一級建造經(jīng)濟(jì)誰講的好

一級建造經(jīng)濟(jì)誰講的好，經(jīng)濟(jì)的話張湧吧，張湧是環(huán)球的講師，之前是劉戈，這位老師是這兩年來環(huán)球的，學(xué)歷非常高，高材生，講課的話比較有方法，不會一味的照著書蠻講，非常不錯，建工達(dá)江也可以試試。點這里去聽張湧的課程 點這里去聽王碩男的課程 點這里去聽達(dá)江的課程

張湧： 點這里去聽張湧的課程

環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師、建造師授課老師，北京大學(xué)工商管理碩士，韓國首爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)碩士。主講高級經(jīng)濟(jì)師工商管理專業(yè)、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、初級會計經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，10年經(jīng)濟(jì)管理類資格考試培訓(xùn)經(jīng)驗，講課簡練，課程重點總結(jié)到位，考點分析明確，富有激情、互動性強(qiáng)、善于歸納，授課風(fēng)格深受學(xué)員喜愛。

王碩男： 點這里去聽王碩男的課程

國家注冊建造師，結(jié)構(gòu)工程師，實際參與包括天安門城樓安全性鑒定與加固等國內(nèi)外一線施工現(xiàn)場的項目管理工作，十年積累了豐富的現(xiàn)場管理工作經(jīng)驗。主講科目一級建造師《鐵路工程管理與實務(wù)》、《工程經(jīng)濟(jì)》、《項目管理》。授課思路清晰，總結(jié)知識框架，善于用樸實詼諧的語言和實際案例分析，讓枯燥乏味的知識點變得生動有趣，便于考生理解記憶。結(jié)合現(xiàn)場實際經(jīng)驗，活學(xué)活用的授課方式，深受廣大學(xué)員的喜愛。

達(dá)江： 點這里去聽達(dá)江的課程

一級建造師、注冊會計師、稅務(wù)師、資產(chǎn)評估師。擁有多年的高校從教經(jīng)歷，主編中級會計職稱財務(wù)管理《應(yīng)試指南》。人送外號：達(dá)帥。講課重點、難點突出，讓考生輕松把握考點，思路清晰，循序漸進(jìn)，由易及難，復(fù)雜問題簡單化，抽象復(fù)雜的公式生活化、案例化，讓學(xué)員快速理解并掌握考試內(nèi)容，達(dá)到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

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提高復(fù)習(xí)效果是鞏固已學(xué)到的知識和應(yīng)考的基礎(chǔ)，而提高應(yīng)考能力，實務(wù)部分內(nèi)容較為重要，因此，廣大考生需要仔細(xì)研究、掌握本要求和方法。

一、復(fù)習(xí)目的：平時認(rèn)真學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，一級建造師試復(fù)習(xí)著重鞏固已學(xué)的知識，明確考試范圍，加強(qiáng)記億，并解決一些尚不很理解的難點，疑點。平時對很多內(nèi)容不理解，單純依靠復(fù)習(xí)，是不可能取得統(tǒng)考合格成績的。

二、復(fù)習(xí)方針：應(yīng)按考試大綱全面復(fù)習(xí)，重點突出，加強(qiáng)記億，學(xué)員不能要求教師猜題、押題，教師不能任意縮小復(fù)習(xí)范圍。

三、重點突出：所謂重點是指必須熟練掌握的內(nèi)容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;帶有連慣幾章的知識內(nèi)容;重要的帶普遍性的問題，也包括本次教材新增加的內(nèi)容，實踐中各種常見性錯誤等。

四、復(fù)習(xí)方法(一)：基本概念、基本原理由教師明確，在教材上劃線，并應(yīng)說明其中關(guān)鍵，學(xué)員應(yīng)加以概括，可摘錄在紙上，以便集中內(nèi)容后記億。

五、復(fù)習(xí)方法(二)：基本實務(wù)和計算，由教師根據(jù)考綱，另出實務(wù)復(fù)習(xí)卷，或在習(xí)題集中指定若干實務(wù)題，逐題講解解題公式及方法，特別要注意解題時如何運(yùn)用已知資料問題，以便能舉一反三。

六、記憶方法：記憶的基礎(chǔ)是理解，理解的記得住，但科學(xué)的記億方法也很重要：

(1)分章背記。以便考試時對某一命題一時記不起來，可先記這是哪一章的內(nèi)容，就容易記起。

(2)概括記憶。對概念原理應(yīng)概括后記憶，容易記憶，不要原文整段記背，答題時延伸。

(3)在每天最佳記憶時點背記，清晨或晚上七點～九點，

(4)最佳姿式。不要邊走邊記，而要半躺在沙發(fā)或座椅上，使全身處于完全放松姿式下，背記容易記住。

(5)記憶順序。對應(yīng)記憶內(nèi)容平時按章順序記背，考前1～2天重背難記憶的內(nèi)容容易記住。