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廈門bim好的考前培訓(xùn)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2021-05-06

導(dǎo)語概要

廈門優(yōu)路BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)建筑信息化時(shí)代工程人必備專業(yè)技能快速咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)BIM虛擬施工，提高施工技術(shù)水平通過對項(xiàng)目生產(chǎn)階段的施工仿真，即在計(jì)算機(jī)上完成對實(shí)際生產(chǎn)過程的虛擬仿真，以便盡快發(fā)現(xiàn)工程中

  • 廈門bim好的考前培訓(xùn)

    廈門優(yōu)路BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)

    建筑信息化時(shí)代

    工程人必備專業(yè)技能

    快速咨詢

為什么要學(xué)BIM

虛擬施工，提高施工技術(shù)水平

通過對項(xiàng)目生產(chǎn)階段的施工仿真，即在計(jì)算機(jī)上完成對實(shí)際生產(chǎn)過程的虛擬仿真，以便盡快發(fā)現(xiàn)工程中存在或可能出現(xiàn)的問題。該技術(shù)采用參數(shù)化設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)、結(jié)構(gòu)仿真、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等技術(shù)。該技術(shù)基于高性能計(jì)算機(jī)硬件及相關(guān)軟件的開發(fā)，通過BIM技術(shù)，模擬人、財(cái)、物信息在三維環(huán)境中的流動過程，為所有參與者提供可控、無損、低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的服務(wù)，它能有效地提高施工技術(shù)水平，消除施工風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)防施工事故，降低施工成本和工期，增強(qiáng)施工過程的決策、控制和優(yōu)化能力。

廈門優(yōu)路BIM課程

班級 專業(yè) 教學(xué)內(nèi)容 保障服務(wù)
BIM應(yīng)用工程師
（初級）


BIM建模師


技術(shù)概論

建?；A(chǔ)實(shí)操

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名；

2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練；

3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。


BIM應(yīng)用工程師
（中級）郵電

造價(jià)、裝飾公路

建筑、結(jié)構(gòu)

機(jī)電、市政

水利電力

技術(shù)概論

項(xiàng)目管理

專業(yè)實(shí)操應(yīng)用

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名；

2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練；

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀，

或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。


BIM工程應(yīng)用級
（中建協(xié)）

建筑、結(jié)構(gòu)

工程管理

設(shè)備

（土建、安裝）


BIM應(yīng)用理論

BIM應(yīng)用操作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名；

2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練；

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。


BIM應(yīng)用工程師
（高級）

BIM高級工程師


技術(shù)概論

項(xiàng)目管理

案例分析

論文寫作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名；

2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練；

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。


BIM應(yīng)用工程師—建筑行業(yè)炙手可熱人才

  • 廈門bim好的考前培訓(xùn)
    求職敲門磚

    大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”

  • 廈門bim好的考前培訓(xùn)
    企業(yè)投標(biāo)

    是承接大型項(xiàng)目參與招投標(biāo)的“硬件”和加分項(xiàng)

  • 廈門bim好的考前培訓(xùn)
    升職加薪

    升職加薪利器，是擔(dān)任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”

  • 廈門bim好的考前培訓(xùn)
    專業(yè)提升

    是集大成者：施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、管理多方位的“指揮家”

如何學(xué)習(xí)BIM

軟件學(xué)習(xí)

目前國內(nèi)對BIM的應(yīng)用主要停留在對BIM軟件的操作上，不能說不好，但有時(shí)會造成概念上的混亂，認(rèn)為BIM就是軟件。因此，筆者在這里對你想學(xué)BIM的朋友說，BIM軟件是必須要學(xué)的，但不要把BIM當(dāng)成軟件，所以你在學(xué)習(xí)上會很片面。

實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系 打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸

  • BIM實(shí)操軟件平臺

    實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺，老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。

  • 豐富師資親授所學(xué)

    聘請擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。

  • 創(chuàng)新教學(xué)量身定制

    理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。

建筑信息化時(shí)代 工程人必備專業(yè)技能

  • 技能一：實(shí)操

    零基礎(chǔ)學(xué)會建造建筑、結(jié)構(gòu)等模型，使用相應(yīng)軟件踐行模擬檢查，動畫演示，并出圖

  • 技能二：應(yīng)用

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和前沿案例分析、企業(yè)BIM戰(zhàn)略分析，應(yīng)用BIM技術(shù)解決實(shí)際問題

  • 技能三：管理

    建立并管理項(xiàng)目BIM團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)環(huán)境的保障監(jiān)督，負(fù)責(zé)BIM交付成果的質(zhì)量管理

BIM的定義

本文引用美國國家建筑信息管理規(guī)范中對建筑信息管理的定義，包括三個(gè)部分

（1） BIM為設(shè)備物理和功能特性的數(shù)字表示（建設(shè)項(xiàng)目）；

（2）BIM是共享的常識資源和共享設(shè)備信息的過程，為設(shè)備從概念到拆卸的整個(gè)生命周期中的所有決策和計(jì)劃提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

（3） 在設(shè)備的不同階段，不同的利益相關(guān)者通過穿透、提取、更新和修改BIM中的信息來支持和體現(xiàn)各自的責(zé)任。

廈門優(yōu)路BIM特色教學(xué)法


  • 分層學(xué)習(xí)規(guī)劃

    制定四級學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)

    制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

  • 小灶面授

    工程計(jì)價(jià)全過程與省級地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容

    了解上課師資

  • 梯度測試

    根據(jù)智能題庫系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可分為梯度測試和學(xué)習(xí)效果測試后反饋

    題庫小刀牛試

  • 屬地服務(wù)

    充分發(fā)揮本地教研基地優(yōu)勢，全面跟蹤本地學(xué)員專業(yè)答案，提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量

    進(jìn)入答疑通道

關(guān)于優(yōu)路

優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

學(xué)bim可以做什么

方案論證

在方案論證階段，項(xiàng)目發(fā)起人可使用BIM對設(shè)計(jì)方案的布局、視覺、照明、安全、人體工效學(xué)、聲學(xué)、線條、顏色和標(biāo)準(zhǔn)的符合性進(jìn)行評價(jià)。BIM甚至可以實(shí)現(xiàn)樓盤局部細(xì)節(jié)，分析設(shè)計(jì)施工中可能需要解決的問題。在方案論證階段，還可以借助BIM為項(xiàng)目投資者提供方便、低成本的不同解決方案供其選擇。通過數(shù)據(jù)對比和仿真分析，找出不同方案的優(yōu)缺點(diǎn)，使項(xiàng)目投資者能夠快速評估建設(shè)投資計(jì)劃的成本和時(shí)間。對于設(shè)計(jì)師來說，通過BIM對設(shè)計(jì)空間進(jìn)行評價(jià)，可以達(dá)到很高的互動效果，從而得到用戶和業(yè)主的積極響應(yīng)。設(shè)計(jì)的實(shí)時(shí)修改通?；谧罱K用戶的響應(yīng)。在BIM平臺下，項(xiàng)目各方關(guān)注的焦點(diǎn)問題相對簡單，可以直觀、快速地展現(xiàn)出來，達(dá)到一致性，相應(yīng)的需求決策時(shí)間也會比以前縮短。

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