和命題特點，精心設(shè)計教學課程，專業(yè)師資隊伍和**從業(yè)人員的指導，以及多年培訓經(jīng)驗相結(jié)合，幫助學員在短時間內(nèi)掌握要點、重點、難點，提高學員考試通過能力。
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學習對象：1、對二級建造師各門課程有興趣或有需求的學員。2、從事或有志于從事工程建設(shè)，需要取得二級建造師證書的學員。3、從事工程建設(shè)工作，需要取得二建證書來承接項目的學員。4、非從事工程建設(shè)工作。
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配套服務：1.小優(yōu)督學智能學習提醒通知；2.尊享專業(yè)學管VIP1跟進督學服務；3.尊享學員專屬APP題庫訓練；4.專享專職教研VIP1答疑通道；5.提供學員學術(shù)服務平臺支持；6.小優(yōu)自習室云空間暢享學習；7.紙質(zhì)郵寄配套學習資料包郵到家。
2024年二建課程優(yōu)勢【二建考生必看】
建工小白通向建造師之路，不一樣的考點解析方法
2024年二級建造師課程
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班次精講班
夯實基礎(chǔ)
行業(yè)入門輔導課，為以后打好基礎(chǔ)；
積累各種題型，了解考試
各章節(jié)匹配習題
把教程讀懂讀透
優(yōu)勢
針對性的全方面提高；
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班次習題?？及?
鞏固強化
熟悉考試題型，訓練答題能力
學針對性訓練，建立高效答題；
對各知識歸類整理提高
確?？荚囌０l(fā)揮
優(yōu)勢
著重訓練答題方式和技巧
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班次沖刺強化班
考前強化
解析答題標準，各題型答題思路訓練
儲備?？贾R點慣用題型
培養(yǎng)答題方法
掌握疑難點分析方法；
優(yōu)勢
讓學員更**面對考試
優(yōu)路教育學習服務 大機構(gòu)拼的就是實力
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信息查詢平臺
報名到考試全程免費提醒上課安排、課程進度通知全國各省歷年分數(shù)線查詢,報考專業(yè)和就業(yè)前景解讀
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學習服務通道
以周為單位學習周計劃,每月1次高清答疑服務,量身定制個性化學習方案,網(wǎng)絡(luò)答疑通道, 1張聽課證全國分校就近上課
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二建資料庫
知識點、歷年真題、模擬試卷，上萬套核心資料庫全覆蓋, 免費在線.?？级ㄆ跍y試，直播公開課真實體驗
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核心視頻庫
全套真題解析，二建入門導學課程，務案例命題解密課程陳印、許名標等核心帶學課
選擇優(yōu)路教育，值得信賴
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定制課程體系
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多年品牌公信
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360°貼心服務
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實力師資團隊
考題多變，您需要的課程必然要精敲細琢
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精講
高清錄播課。標準化講義教學，重難點講解，幫助學員夯實基礎(chǔ)。
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考點實戰(zhàn)
多期循環(huán)直播。根據(jù)教材和四周精選圖書內(nèi)容，進行知識點和題講解訓練，讓學員掌握重要知識點，強化訓練
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串講預測
通過對教材知識點分析，用仿*真題集進行強化，并預測考點和重要的方向，讓學員能夠掌握應考內(nèi)容
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預測**
根據(jù)近三年考試動向，結(jié)合歷年*真題，剖析高頻考點，并進行考點的記憶和梳理
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高頻易錯
針對法規(guī)、管理、實務歷年考試的**核心點及重要考點進行分析講解，抓住每門課程80%重要知識點
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揭秘集訓
一科1.5天，每科3套試卷，以分析考點為 主，以考前突擊訓練為輔，預測熱門考點， 把握考試重要方向，加強考前做題速度， 找到應試技巧方法
長春優(yōu)路教育
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司（簡稱“優(yōu)路教育”），已在全國200多個城市設(shè)立了全資控股分、子公司，業(yè)務遍布全國各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā)，自主研發(fā)了智能學習平臺，組建了自有教學和教師團隊，打造了豐富的培訓產(chǎn)品和標準化的運營體系，采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學模式，創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學，長期服務眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校，舉辦各類行業(yè)論壇和賽事，不斷深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應用實踐，推動人才就業(yè)。