武漢學(xué)大教育

學(xué)大教育-課外個(gè)性化輔導(dǎo)課程

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武漢高中3年級(jí)物理學(xué)習(xí)晚班-高三物理強(qiáng)心點(diǎn)題班

課程設(shè)置：個(gè)性化定制

適用范圍：高考生

課程特色：復(fù)習(xí)練習(xí)

課程定位：高三學(xué)生

教材目錄

模塊一：第1次考前預(yù)測(cè)與演習(xí)

模塊二：**后一次考前預(yù)測(cè)與演習(xí)

知識(shí)堂答疑
1、問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，您在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題均可**網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問(wèn)；
2、可**查看其它同學(xué)的提問(wèn)，獲得學(xué)科相關(guān)常見(jiàn)問(wèn)題及答案；
3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo)，**問(wèn)答互動(dòng)，解決疑問(wèn)。

海量學(xué)習(xí)資料
經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、讓你的科目分?jǐn)?shù)暢行無(wú)阻；
特色專項(xiàng) 邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效，針對(duì)性更強(qiáng)；及時(shí)鞏固，注重復(fù)習(xí)；

解決方案
四步復(fù)習(xí)，按部就班，興趣學(xué)習(xí)，不再偏科。
1、打好基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)
2、一輪強(qiáng)化、初涉重點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打
3、在招點(diǎn)撥，題型介入，先人一步
4、二輪沖刺，決戰(zhàn)難點(diǎn)，勝者為王

武漢高中3年級(jí)物理學(xué)習(xí)晚班-學(xué)大簡(jiǎn)介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國(guó)127個(gè)城市設(shè)有621所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育教育秉承知人善教的教育理念，制定了嚴(yán)格的輔導(dǎo)流程：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況測(cè)試（清晰了解學(xué)習(xí)情況）—科學(xué)診斷（找到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題）-制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案—簽訂協(xié)議，建立學(xué)生檔案---匹配適合的老師---一對(duì)一授課/答疑/輔導(dǎo)—N對(duì)一全程跟蹤。

小知識(shí)—如何學(xué)好高中物理

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1、基礎(chǔ)知識(shí)，用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖去復(fù)習(xí)。

因?yàn)橛谜n本去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)有很多的缺點(diǎn)，所以速度慢而且效率低。所以我們要找到一個(gè)比較高效的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的工具，那就是知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。大家可以把一本書(shū)的所有需要掌握的知識(shí)點(diǎn)給畫(huà)到一張圖上，這樣的話方面快速高效復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

2、用錯(cuò)題本做好反思總結(jié)。

大家應(yīng)該能夠感覺(jué)得到，平時(shí)練習(xí)的題目很多都差不多的，因?yàn)楦咧形锢碇R(shí)點(diǎn)本身數(shù)量有限。所以，我們要多進(jìn)行反思總結(jié)，要保證之前所做過(guò)的題目不再錯(cuò)。因?yàn)樵诟呖嫉臅r(shí)候，物理試卷上的題目在平時(shí)的時(shí)候都做過(guò)，而且做過(guò)不止一遍。如果真正能夠做好反思總結(jié)的話，那么物理得滿分也是很**的。

怎么去反思總結(jié)呢？** 好的工具就是錯(cuò)題本。很多的學(xué)生在用錯(cuò)題本，但是沒(méi)有感覺(jué)到錯(cuò)題本的效果，那是因?yàn)榇蠹覜](méi)有正確地整理和利用錯(cuò)題本。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候一定要加上反思總結(jié)，有時(shí)間就拿出來(lái)看看，這樣的話才能夠起到很好的效果。