武漢學(xué)大教育

學(xué)大教育-課外個(gè)性化輔導(dǎo)課程

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武漢高考物理輔導(dǎo)中心-高考物理一對(duì)一課程

課程設(shè)置：個(gè)性化定制

適用范圍：高三

課程特色：從簡(jiǎn)單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。

課程定位：加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的把握能力，重視說(shuō)理、論證和表達(dá)能力的培養(yǎng)。

教材目錄

運(yùn)動(dòng)的描述

勻變速直線運(yùn)動(dòng)

相互作用

牛頓運(yùn)動(dòng)定律

曲線運(yùn)動(dòng)

萬(wàn)有引力與航天

機(jī)械能守恒定律

靜電場(chǎng)

恒定電流

磁場(chǎng)

電磁感應(yīng)

交變電流

傳感器

機(jī)械振動(dòng)

機(jī)械波

光

電磁波

相對(duì)論簡(jiǎn)介

動(dòng)量守恒定律

波粒二象性

原子結(jié)構(gòu)

原子核

重點(diǎn)難點(diǎn)

速度變化快慢的描述-加速度：加速度定義及公式  勻變速運(yùn)動(dòng)  從v-t圖像看加速度

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系：利用v-t圖像推導(dǎo)物體運(yùn)動(dòng)的位移公式  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式的理解及其推論 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度關(guān)系

牛頓第1定律：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變 伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn) 牛頓第1定 慣性

牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題：已知物體的受力情況，分析確定物體的運(yùn)動(dòng)情況 已知物體的運(yùn)動(dòng)情況，分析確定物體的受力情況 共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用 超重和失重現(xiàn)象

功：功 正功和負(fù)功 總功的計(jì)算

動(dòng)能和動(dòng)能定理：動(dòng)能 動(dòng)能定理 動(dòng)能定理求解變力做功問(wèn)題

帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 質(zhì)譜儀 回旋加速器

武漢高考物理輔導(dǎo)中心-學(xué)大簡(jiǎn)介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國(guó)127個(gè)城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)提分優(yōu)勢(shì)明顯：

1、根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點(diǎn)，所以提分快！

2、一對(duì)一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。

3、一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間情況靈活調(diào)整上時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。

4、一對(duì)一輔導(dǎo)可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關(guān)系融洽，有助于更快提分。

5、根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的知識(shí)點(diǎn)，所以提分快！

一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格是和您選擇的老師和課程不同而不同的，學(xué)大教育老師多為專職教師，每位教師都有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證書，學(xué)大老師是**層層選撥出來(lái)的，并且為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)大制定了嚴(yán)格的教師考核制度，篩選突出的老師。輔導(dǎo)時(shí)間以學(xué)生的課余時(shí)間為主，平時(shí)一般安排在周末，寒暑假時(shí)間安排相對(duì)集中，可全天輔導(dǎo)。每次上課一般為兩個(gè)小時(shí)，也可以跟據(jù)學(xué)員具體情況而定。

小知識(shí)—如何學(xué)好高中物理

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看書：一本好書也是很重要的。國(guó)內(nèi)的高中教材的教學(xué)對(duì)象似乎是職業(yè)技校，看了和沒(méi)看毫無(wú)區(qū)別。所以建議你一定要買一本好的參考書；問(wèn)問(wèn)發(fā)達(dá)地區(qū)，沿海城市的重點(diǎn)中學(xué)的人都在看什么書。

做題：?jiǎn)枂?wèn)發(fā)達(dá)地區(qū)，沿海城市的重點(diǎn)中學(xué)的人都在用什么練習(xí)冊(cè)。一個(gè)好的題目可以檢驗(yàn)出你的理解有哪些漏洞，你的思維有哪里生疏，你的技巧有哪些盲區(qū)。

提高智商：**學(xué)習(xí)新的物理概念提高自己對(duì)世界的認(rèn)知水準(zhǔn)，就好像學(xué)美術(shù)應(yīng)該可以提高審美一樣。這是為了你自己好，是被你自己的好奇心驅(qū)動(dòng)的。例如學(xué)完物理之后你再也不會(huì)問(wèn)為什么樂(lè)器會(huì)發(fā)聲，電器為什么會(huì)發(fā)熱，wifi對(duì)人體有無(wú)危害，為什么汽車相撞質(zhì)量大的不容易掛，為什么航天器改變軌道需要消耗能量這樣的問(wèn)題了。如果你對(duì)自然對(duì)宇宙沒(méi)有興趣，那么學(xué)物理是很難的。

不背公式：沒(méi)事干的時(shí)候就用手從基本理論推出所有公式；這個(gè)過(guò)程中你能理解物理概念的意義，甚至看穿大部分考試題。此外你還可以提高代數(shù)和運(yùn)算水平。這是成為牛人的第 一步，任何行業(yè)都適用。

善用基本原則：任何一道難題都有一個(gè)基本的原則。物理的解題原理就是如何找到隱含的關(guān)系／條件，把這個(gè)代數(shù)給解出來(lái)。基本原則就是那幾個(gè)基本定律，因－果關(guān)系在高中物理中是特別需要強(qiáng)調(diào)的。高中物理是決定論的。題目問(wèn)你一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果一定有一個(gè)原因，物理解題的第 一步，就是找到這個(gè)因。我殺你你就得死，我推你你就得動(dòng)，我擼你你就得硬：這三件事都有不同的基本原則。